2021-2022学年生物人教版七年级上学期预习练：3.3绿色植物与生物圈的水循环
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>刚学完植物的蒸腾作用,李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义,以下四位同学积极发言,其中说法有误的是( )<br>A.小明说:蒸腾作用就像一个水泵,有一个向上的拉力,使水分向上运输<br>B.小月说:夏天树底下比较凉快有蒸腾作用的功劳<br>C.小东说:土壤中有许多无机盐,蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收<br>D.小晶说:植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中,参与了水循环<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2021/8ff44f43360b4faab4b7fc8b7e5627e7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2021/81b55f67791f4342ad1513be08456908/ECBE25DDD6248C22BC28AEBA0173823A.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列关于绿色植物参与生物圈中的水循环的说法中错误的是( )<br>A.植物的蒸腾作用是体内水分向上运输的动力<br>B.植物吸收水分的同时,体内溶解在水中的无机盐也“搭着便车”进入了植物各个部分<br>C.植物吸收的水分大都以水蒸气的状态散失到大气中了<br>D.植物吸收的水分和无机盐都是沿着根、茎、叶中的筛管运送到植物的各处的<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2021/f18210a630ba4226a25c2bf4d3114676/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2021/cc20218f9dfe4ac988c1229da1a39271/5DDFF843848FF3D2F89B1A69E481A6F5.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>水是生命之源<br>生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转<br>不舍昼夜<br>绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。请分析回答<br>:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/5/7/C6B85C84E39EDB250F5E60388B432A08.png"><br>1.水分是如何进入植物体的?①植物主要通过根吸收水分,图中[]是根吸收水分的主要部位。②根吸收的水分,通过根、茎、叶中的运送到植物体各处。2.植物体内的水分是如何散失到大气中的?①科学研究发现植物吸收的水只有1%~5%保留在植物体内参与各项生命活动,其余绝大部分的水分都通过植物的作用散失到外界空气中。植物的该作用能降低叶面温度,避免叶片因气温过高而被灼伤,原因是。②观察叶片的结构,可以发现,是植物散失水分的“门户”。3.大气中的水分是如何回到地表的?①蒸发到大气中的水,遇冷形成降水。据估计,丰茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%。绿色植物被称作天然的“蓄水池”,原因是。②水循环把生物圈中的水体联系在一起,但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语:。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/dbfaaf68e6824ba8a7180d16856fec3f/D78E8F37F5604046BF806D87C9A1BD22.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/d19d0c40ccb647668ef7c007fb89c268/2008931EB5388CB0898273B3A8AC2389.png"><br><br>
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