学校与家庭的呵护
<p>以下是优学政治网为您推荐的学校与家庭的呵护，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>学校与家庭的呵护</p><p>一、学习目标</p><p>1、通过学习了解法律是一种特殊的行为规范，尤其是对未成年人具有特殊的保护作用，培养学生关心法律、尊重法律的情感，增强学法、守法、用法的意识。</p><p>2、理解法律对未成年人的特殊保护作用。</p><p>3、理解学校保护，家庭保护的含义及相互关系。</p><p>二、课堂预习</p><p>(一)知识梳理</p><p>1、春苗行动是什么?</p><p>2、未成年人为什么要得到特殊保护?</p><p>3、学校保护主要是指哪些?</p><p>4、家庭保护主要是指哪些?</p><p>(二)预习检测</p><p>1、未成年人__________，发展还___________,对事物的___________ , ____________受到一定的___________, 其权利_____________。</p><p>2、应该把促进学生______________作为教育工作的_______________。</p><p>3、家庭保护是指父母或者其他监护人依法履行_____________,______________。</p><p>三、课堂教学</p><p>(一)构建知识体系</p><p>1、春苗行动及其意义的思考</p><p>2、未成年人受特殊保护的意义</p><p>3、学校保护 a.意义</p><p>b.内涵</p><p>c.相关法律知识</p><p>4、家庭保护 a.意义 b.存在问题</p><p>c.相关法律知识 d.家庭保护的要求</p><p>(二)课堂练习</p><p>【选择题】</p><p>1.下列选项中不属于家庭保护内容的是 ( )</p><p>A.父母对自己未成年子女的活动进行干涉</p><p>B.未成年人因交不起学费而辍学</p><p>C.未成年人弃学打工挣钱</p><p>D.禁止未成年人进入营业性歌舞厅</p><p>2.民主和睦、幸福温暖、重感情、守信用的家庭氛围，对未成年______的形成有着潜移默化的影响。 ( )</p><p>A.良好品格</p><p>B.学习成绩</p><p>C.身心健康</p><p>D.兴趣爱好</p><p>3.下列选项中属于侵害未成年人合法权益的是( )</p><p>A.校长在全校大会上表扬小明等三位同学见义勇为的行为</p><p>B.卫生检查不合格，班主任要求全班同学放学后再打扫一遍</p><p>C.为了迎接县政府形象工程开工盛典，学校决定全校师生停课半天</p><p>D.生物老师不在教室上课，而把学生带进山林观察植物</p><p>4.下列属于未成年保护法对学校保护规定的是 ( )</p><p>A.履行对未成年人的监护职责和抚养义务</p><p>B.爱护、关心学生，尊重学生的人格尊严</p><p>C.以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人</p><p>D.不得允许或者迫使未成年人结婚</p><p>【非选择题】</p><p>1、某校老师李某，为了惩戒A同学小偷小摸的行为，在A同学的脸上刺了个贼字，李某的行为是否正确?为什么?</p><p>四、课后拓展训练</p><p>家庭是爱的港湾，我们青少年该如何正确对待父母对我们的关爱和严格要求?</p>
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