admins 发表于 2021-8-18 22:49:59

1.2.2探索生命的方法—2021-2022学年生物苏教版七年级上册同步课时作业

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>科学研究有很多方法,我国每十年进行一次的人口普查采用的方法是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.观察法&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.调查法&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.实验法&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.经验法<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/595c21fbd6dd476894177532fd717362/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/fc1918ef0bf84954b3607feb53755795/EA1C169C0D6AA9B18B4DFA834E633C54.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>“老鹰低叫大雨将到”“样子低飞要落雨”通过这些动物的行为变化,形象反应了大气的变化规律,这些规律的总结主要应用了(&nbsp;)<br>A.观察法&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.调查法&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.实验法&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.比较法<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/ee24b02a8cd34a3aa29c01cabce4bfe0/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/44e8f595f8c74ca085a468165b5a86c1/6CEA9A498682A6CAFEDCEE611EE54F94.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>科学探究是人类揭开自然奥秘、获取知识的重要途径。科学探究开始于(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.观察并提出问题&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.制订并实施计划<br>C.测量并统计结果&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.表达并交流结论<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/eeeb31235b084ce68720b37291d0dd17/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/79dde97bf2cc47d58dd109c8fa353354/B7CB5E6DAFF3C76556FB9ECF113FDBDD.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置(&nbsp;&nbsp;)<br>A.相同的条件&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.不同的条件&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.相对的条件&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.相似的条件<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2013/c66c05731551448f8d33c3dac3668012/DA50F910BECBBBA4AAB35D7A1AB24524.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2013/7a3391394bac4daa8fb6e2414e5ba9ed/E9989303BEC0EB155C6CF6FAAD606498.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在探究光对黄粉虫生活的影响实验中,给黄粉虫提供明暗不同但是相通的两种环境,观察黄粉虫的分布情况。这样设计的实验属于(&nbsp;&nbsp;)<br>A.模拟实验&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.对照实验&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.直接实验&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.检测实验<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/ebeb2f5a6eae4c24bfd0d213f2e98573/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/6a0465bbfeb748e4a15eaba55d85d4dc/31195697C4C684760BB9DC588F5F8030.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于假设的叙述中,不正确的是(&nbsp;)<br>A.假设是对问题的一种可能解释<br>B.假设是一种对结果的猜测<br>C.假设要以事实或生活经验为依据<br>D.假设与结果可以一致,也可以不一致<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/c9f705b60ed0470495abe168de83b099/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/71815ddd985741da82f49d890e59aeae/3563996EC33D77638B85C38B3EAC1C48.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你应该做的是(&nbsp;)<br>A.修改假设,让它与结果一致<br>B.修改实验数据,让它与假设相符<br>C.检查过程是否有问题,重新把实验做一次<br>D.检查过程都没有问题,相信结论是正确的<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2013/58b2c47a6f7e440490e30f87f91f3d82/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2013/b954dfe8018b48a5b1a23b6b972392fb/17E4CA01D0CC91465B90B0D8C48AD456.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.蚯蚓喜欢生活在干燥的土壤中吗<br>B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中<br>C.哪种月季漂亮<br>D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/178e0c8676ab447ebb1eec2dff038d9f/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/e647f2cd2fe546cfab0bbc6b1d0f390f/91050A66958D8009F39312728959D70A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>科学是基于寻求解释的探究过程,一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法,错误的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论<br>B.假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致<br>C.探究实验重复多次后,必能获得正确的结果<br>D.在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/de8855b13074428e8432e1d756fb31c7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/36112a855b3941d48b9442e9c968abfa/F3FA8EF58DA5F7E59ACE9C4825A110FA.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>探究的一般过程,其正确顺序是(&nbsp;)<br>①发现、提出问题<br>②作出假设<br>③表达交流<br>④实施实验<br>⑤设计方案<br>⑥得出结论A.①②③④⑤⑥&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①②④⑤⑥③<br>C.①②⑤④⑥③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①②④⑤③⑥<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2015/3abacb65e95c4858a4b29ed830e973ce/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2015/35709c7fbec54428bcae133089b5ba13/EC7D4F6EFB57F4142BC3E54B57C53A2F.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.修改假说,重新实验<br>B.实验不成功,停止探究<br>C.修改结果,使之与假说相符<br>D.修改实验过程,使之与假说相符<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/4a3c0fcb974a41f6a8baf017b2cd1716/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/9a86ce210b6d49f2ac2f234047d26ba2/63259482DF229F08BDAA9522D692967D.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>宋代钧瓷釉面的典型特征是“蚯蚓走泥纹”,它是釉面出现的一条条逶迤延伸、长短不一、如同雨过天晴后蚯蚓在湿地爬过的釉痕。一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时,发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该(&nbsp;&nbsp;)<br>A.坚持本组的实验结果是完全正确的<br>B.立即参考其他小组的实验结果进行修正<br>C.承认本组的探究活动已经失败<br>D.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/da3fc09764a64aafa6c376040e41027e/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/18fd76b4fbc54ccea1628f5182445a9e/78C8C7E59829ED77839C8FDC4963FD7A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。下列对他实验设计所提意见中,正确的是(&nbsp;)<br><tbody><br>花盆<br>阳光<br>温度/℃<br>水<br>①<br>向阳处<br>20<br>充足<br>②<br>暗室<br>20<br>不充足<br></tbody><br>A.两个花盆都应放在向阳处<br>B.两个花盆都应放在暗室中<br>C.两个花盆都应保证充足的水分<br>D.两个花盆的温度都应维持在0℃<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/536d9f87f86b4fefa1d54f95f52b9067/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/61a5c607d22b4ffc86af4b992786b7a2/AC607334831228F00425BE9EDA607030.png"><br><br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>实验探究<br>:<br>蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动的快慢。<br>背景资料<br>:<br>蚯蚓是一种常见的动物,生<br>活在富含有机物的湿润的土壤中,主要依靠肌肉和刚毛的配合运动,<br>昼伏夜出,以土壤中的有机物为食。<br>1.提出的间题是?<br>2.作出的假设是。<br>3.制订、实施计划:取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2min内运动的距离;将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min内运动的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动的平均。<br>4.得出结论:蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动得。<br>5.实验后,应该如何处理用过的蚯蚓?。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/2d4d70d9a97347838c7ace2bead88622/1156026FD5D215AB360B4821AB5B3271.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/ad4f0f3cadb844ba9e8c3dc4d776bed1/946C30FF09C0A63A1A1E0CB7DA726F8F.png"><br><br>※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等<br>“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有<br>人因此说<br>“<br>蛆<br>是腐肉变来的”。为探究<br>蛆<br>是<br>从哪里<br>来的,李雨涵同学设<br>计<br>了如下实验:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/8/22/A3358DE371991A55A429619313676C31.png"><br>①<br>把相同大小<br>的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图<br>),其中甲广<br>口<br>瓶不封口,乙广<br>口<br>瓶用纱布封<br>口<br>②<br>将甲、乙两个广口<br>瓶放在有苍蝇出没的地方,数口后,甲、乙两个广口瓶中的肉都腐烂。<br>(<br>提<br>示<br>:<br>蛆是苍蜗的幼虫,只有苍蝇<br>产卵后才也可能出现<br>)<br>1.数日后观察到广口瓶内出现了蛆,原因是。<br>2.该实验的变量是:。<br>3.实验中用甲、乙两个广口瓶的目的是。<br>4.通过上述实验得出的结论是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/210bc27b380249b39a6a3cda9285e518/A8D41DD4B26BACEB281B2C6F64D98BE8.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/222c3d29ab3a498ba0ec0d7673fef298/62E905E013417523CE956ED61B0FE42D.png"><br><br>
页: [1]
查看完整版本: 1.2.2探索生命的方法—2021-2022学年生物苏教版七年级上册同步课时作业