学会拒绝
<p>以下是优学政治网为您推荐的学会拒绝，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>学会拒绝</p><p>教学目标：</p><p>1、 知识目标：帮助学生认识身边各种不同的诱惑，了解诱惑对生活的影响及其可能产生的积极作用和消极作用。</p><p>2、 能力目标：能够初步认识并理解社会生活的复杂性，具备辨别是非的能力;能够辩证地看待身边的诱惑，积极地利用诱惑实现自己的人生价值。</p><p>3、 情感态度价值观目标：激发学生自觉拒绝不良诱惑、正确把握诱惑、实现人生价值的内在愿望，追求科学、健康、充实的初中生活。</p><p>教学方法：</p><p>情景分析、小组讨论、启发式教学</p><p>设计思路：</p><p>生活中方方面面的诱惑无处不在，初一学生缺乏生活经验，看待事物的角度、分辨是非善恶的能力都不够成熟，很容易受到身边诱惑的不良影响，需要教师的引导和教育。内容比较严肃，既体现了心理教育、道德教育又涉及到了法制教育，需要联系学生的实际、引发学生的共鸣。</p><p>因此，本课的开头采用故事导入的形式，力图让学生在情景的体验中初步认识诱惑及其危害，领悟到学会拒绝身边诱惑的重要意义，为下面的学习做好铺垫。新授内容身边的三大诱惑，重在帮助学生辨证地看待领奖台的诱惑、金钱的诱惑以及游戏机的诱惑，并懂得正确地把握诱惑、积极地利用诱惑。采用了启发思考、小组讨论、集体调查等形式，从学生身边事例的分析入手进行突破。结尾部分，在总结课堂所学内容的基础上，采用了互赠寄言、警句的方式，为学生走出课堂后，正确把握生活中的诱惑、拒绝不良诱惑营造一个相互提醒、共同进步的班级氛围。</p><p>教学过程：</p><p>一、导入：</p><p>1、《潘多拉魔盒》的传说禁受不住诱惑就有可能会带来不良后果。</p><p>2、心理学家的试验学会拒绝身边的诱惑是个人走向成功的重要保证</p><p>二、新授：</p><p>在你身边存在哪些诱惑?(学生列举)</p><p>1、领奖台的诱惑</p><p>推动自己不断进步、积极向上的正面诱惑。</p><p>(1)小调查：看到别人取得成绩、获得荣誉，你有什么感受?</p><p>我们都渴望取得成绩、获得荣誉，这是一种很正常的心理现象，也是积极要求进步的表现。</p><p>(2)材料分析：</p><p>李明和张云两位同学跟大家一样也渴望拥有好成绩，受到老师、家长的奖励和同学的好评。</p><p>李明同学从此积极上进、刻苦学习。上课专心听、作业认真做，终于在最近的几次考试中取得了好成绩。张云同学在别人学习时想着办法影响他人，考试时经常乘老师不注意偷偷地翻书，在后来的几次考试中也取得了几次好成绩。</p><p>你怎么看待他们对待领奖台诱惑的不同表现?他们都渴望成功和荣誉，是想上进的表现，但是成绩的获得必须通过正当途径和刻苦学习。</p><p>2、金钱的诱惑</p><p>(1)调查思考：</p><p>A、金钱对你来说有诱惑力吗?为什么?</p><p>B、金钱对你的父母、老师有诱惑吗?对一个国家来说呢?为什么?</p><p>C、金钱的诱惑给人们带来的影响是积极的还是消极的?</p><p>(2)小组讨论：他们在对待金钱的诱惑上有哪些不同?</p><p>材料一：书本第83页上的王磊和宋昭诈骗低年级同学钱财挥霍享受、受到处罚的故事</p><p>材料二：练习册第75页上的比尔.盖茨靠努力和智慧创办微软、造福社会的资料</p><p>(获取金钱的途径(手段)、用途、带来的社会影响以及等待他们结果等方面均有不同)</p><p>每个人的生存和发展离不开金钱、国家城市的发展也离不开金钱。但要通过自己的合法劳动和正当途径来获得金钱，否则就要受到法律制裁;还要学会科学理财，做对自己、对他人、对社会有意义的事。</p><p>3、游戏机的诱惑</p><p>(1)小调查：</p><p>A有多少人打过游戏?</p><p>B 游戏对你有吸引力吗?为什么?</p><p>C 有多少人沉迷过游戏?</p><p>(2)学生分析调查结果</p><p>游戏对中学生有着普遍的诱惑力，有部分同学因沉迷于其中，学习受到了过影响</p><p>(3)小组讨论：游戏的利与弊</p><p>适当的、有节制的娱乐对我们的身心健康有利，但要坚决抵制沉迷于游戏的诱惑。</p><p>4、 不良诱惑：黄赌毒与邪教的诱惑</p><p>法律上明令禁止，对未成年人危害极大的诱惑。</p><p>如何分辨不良诱惑以及不良诱惑到底有哪些危害，如何控制各种诱惑、适时拒绝诱惑下节课重点讨论。</p><p>三、课堂总结：</p><p>(1)小组讨论：我给 的警言(寄语)</p><p>通过今天的学习，你对身边的诱惑有哪些新的认识?结合所学内容，你想对全班同学或你的朋友说点什么?</p><p>(2)互赠小组寄语</p><p>(3)教师寄语：</p><p>在我们的身边，诱惑无处不在、复杂多样，他时时刻刻地影响着我们，需要我们学会正确地把握、积极地利用。我期待所有的同学都能够在领奖台诱惑的鞭策下，积极上进、严格自律，通过自己的刻苦努力，品尝到更多的成功喜悦。</p>
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