礼貌待人
<p>以下是优学政治网为您推荐的礼貌待人，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>礼貌待人</p><p>第一站 人际交往要礼貌</p><p>教师寄语：礼貌待人，让我们做一个懂礼貌的中学生吧!</p><p>学习目标：(目标明确，行动才更有效)</p><p>1、理解什么是礼貌，知道礼貌的作用。</p><p>2、领会礼貌是社会生活中应遵循的行为规范，礼貌利于交往，减少误会。</p><p>3、能正确使用口头和书面的礼貌用语</p><p>学习重点</p><p>礼貌的重要性。</p><p>学习难点</p><p>掌握基本的交往礼仪与技能，总结不礼貌行为的危害。</p><p>学习过程：</p><p>朗诵导入</p><p>咱们从小讲礼貌</p><p>早上起床精神好，背上书包上学校。见了老师行个礼，见了同学问声好。</p><p>客人来了鞠个躬，见到长辈说声好。欢欢喜喜进学校，大家夸我有礼貌。</p><p>一、 课前热身(试一试，你一定很棒的)</p><p>1、( )是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。在社会中，人们以( )为纽带，发生着多方面的联系。</p><p>2、( )是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。</p><p>二、自主学习(把自学中遇到的疑难问题用红笔标注出来)</p><p>1、什么是礼貌?</p><p>2、礼貌的作用是什么?并列举礼貌行为的例子。</p><p>3、列举生活中的不礼貌行为。说说它的危害?(设计情景剧，让学生表演不礼貌的行为)</p><p>三、合作研讨(大胆提出你的困惑)</p><p>2人小组先交流，不能得到解决的交六人小组来讨论</p><p>四、展示讲解(抓住机会，亮出风采!)</p><p>五、巩固延伸</p><p>(一)贝海识珠</p><p>1、礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的( )</p><p>A法律制度 B道德准则 C纪律、规定 D社会制度</p><p>2、您好、谢谢你、对不起、别客气等等，这些语言反映了( )</p><p>① 一个人的文明礼貌 ② 一个人对他人的尊重 ③ 一个人自身的素质 ④ 一个社会的文明程度[来源:学|科|网]</p><p>A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④</p><p>3、我们做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎，广交朋友。能说明这一道理的古诗句是( )</p><p>A良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 B择其善者而从之，其不善者而改之。</p><p>C谦谦君子，赐我白朋。 D有朋自远方来，不亦乐乎?</p><p>4、下列行为中，属于没有礼貌的行为是( )</p><p>① 喂，老头，去北京海淀区的路怎么走? ② 你没长眼睛吗?踩了老子的脚。 ③ 先生，我不是故意的，请您原谅。 ④ 对不起，不小心碰了你一下。 没关系。</p><p>A ①②③ B ②③④ C ①② D ③④</p><p>5、心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把谢谢、劳驾。这句童谣告诉我们( )</p><p>① 礼貌能体现友好、得体的态度和风范，它能使人们愉快交往，提高交往效率。 ② 文明礼貌是人际关系的润滑剂。 ③ 文明礼貌可以避免许多不必要的误会和摩擦，使人愉快交往。 ④ 在人际交往中，凡事都应该说声谢谢和劳驾。</p><p>A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④</p><p>(二)简答题</p><p>一个年轻人要去大王庄，但是他不知道去大王庄的路有多远。恰巧遇见一位老人，年轻人便高声喊道：喂，老头!从这里去大王庄的路有多远?老人脱口回答：无礼!年轻人走了，结果走了大约有两个五里的路程还没有看见大王庄的影子。</p><p>(1)这个年轻人的行为是一种什么行为?</p><p>[来源:中.考.资.源.网]</p><p>(2)在现实生活中，我们为什么要做到礼貌待人?</p>
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