走进中学生活
<p>以下是优学政治网为您推荐的走进中学生活，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>走进中学生活</p><p>[教学目标]</p><p>1、知识目标：懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步，尽可能多的了解有关校园环境的信息。</p><p>2、能力目标：掌握环境适应能力的一般技能和方法。</p><p>3、情感、态度、价值观：让学生愿意并喜欢接触新的生活环境，主动维护和建设学校环境。</p><p>[教学重、难点]</p><p>让学生学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点;</p><p>让学生积极主动地去观察、体验、参与新的校园生活，提高对环境的适应能力是教学的难点。</p><p>[教学方法]</p><p>三交流一反馈教学法</p><p>[课前准备]</p><p>让学生通过观察、寻访，尽可能多的了解我校的校园环境及历史。</p><p>[教学过程]</p><p>一、导入新课：</p><p>步入中学校门，一切都是那么新鲜有心的同学处处留心，用心观察、询问，对我们学校已经有了一些了解。下面我就有关咱们学校的一些问题考考大家。</p><p>1、我校的校名是什么?曾用名什么?</p><p>2、我校现任校长是谁?以往任校长的还有谁?</p><p>3、请准确说出我校的地址。</p><p>4、我校有几座楼?名称各是什么?</p><p>5、我校以往取得过哪些成绩?有过哪些杰出人才?</p><p>想一想：在新学校里，你有什么新的打算和愿望呢?</p><p>二、预习提示</p><p>1、走进中学，摆在我们面前的第一个任务是-------------。</p><p>2、学校的环境包括-----环境和-------环境。学习活动的顺利进行，有赖于---------、---------、---------、---------和---------。</p><p>3、学校环境需要我们--------------。</p><p>4、---------------有助于尽快适应新环境。</p><p>三、合作探究</p><p>1、你能举出几种生物适应的例子吗?从中你有什么感悟?</p><p>2、我们应该怎样调整自己的心理状态，积极适应新环境?</p><p>3、你准备为我们学校的环境建设做些什么?</p><p>4、你对我们的学校有哪些好的建议呢?请各小组收集意见和建议，写一份建议书。</p><p>四、展示交流(就合作探究的问题)</p><p>1、物竞天择、适者生存，这是自然界生存的法则。我们也要学会积极适应新环境。</p><p>2、我们要从积极的角度看问题，积极寻求方法解决问题，就能不断适应初中学习和生活的新环境。</p><p>3、学校是我们成长的乐园，我们要像爱护自己的家一样爱护自己的学校，爱护桌椅，保护花草树木，使用文明用语......</p><p>4、略。</p><p>五、课堂小结</p><p>若学生在展示交流环节做的很好，教师简单加以小结并给学生以充分的赞扬和鼓励;若展示得不够，应给学生以引导，让学生总结收获。</p><p>六、拓展升华</p><p>播放我校校歌，学生听音乐，领会歌词含义。</p><p>各抒己见：从校歌中，你对我们学校又有了哪些了解?</p><p>板书设计</p><p>[巩固练习]</p><p>(一)单项选择</p><p>1、作为一名中学生，新的学习生活开始了，摆在我们面前的第一个任务是( )</p><p>A、适应新的环境 B、竞选班干部</p><p>C、给老师留下一个好印象 D、穿名牌时装，引起别人关注</p><p>2、步入中学校门，一切都是那么新鲜：新学校、新同学、 新老师、 新课程。要适应新环境，就要( )</p><p>A、多与熟悉的同学交往</p><p>B、一门心思搞学习，两耳不闻窗外事</p><p>C、主动了解和适应新环境，自觉缩短适应期</p><p>D、 顺其自然，得过且过</p><p>(二)多项选择</p><p>1、下列属于能积极地适应初中新环境的做法有( )</p><p>A.主动了解和适应新环境 B.自觉缩短适应期</p><p>C.尽快地进入中学生的角色 D.看别人怎么做，自己就怎么做</p><p>2、学习活动的顺利进行，有赖于良好的校园环境。下列属于校园环境要素的有( )</p><p>A、清洁的教室 B、整齐的桌椅</p><p>C、良好的校风和学风 D、老师的治学态度</p><p>(三)简答</p><p>进入新的校园环境，我们需要怎样调适自己的心理状态?</p><p>[推荐作业]</p><p>你喜欢我校的文化墙吗?请收集一些你喜欢的内容，抄在你的笔记本上。</p><p>第二站 结识新朋友</p><p>[教学目标]</p><p>1、知识目标：懂得适应新的人际环境是环境适应能力的一部分。对于中学生来讲，新的人际环境是新的同学关系和新的师生关系。</p><p>2、能力目标：了解交结朋友的一般方法和技巧，能有意识地运用交往的礼仪与方法与同学、老师交往。</p><p>3、情感、态度、价值观：培养学生乐于交往，欣然接纳新老师和同学的情感，积极融入新环境。</p><p>[教学重、难点]</p><p>培养学生乐于交往、积极适应新环境的情感是教学的重点;</p><p>懂得热情、主动、宽容、理解、尊重、乐群的交往之道是教学的难点。</p><p>[教学方法]三交流一反馈教学法</p><p>[课前准备]</p><p>搜集关于歌唱友谊的歌曲、名言;熟悉本班学生的大致情况。</p><p>[教学实施]</p><p>一、活动导入：</p><p>活动形式见课本8页。</p><p>说一说：活动结束后我的感受是：。</p><p>教师：三年的初中生活，就要从此开始。在这三年中，我们将手拉手，心连心，快乐共分享，忧伤共分担，互相关心，互相帮助，一起进步。那么，怎样才能结交到好朋友，发展良好的人际关系呢?请先自己看书学习。</p><p>二、预习提示</p><p>1、到了一个新的班集体里，一定要改变------心理，积极结交------，感受--------，建立--------，提高------------。</p><p>2、要建立良好的人际关系，首先需要我们发挥------性，用自己的诚意换取他人热情的回报;还要通过------增进彼此了解融洽同学关系。</p><p>3、对于青少年来说，-----------关系是很重要的，真正的朋友可以互相------，互相------，互相--------，能够一起-------，一起---------------。同时，良好的-------关系也是必不可少的，我们还要主动与------交朋友。</p><p>4、友谊需要我们用心来浇灌：-----之心，------之心，--------之心，-------之心，-------之心，-------之心等等。</p><p>三、展示交流</p><p>1、我对友谊重要性的认识：----------------------------------------</p><p>2、我的交友之道：------------------------------------------</p><p>小结，板书：交友之道：a、主动打招呼;b、善交益友;</p><p>c、参与集体活动;d、用心浇灌友谊。</p><p>四、分组活动</p><p>(一) 各抒己见</p><p>益友应该是正直的朋友、宽容的朋友、博学的朋友。</p><p>当我们-----------------------------------------的时候，</p><p>他会-------------------------------------------------------------</p><p>(二) 交往清单</p><p>结合自己的实际情况回答下面的问题，了解自己的交往状况。</p><p>你现在能叫上班上多少同学的名字?--------------------------------</p><p>你交了几个好朋友?他们是：-------------------------------------</p><p>能写出几位老师的名字，分别是：------------------------------------</p><p>在交往中，我的收获有：--------------------------------------------</p><p>五、拓展、提升</p><p>你会唱哪些关于朋友的歌呢?学生自告奋勇唱，或老师起头大家齐唱《永远的朋友》。活动结束后畅谈本节课的收获。</p><p>[课堂小结]</p><p>良好的人际关系是我们快乐生活的前提，也是我们学习和工作取得成功的前提。我们应该善交友，交益友，团结互助，我们的生活才会更精彩。</p><p>板书设计</p><p>[巩固练习]</p><p>(一)、单选</p><p>1、中国有句老话：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。他给我们的启示是( )</p><p>A、有几个哥们儿的班主就能成就一番大事业</p><p>B、只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事</p><p>C、个人离不开集体，团结力量大</p><p>D、别人的帮助证明了自己的懦弱</p><p>2、进入中学后，下列同学的做法正确的有( )</p><p>A、小强家庭条件不好，但总是穿比较时尚的衣服，以引起别人的关注</p><p>B、小明认为自己学习成绩好，别人都不如他</p><p>C、小红认为自己是女生，不应该与男生交往</p><p>D、小婷热情地为新班集体做好事</p><p>(二)、多选</p><p>1、世间最美好的东西，莫过于几个头脑和心地都很正直的真正朋友。对这句话正确理解的是( )</p><p>A、真正的朋友有助于我们的心理健康</p><p>B、真正的朋友有助于我们的事业成功</p><p>C、 真正的朋友有助于我们的自我完善</p><p>D、 真正的朋友有助于我们遵纪守法</p><p>2、我们应该积极参加学校、班级组织的各种集体活动。这是因( )</p><p>A、它能够激活我们积极、健康的情绪</p><p>B、它有助于同学间的融洽相处</p><p>C、它有助于增进同学间的相互了解，相互合作</p><p>D、它会耽误学习，影响成绩</p><p>(三)、材料分析</p><p>朋友一生一起走,那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂</p><p>1、 歌词反映的道理是什么?</p><p>2、 在新学校,新环境中,你应该怎样去结识新朋友?</p><p>[教后反思]</p><p>要上好本课，教师应给学生做好示范，在上课之前要尽可能的了解新同学，才能在课堂上创造出融融的交往的氛围，让学生去掉陌生感，融入新环境。</p>
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