七年级思想品德下册复习提纲
<p>以下是优学政治网为您推荐的七年级思想品德下册复习提纲，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>七年级思想品德下册复习提纲</p><p>第20课 法律护我成长</p><p>1 为什么(法律)要对未成年人进行特殊保护?</p><p>①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。 ②未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。</p><p>2 保护未成年人的四道防线是什么? 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。其中家庭保护是未成年人保护的基础。</p><p>3 专门保护未成年人的法律是哪两部?</p><p>(第一部)未成年人保护法 预防未成年人犯罪法</p><p>第21课 护佑生命安康</p><p>1 生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。</p><p>2 在日常生活中，我们每个人既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。</p><p>3 未成年人如何保护自己的生命健康?</p><p>①首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩; ②其次要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯; ③再次，要抵制不良诱惑，纠正不良行为; ④最后，当遭遇危险时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。</p><p>第22课 筑起防火墙</p><p>1未成年人怎样才能健康成长?</p><p>①除了需要家庭、学校、社会等进行特殊保护外，②更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，③在实际生活中，学会依法保护自己。</p><p>2 未成年人如何增强自我保护意识?</p><p>未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。</p><p>3 未成年人如何提高自我保护能力?/ 面对不良社会影响，青少年应该怎么办?</p><p>①首先要树立正确的人生价值观，注意自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力;</p><p>②其次要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自己置于正面的教育氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。</p><p>4 在面临险境，合法权益受到侵害时应该怎么办?</p><p>①要冷静、沉着、机智，要根据具体情况采取最佳方法， ②以保护生命为第一原则， ③要依法进行自我保护。</p><p>5面对不法侵害哪两种极端行为是不可取的? 忍让与报复</p><p>6 维护合法权利的途径是多种多样的，其中一种重要方式是什么? 打官司</p><p>7 维护合法权利的途径有哪些?</p><p>①直接找侵权者交涉; ②向有关管理部门申诉; ③运用法律武器进行自我保护。</p><p>8 中学生上网有哪些利和弊?</p><p>利：正确上网可以拓宽获得知识的途径;可以开拓视野，扩大知识面;有利于培养自己搜集和处理信息的能力;有利于提高自身素质。</p><p>弊：容易迷恋网络游戏;浪费时间、影响学习;危害身心健康;甚至可能走上违法犯罪道路。</p><p>第23课 不以规矩 难成方圆</p><p>1 不以规矩难成方圆说明了什么?做任何事都要有规矩。</p><p>2 社会公共生活要有共同的准则维持，而这一准则需要法律确定和人们的自觉维护。</p><p>3 社会公共秩序包括哪些方面? 社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序等。</p><p>4 公共秩序有什么作用?</p><p>公共秩序是人们安居乐业的保障;是社会文明的标志;是社会稳定和进步的基础。</p><p>5 如何遵守社会公共秩序?</p><p>遵守社会公共秩序要从小事做起;要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识;自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。</p><p>6 社会生活中有哪些违反社会公共秩序的行为?</p><p>社会生活秩序方面： 到学校滋事闹事，打110报假警，打120、119电话玩。</p><p>公共场所秩序方面： 在广场、街头乱扔果皮废纸，在影剧院、展览馆吵闹，购物付款不队。</p><p>交通秩序方面： 闯红灯，乱穿马路、开车超速，超载运输。</p><p>7 如何减少这些现象的发生?/如何让人们自觉维护社会秩序?</p><p>①首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识。 ②要加强法治，依法惩治那些不守规则、秩序的行为。 ③还必须将法治与德治相结合。</p><p>第24课 改革开放的新时代</p><p>1 2023年党的十一届三中全会确立了改革开放的战略方针。</p><p>进入改革开放的标志是2023年党的十一届三中全的召开。</p><p>2 我国对外开放进入新的发展阶段的标志是2023年我国正式加入世界贸易组织。</p><p>3(2023年开始)近三十年是新中国成立以来经济发展最快时期，人民收入增长最多时期。</p><p>4什么时候人民生活总体上达到了小康水平?2023年</p><p>5 改革开放有什么意义? 改革开放是我们的强国之路;是我们的富民之路。</p><p>6 改革开放发展经济的根本目的是什么? 不断提高人民的生活水平和生活质量。</p><p>7 党和国家一切工作的根本出发点是什么? 实现和发展人民群众的利益。</p><p>8 社会主义的根本任务是什么? 解放和发展生产力</p><p>社会主义的最终目标是什么? 实现人民群众共同富裕</p><p>9 改革开放以来，我国以经济建设为中心，集中力量大力发展生产力。</p><p>10 对外开放有什么意义?</p><p>我国把对外开放作为一项基本国策，不断扩大对外经济技术交流。既积极引进国外的资金、技术、先进的管理经验，充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设，又走向国际市场，积极参与国际竞争和合作，开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。</p><p>11 我国经济社会不断发展，人民生活水平不断改善的原因是什么?</p><p>①坚持改革开放的战略方针; ②坚持以经济建设为中心，集中力量大力发展生产力;③坚持国共产党的领导。</p><p>第25课 伟大的旗帜</p><p>1党的指导思想：2023年党诞生时：马列主义; 2023年党的七大：毛泽东思想;</p><p>2023年党的十五大：邓小平理论; 2023年党的十六大：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。</p><p>2 三个代表重要思想的内容是什么? 中国共产党始终①代表中国先进生产力的发展要求; ②代表中国先进文化的前进方向; ③代表中国最广大人民的根本利益。</p><p>3说说现实生活中党和政府实践三个代表重要思想的具体实例。 党和政府</p><p>①引进人才，大力发展高新技术产业，各地积极招商引资，加快发展地方经济;</p><p>②大力发展文化产业，加强农村广播电视设施建设，发展社区文化，扩大对外文化交流;</p><p>③开展扶贫开发工作，实施再就业工程，加快社会保障制度建设，免除农村中小学生学杂费。</p><p>4 科学发展观的基本内容(要求)是什么?</p><p>以人为本、全面协调可持续发展。 ①强调聚精会神搞建设、一心一意谋发展; ②强调走共同富裕道路，促进人的全面发展; ③强调全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面和谐发展。</p><p>26课 万众一心奔小康</p><p>1 如何正确认识我国目前达到的小康?</p><p>我国目前达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。与发达国家比，我国经济发展水平、人民生活水平还有很大差距，特别是地区之间、城乡之间的发展很不平衡。</p><p>2 党的十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标，绘制了21世纪头二十年我国现代化建设的宏伟蓝图。</p><p>3全面建设小康社会的奋斗目标主要包括哪些方面?</p><p>①必须增强经济发展的协调性; ②必须扩大社会主义民主; ③必须切实加强文化建设;④必须加快发展社会事业; ⑤必须加强能源、资源节约和生态环境保护。</p><p>4 我们的家乡有什么变化?</p><p>①大力招商引资，加快东部城区的开发建设; ②引进人才，大力发展高新技术产业;③环境优美、交通便利，已成为新兴的旅游城市;④人民生活水平稳步提高，丰衣足食、 安居乐业。</p><p>5 为什么全面建设小康社会必须大力发扬艰苦奋斗精神?</p><p>①艰苦孕育着希望，奋斗孕育着成功。 ②艰苦奋斗是中华民族的优良传统，正是一代代人的艰苦奋斗，才有祖国的自立自强、兴旺发达。 ③只有大力发扬艰苦奋斗精神、奋力拼搏，才能巩固和提高目前达到的小康水平，才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。</p><p>6 中学生在生活中如何发扬艰苦奋斗精神?/发扬艰苦奋斗精神应怎样从实际生活做起?</p><p>从日常学习生活小事做起，培养艰苦奋斗精神。</p><p>学习上：不怕困难、顽强拼搏、攻克难题。 生活上：勤俭节约、不大手大脚、铺张浪费。</p><p>7 我们青少年现在可以为全面建设小康社会做些什么?</p><p>①认真学习、提高科学文化素质、道德素质，培养实践能力和创新精神。 、②积极参加公益活动，为本地经济文化建设作出力所能及的贡献。</p><p>8 我们将来准备为全面建设小康社会做些什么?</p><p>①立足本职工作，爱岗敬业，服务群众; ②关心社会，乐于奉献，积极参与社会生活。</p>
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