《生活与选择》教案
<p>以下是优学政治网为您推荐的《生活与选择》教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>《生活与选择》教案</p><p>教学目的：</p><p>让学生感受生活充满了选择，懂得每个的生活都需要选择，引导学生感受公共生活的选择，帮助学生认识在日常生活中，我们经常不经意的做出选择，有的选择对我们养成良好的习惯、培养健康人格起举足轻重的作用，生活需要选择。</p><p>重点：</p><p>使学生认识生活中充满了选择，有些是一般的选择，有些则是重要的选择。</p><p>难点：</p><p>使学生初步认识不同的选择产生不同的结果，人生因选择而不同，生活需要选择</p><p>教学方法：讲授法、引导法、讨论等</p><p>教学过程：</p><p>一、 导入</p><p>课本39页张芳芳的例子。问：究竟生活有没有选择，该不该自主做出选择，今天我们来学习生活与选择，了解生活与选择的关系。出示课题：《生活与选择》</p><p>二、 新授</p><p>活动一：要一个同学讲述一天的生活</p><p>师生总结：我们每时每刻都在作出选择，我们的每一个行为都是可以选择的。</p><p>有许多选择是在我们不经意的时候作出的 选择就在我们身边</p><p>出示：《生活充满选择》</p><p>师：这些选择对我们的生活有什么意义呢?</p><p>生：</p><p>师：这些选择对我们生活有什么影响呢?</p><p>生：</p><p>活动二：学生讨论：生活中哪些是重要选择，哪些是一般选择呢?</p><p>活动三：全班朗读诗歌《选择成就未来》</p><p>从诗中可知：选择对生活重要吗?生活需要选择吗?</p><p>出示：《生活需要选择》</p><p>活动四：分角色朗读赫拉克勒斯的故事。</p><p>师问：你会选择哪一条路呢?为什么?，你又明白了什么道理?</p><p>生：1、不同的选择就会产生不同的结果.</p><p>2、选择伴随一生，没有选择就没有生活。</p><p>活动五：回忆一下自己一次正确的选择或错误的选择，分析一下选择得失的原因。</p><p>师问：请说说你做出正确选择和错误选择的感受?</p><p>三、考考你</p><p>生活中充满了选择，面对以下情形你将如何选择。</p><p>1. 同伴在背后或当着你的面叫你胆小鬼时，你会：</p><p>A、 想都不想就给他一拳 B.反击他你才是胆小鬼呢</p><p>C不理会他，自己走开</p><p>2、周末，电视直播一场你最喜欢的足球比赛，可正好你需要上兴趣班，此时你会：</p><p>A、放弃足球比赛 B.不去上兴趣班</p><p>C要求父母将足球比赛录下来，等回来后再看</p><p>3.你和班上一位同学特别好，可你的父母不喜欢他，说你被她带坏了，坚决要你不要再跟他来往。此时，你会：</p><p>A、对着父母大声地说：请你们不要干涉我们的友谊。</p><p>B、听父母的话断绝与同学的友谊</p><p>C、与父母诚恳地谈一次，让父母了解你的真正想法</p><p>4.你这次的期末考试成绩很不理想，你选择：</p><p>A、下学期一定要考到全班前五名 B.强烈要求父母给你请家教</p><p>C、订一份详细的学习计划，有目的、有针对性地进行学习</p><p>5.你已经很努力了，可你的班主任老师还经常批评你，此时你会：</p><p>A、久不知所措，整日垂头丧气 B.再也不理班主任了</p><p>C.找班主任谈，找出自己的问题到底出在哪里</p><p>四、本课小结(复述板书)</p><p>课后作业：收集一个你感兴趣的名人、伟人进行选择的故事，准备下一课上课前进行班内交流</p>
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