权利义务伴我行
<p>编者按：优学政治网小编为大家收集发布了初二政治教案：权利义务伴我行，希望对大家有所帮助。</p><p>权利义务伴我行</p><p>2023年中考思想品德复习讲学稿</p><p>八年级下册</p><p>第一单元 权利义务伴我行</p><p>知识网络</p><p>人民是国家的主人</p><p>人民当家作主的国家</p><p>法律确认，保障权利</p><p>国家的主人，广泛的权</p><p>公民权利的广泛性</p><p>我们享有广泛的权利</p><p>第一单元 正确行使权利</p><p>权利义务伴我行 我们的法定义务</p><p>公民的义务</p><p>我们的道德义务</p><p>我们应尽的义务</p><p>忠实履行义务</p><p>知识详解</p><p>第一课 国家的主人 广泛的权利</p><p>一、人民当家作主的国家</p><p>1、人民是国家的主人</p><p>●国家的性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。</p><p>●现阶段人民的组成：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。</p><p>2、法律确认，保障权利</p><p>●公民权利的涵义：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最基本的权利，是公民的基本权利。</p><p>●公民与人民的区别：人民是区别与敌人的政治概念，不同国家和同一国家不同阶段的内容是不一样的。公民是法律概念，是具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。</p><p>●我国的权利保障体制：我们的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中，最重要、最有效的是法律保障我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。立法保障是指将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。</p><p>二、我们享有广泛的权利</p><p>1、公民权利的广泛性</p><p>●公民权利的广泛性的表现：涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。</p><p>●公民权利的具体内容：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举、文化权利和自由;妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。</p><p>2、正确行使权利</p><p>●公民正确行使权利的原则与方法：(1)公民在行使权利的时候要尊重他人权利;(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益;(3)要在法律允许的范围内行使权利;(4)要以合法的方式行使权利。</p><p>第二课 我们应尽的义务</p><p>一、公民的义务</p><p>1、我们的法定义务</p><p>●义务的来源：义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面，其中法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。</p><p>●权利与义务的关系：公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。</p><p>●公民的基本义务(宪法规定的义务是公民的基本义务)：维护国家统一和各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;维护国家的安全、荣誉和利益;依法服兵役;依法纳税等。</p><p>2、我们的道德义务</p><p>●道德义务的概念：道德义务是相对于法定义务而言的，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。</p><p>●履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的进步</p><p>●道德义务的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献二十字基本道德规范。</p><p>二、忠实履行义务</p><p>1、法律鼓励做的，我们积极去做</p><p>2、法律要求做的，我们必须去做</p><p>3、法律禁止做的，我们坚决不做</p><p>随堂练习</p><p>一、单项选择题</p><p>1、我们说小李是中华人民共和国公民，是因为他 ( )</p><p>A、在中国定居 B、在中国出生 C、年满18周岁 D、具有中华人民共和国国籍</p><p>2、在我国，国家的一切权利属于 ( )</p><p>A、公民 B、拥护社会主义的爱国者 C、人民 D、拥护祖国统一的爱国者</p><p>3、我国公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该 ( )</p><p>A、只享受权利，不履行义务 B、只履行义务，不享受权利</p><p>C、正确行使权利，忠实履行义务 D、享受多少权利，履行多少义务</p><p>二、问答题</p><p>1、伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，同时，他还经常根据自己的经营体验，给市政府及相关部门写信，提出自己的合理化建议，2023年，伍某被选为县人大代表。</p><p>结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：</p><p>(1)什么是公民的权利?伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利?</p><p>(2)什么是公民的义务?伍某履行了宪法规定的哪些法定义务?</p><p>(3)权利和义务的关系如何?结合材料谈谈公民应该怎样依法行使权利和自觉履行义务?</p><p>课后练习</p><p>一、单项选择题</p><p>1、不属于我国公民的是 ( )</p><p>A、我国14岁的未成年人 B、美籍华人 C、有我国国籍的外国人 D、住在外国的中国人</p><p>2、社会主义基本道德规范的主要内容包括 ( )</p><p>①爱国守法 ②明理诚信 ③明礼诚信 ④团结友善</p><p>⑤勤俭自强 ⑥依法纳税 ⑦敬业奉献</p><p>A、①②④⑥ B、①③④⑤⑥⑦ C、①②⑥⑦ D、①③④⑤⑦</p><p>3、我们在社会生活中，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务.这些义务来自 ①亲情 ②道德 ③纪律 ④法律 ( )</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④</p><p>4.公民的基本权利和基本义务是指 ( )</p><p>A、宪法规定的公民权利和基本义务 B、宪法和法律规定的公民权利和义务</p><p>C、普通法律规定的公民权利和义务 D、所有法律规定的各项公民权利和义务</p><p>5、我国公民基本权利的确认书和保证书是 ( )</p><p>A、中华人民共和国宪法 B、中华人民共和国刑法</p><p>C、中华人民共和国民法通则 D、中华人民共和国合同法</p><p>6、温家宝总理签署第448号国务院令，公布《国务院关于修改〈征收教育费附加的暂行规定〉的决定》指出，从2023年10月1日起教育费附加率提高到3%。此举旨在为普及义务教育提供 ( )</p><p>A.法律保障 B.物质保障 C.师资保障 D.制度保障</p><p>7、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这主要说明我国公民权利的 ( )</p><p>A、自由性 B、广泛性 C、真实性 D、平等性</p><p>8、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是 ( )</p><p>A、立法保障 B、司法保障 C、 宪法保障 D、法律保障</p><p>9、自习课，同学们都在认真看书做作业，而小林却伴着随身听大声歌唱，同学们指责他，他说：唱歌是我的权利，你们不能干涉我唱歌的权利。这说明小林 ( )</p><p>A、正确行使了自己的权利，满足了自己唱歌的需要</p><p>B、不懂得在行使权利时，要尊重他人的权利</p><p>C、要尊重他人的权利就意味着失去唱歌的权利</p><p>D、正在承担自己对他人应负的法定义务和道德义务</p><p>10、我国宪法规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这段话表明 ( )</p><p>A、公民享有权利和自由的平等性 B、公民权利和义务的一致性</p><p>C、公民享有权利和自由的广泛性 D、公民享有权利和自由的真实性</p><p>11、 是相对于法定义务而言的，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 ( )</p><p>A、道德义务 B、法定义务 C、社会责任 D、父母的要求</p><p>12、( )是宪法和法律规定公民必须履行的。</p><p>A、道德义务 B、法定义务 C、社会责任 D、父母的要求</p><p>13、某初中生向镇政府提出：增设法制专栏，帮助人们了解宪法修正案的内容，</p><p>该同学的做法是在行使公民的： ( )</p><p>A、建议权 B、批评权 C、自我保护权 D、选举权</p><p>14、下列关于服兵役的说法正确的是 ( )</p><p>A、凡年满18周岁的男性公民都可以服现役</p><p>B、有服兵役义务的公民拒绝服兵役要负相应的法律责任</p><p>C、服现役可以谋取到更好的工作，我们应把它作为职业选择的根本出发点</p><p>D、中国人口众多，有人不愿服兵役刚好可以给别人让出位置，</p><p>所以拒绝服兵役是无所谓的事情</p><p>15、如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手来帮助你。</p><p>这是舞蹈《千手观音》的主题。从公民权利和义务上看，说明了 ( )</p><p>A、先享受权利，再履行义务 B、权利义务具有一致性</p><p>C、权利可以放弃，义务也可以放弃 D、行使权利时应先尽义务</p><p>二、问答题</p><p>1、课间，小亮和小元在教室对话。</p><p>小亮：在我国，公民和人民的范围是一致的。</p><p>小元：在我国，公民的范围大于人民。</p><p>你听了他们的对话，能否判断出哪位同学没有认真听课?你能帮他纠正错误吗?</p><p>2.阅读下述短文，回答下列问题：</p><p>今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前，小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，</p><p>不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。</p><p>这时猛然听见父亲说：小明，站起来，给张阿姨行礼。</p><p>小明有点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。</p><p>父亲接着说：十五年前，生你的那天，是张阿姨送你妈妈去医院的。</p><p>张阿姨忙阻拦说：孩子，你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强，让你来到了世上。</p><p>母亲有些激动，站起来，双眼含泪目不转睛地望着小明，看了十五年，好像仍没看够</p><p>小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自己却常埋怨父母不能满足自己的要求。</p><p>想到这些，小明感到非常惭愧。</p><p>(1)运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。</p><p>(要求：运用教材观点的同时结合材料进行分析)</p><p>(2)如果你是小明，你在当时会怎么做?</p><p>(要求：列举的行动要切合情境，具体可行)</p><p>3、探究题：</p><p>第一关《手机》：阅览室里，如果你的手机响起，有下列做法选择：</p><p>(l)大声接听;(2)小声接听;(3)不接听;(4)走出阅览室，小声接听。</p><p>请问：如果是你，你会选择哪种方式?为什么?</p><p>第二关《误判之后》：奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判的六次误判，中国队与金牌</p><p>失之交臂，小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。</p><p>请问：假如小刚没有经过任何程序，纠集同学上街游行示威，是否可行?为什么?</p><p>第三关《公共汽车上》：一个中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了中学生小刚的新校服，</p><p>中年妇女说：衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。</p><p>小刚笑了：阿姨，我该说的话都让您说了，我得说对不起了。</p><p>众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。</p><p>请问：请评价中年妇女的行为。(从法律和道德的角度) ?小刚笑对中年妇女的不礼貌行为给你什么启示?</p><p>优学政治网初中频道</p>
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