希望从这里开始 教案
<p>以下是优学政治网为您推荐的希望从这里开始 教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>希望从这里开始 教案</p><p>教学目的：通过教学，使学生理解接受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务;了解义务教育的含义、特点;明确受教育对我们的要求。</p><p>教学重点、难点：</p><p>1、受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务;</p><p>2、受教育对我们的要求。</p><p>教学方法：讲授法</p><p>教学过程：</p><p>1、为什么说受教育是公民的一项基本权利?</p><p>现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握现代科学知识，那么，就很难在社会上立足;只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。因此，公民为了自身的发展，就要求国家、社会、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。所以从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。</p><p>2、(1)走上社会以后，我们还要继续学习吗?</p><p>现在，我们是在校读书的莘莘学子，主要任务是学习科学文化知识;将来走上社会以年，我们还要继续学习，参加各种培训。</p><p>(2)学校给我们颁发学业证书、学位证书说明了什么?</p><p>对于我们的努力，国家和社会将会以一定的方式予以承认。在学业成绩和品行上得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书，这是《中华人民共和国教育法》规定的受教育者应该享有的权利之一。</p><p>3、身有残疾的人是否享有受教育的权利?为什么?</p><p>有。因为在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。</p><p>4、为什么说受教育是我国公民的基本义务?</p><p>(1)在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争。实践证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动挨打。</p><p>(2)国家兴亡，匹夫有责，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。</p><p>5、什么是义务教育?接受义务教育有什么特点?国家实行几年制义务教育?</p><p>(1)义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。</p><p>(2)接受义务教育既是适龄公民的权利，又是适龄公民对国家、对民族应尽的义务;</p><p>(3)国家实行九年制义务教育。</p><p>6、受教育对我们的要求?</p><p>公民在享有宪法和法律规定的受教育权利的同时，必须自觉履行受教育的义务。青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年制义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。</p><p>板书设计：</p><p>希望从这里开始</p><p>一、 受教育是公民的基本权利</p><p>二、基本义务</p><p>三、受教育对我们的要求</p>
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