我们应尽的义务导学案
<p>编者按：优学政治网小编为大家收集发布了初二政治教案：我们应尽的义务导学案，希望对大家有所帮助。</p><p>我们应尽的义务导学案</p><p>一、导学目标</p><p>情感态度价值观</p><p>1、明确履行义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求。</p><p>2、增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。</p><p>能力目标</p><p>1、增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理和理解能力。</p><p>2、提高对履行道德义务重要意义的认识能力。</p><p>3、提高践行法定义务和道德义务的能力。</p><p>知识目标</p><p>1、公民在享受权利的同时必须履行义务。</p><p>2、我国宪法规定的公民基本义务的内容。</p><p>3、道德义务的涵义，法律义务和道德义务的关系。</p><p>4、忠实履行义务的要求</p><p>二、教学重点</p><p>1、公民的法定义务和道德义务;2、忠实履行义务。</p><p>三、教学难点：在现实生活中如何自觉履行公民的道德义务。</p><p>四、知识链接：</p><p>材料一：课本14页材料，并填表。</p><p>材料二: 阅读教材P15案例小珊该不该纳税?讨论只想享受权利，不想履行义务;想多享受权利，少履行义务的认识正确吗?为什么?</p><p>材料三：课本16页小龚父亲的材料;17页单先生的材料。</p><p>材料四：列 举我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有;21页贾某的行为受法律制裁吗?我们从中受到什么警示?</p><p>五、学法指导</p><p>1、出示相关资料，帮助学生理解首先义务、法定义务。</p><p>2、搜集典型事例，帮助学生提升义务观念，并落实到行动中去。</p><p>六、导学过程：</p><p>(一)预习</p><p>组长带领组员默读全文</p><p>(二)合作探究及展示</p><p>结合材料一、二、三讨论第一框：</p><p>1、为什么公民的权利和义务具有一致性?</p><p>2、法定义务的内容</p><p>3、什么是道德义务?</p><p>4、履行道德义务的意义?</p><p>5、公民的基本道德规范的内容?</p><p>结合材料四讨论二框：</p><p>1、怎样忠实履行义务?2、我国法律和社会主义道德的关系?</p><p>七、小结反思</p><p>反思：一、公民权利义务的一致性。二、什么是道德义务?什么是法定义务?三、怎样忠实履行义务?</p><p>八、快乐达标</p><p>一、单项选择题</p><p>1、下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是( )</p><p>A上课迟到了，红灯我也得闯过去!</p><p>B请不要在书桌上乱写乱画，我们要爱护公物!</p><p>C又要交税了，让我想，怎样才能少交点儿!</p><p>D一次性木筷方便又卫生，我喜欢用!</p><p>2、我国法律和社会主义道德的关系是( )</p><p>A相互体现、相互利用 B完全相同</p><p>C互相配合、互相促进、互相补充 D相互影响、相互融合</p><p>3、有的同学认为，犯法是要受到法律制裁的，所以我不会去干，至于是否遵守道德，则是无关紧要的事情。对这种观点认识正确的是( )</p><p>A他的看法是正确的，法律禁止做的事情坚决不做</p><p>B他没有认识到遵守道德也是我们应尽的义务</p><p>C他认识到法定义务比道德义务更重要，是正确的认识</p><p>D他维护了法律的尊严，是守法的表现</p><p>4、下列哪种做法属于履行公民的基本义务( )</p><p>①张君光荣参军，保卫祖国②李冬是商人，他总是按时依法纳税③他虽然遵守宪法和法律，但他有时破坏公共财物，有时不遵守公共秩序④他有时不尊重少数民族同学，不注意和少数民族同学之间的团结</p><p>A①② B③④ C①③ D②④</p><p>5、我国公民的基本义务是由( )</p><p>A宪法和法律规定的 B宪法规定的</p><p>C普通法律规定的 D刑法和民法规定的</p><p>6、小明过去上学常以时间紧为由骑车闯红灯，学习法律常识后，他开始自觉遵守交通规则，不再闯红灯了。对小王的转变起到了主要作用的法律常识是( )</p><p>A公民要正确行使权利，自觉履行义务</p><p>B我国公民的权利是法律赋予的</p><p>C我国法律规定公民有人身自由</p><p>D我国公民有行使自己权利的自由</p><p>7、下列观点正确的是( )</p><p>①凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为②凡是法律保护的行为，都是社会主义道德所提倡的行为③凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所提倡的行为④凡是法律所保护的行为，都是社会主义道德所谴责的行为 A①② B②③ C①③ D②④</p><p>8、公民积极履行义务的作用有( )</p><p>①能够使社会更加安定、和谐②有利于公民更充分地实现公民的权利③有利于整个社会道德水平的提高④有利于良好社会风气的形成</p><p>A①②③④ B①②③ C①③④ D①②④</p><p>二、材料分析题</p><p>一场突如其来的车祸使17岁的恩施市职校学生祝某身受重伤，恩施市第三实验小学的学生小坤和小倩也遭此厄运。事发后，肇事车主姚云才、学徒杨才师徒二人不仅不予施救，反而弃车逃走。过路行人及周围经商的人们纷纷上前施救，并报了警《恩施晚报》对此进行了追踪报道，肇事者既受到了道德的谴责，又受到了相关部门的制裁。</p><p>请阅读材料后。回答下列问题：</p><p>(1)肇事者为什么会受到道德的谴责?</p><p>(2)公民的基本道德规范是什么?履行道德义务的意义何在?</p><p>(3)为什么要履行法定义务?我们应如何做到忠实地履行义务?</p><p>(4)请以肇事者，你的良知哪里去了?或自拟题目上述案例进行简要的评论。</p><p>附：知识提纲</p><p>我们既要享受权利又要履行义务</p><p>我们的法定义务 我国公民基本义务的内容</p><p>道德义务的涵义</p><p>一框 公民的义务 我们的道德义务 履行道德义务的意义</p><p>我国公民的基本道德规范</p><p>这是忠实履行义务的重要体现</p><p>法律鼓励做的 有利于社会主义精神文明建设</p><p>我们积极去做 我国法律提倡和鼓励公民实施的行为</p><p>二框 忠实</p><p>履行义务 法律要求做的 法律对公民应该履行的义务作出了明确规定</p><p>我们必须去做 我国法律要求公民必须做出的行为</p><p>法律禁止做的 法律禁止公民实施某些行为的原因</p><p>我们坚决不做 实施法律所禁止的行为是违法行为</p><p>优学政治网初中频道</p>
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