第三课 珍爱生命(第2课时)
<p>以下是优学政治网为您推荐的第三课 珍爱生命(第2课时)，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>第三课 珍爱生命(第2课时)</p><p>一、学习目标</p><p>1、知识目标:认识自己生命的价值与意义，悦纳自己的生命。</p><p>2、能力目标:进一步增强对人的生命独特性的认识和体会。</p><p>3、情感态度价值观：通过认识自己生命的独特性和人类生命的独特性，体会为生命的独特和可贵，增强自尊自信，树立为社会贡献自己才能的决心。</p><p>二、学习重难点</p><p>重点：认识人的生命的独特性以及学会肯定生命、尊重生命。</p><p>难点:思考如何延伸生命的价值</p><p>三、课前准备</p><p>收集两片同一品种的树叶带到课堂上。</p><p>课前设计一份小报，名为独特的我，可以漫画、照片等形式并附一段文字说明。(周、池)</p><p>四、课堂助学</p><p>1.活动一：展示独特的我()</p><p>2.活动二：说说人类生命的独特性。人的生命与其他生物的生命相比，又有哪些独特性呢?要求学生以小组为单位进行讨论发言。</p><p>3.活动三：说说人类的文明成果。思考：人类运用思维和智慧创造了什么?</p><p>4、活动四：我的理想，选择适合自己特点的成材之路，增强自尊自信，更加热爱生命。</p><p>五、巩固与反思</p><p>1.虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。这句诗说明我们人类( )</p><p>A.只有想像力 B.更具智慧 C.很爱吹牛 D.想到就能做到</p><p>2.观察一下你周围同学的指纹、签名、性格、兴趣爱好之后，判断下列观点，正确的是( )</p><p>A.人和其他生命相比有自己的性格</p><p>B.每个人都是独一无二的，有自己的特点和风格</p><p>C.人和其他生命相比有自己的兴趣爱好</p><p>D.人和其他生命相比有自己的人生道路</p><p>3.人的生命独特性突出表现在( )</p><p>A.想像力 B.智慧 C.个性品质 D.外貌</p><p>4.人的生命独特性更多地表现在( )</p><p>①个性品质 ②财富多少 ③人生道路 ④实现人生价值的方式和途径</p><p>A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④</p>
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