《法不可违》教学设计
<p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border: 1px solid black; border-collapse: collapse; width: 500px;" width="672"><tbody><tr><td colspan="4" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 504pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="672"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">课前准备</span></b></p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">课程</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">标准</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left"> </p><p align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">3.2 </span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="FONT-SIZE: 12pt">3.4 </span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">教材</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">分析</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="FONT-SIZE: 12pt">1</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．本框题在第四单元第七课中起着承上启下的作用。在上一框题说明了社会生活离不开规则、法律是特殊的社会行为规范和生活离不开法律之后，本框题更深入地介绍违法行为的类别、犯罪的基本特征及我国刑罚的种类，为下一框题《防患于未然》的教学打下知识技能和情感态度的铺垫。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">2</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">本框题概念多，</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">理论性较强，宜采用案例教学法，通过对典型生活事例的分析、归纳，使学生明确教学重点，形成认识。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">学生</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">情况</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">七年级学生正处于青春期，情绪不稳定，叛逆心出现端倪，做事易冲动；遇事开始有主见，勇于怀疑，但往往很片面，对法律、犯罪等内容了解不多，在认识和态度上容易产生偏差。易受环境的影响，想表现自己，又不能很好地约束自己，极易产生某些不良行为。</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">我校校风严正纯良，学生上进心强，遵纪守法，但也有少数学生规则意识淡薄，行为习惯不好，或者误以为有《未成年人保护法》的特殊保护，犯了法也无所谓，需要教育矫正。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">重点</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">难点</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">重点：违法行为的含义及其类别；犯罪的三个基本特征；我国的刑罚。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">难点：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的异同；区分拘留与拘役，罚款与罚金。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">教学</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">目标</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">1</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">情感态度价值观目标：通过对典型案例的分析和感悟，树立遵守规则、尊重法律的观念，加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。做执法守法爱法的人；</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">2</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">知识目标：通过自学书本和分析案例，知道违法行为的含义及其类别、犯罪的含义及其基本特征以及我国刑罚的种类；</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">3</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">能力目标：能结合违法犯罪的典型案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力，初步学会分辨是非、分析事物的能力。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">资源</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">准备</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">学生课前制作“图说新闻”PPT课件</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">教师做好</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">相关知识的储备与拓展，如有关法律、犯罪、刑罚等相关内容，查找并阅读刑法、预防未成年人犯罪法等相关条款，搜集相关的典型案例与素材。</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">按照“一例贯通”的教学思路设计好故事情节，将典型案例的图片和视频穿插其中，做好PPT课件。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr></tbody></table><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border: 1px solid black; border-collapse: collapse; width: 500px;" width="672"><tbody><tr><td colspan="4" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 504pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="672"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">课前准备</span></b></p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">课程</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">标准</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left"> </p><p align="left"><span style="FONT-SIZE: 12pt">3.2 </span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="FONT-SIZE: 12pt">3.4 </span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">教材</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">分析</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="FONT-SIZE: 12pt">1</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．本框题在第四单元第七课中起着承上启下的作用。在上一框题说明了社会生活离不开规则、法律是特殊的社会行为规范和生活离不开法律之后，本框题更深入地介绍违法行为的类别、犯罪的基本特征及我国刑罚的种类，为下一框题《防患于未然》的教学打下知识技能和情感态度的铺垫。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">2</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">本框题概念多，</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">理论性较强，宜采用案例教学法，通过对典型生活事例的分析、归纳，使学生明确教学重点，形成认识。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">学生</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">情况</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">七年级学生正处于青春期，情绪不稳定，叛逆心出现端倪，做事易冲动；遇事开始有主见，勇于怀疑，但往往很片面，对法律、犯罪等内容了解不多，在认识和态度上容易产生偏差。易受环境的影响，想表现自己，又不能很好地约束自己，极易产生某些不良行为。</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">我校校风严正纯良，学生上进心强，遵纪守法，但也有少数学生规则意识淡薄，行为习惯不好，或者误以为有《未成年人保护法》的特殊保护，犯了法也无所谓，需要教育矫正。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">重点</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">难点</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">重点：违法行为的含义及其类别；犯罪的三个基本特征；我国的刑罚。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">难点：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的异同；区分拘留与拘役，罚款与罚金。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">教学</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">目标</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">1</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">情感态度价值观目标：通过对典型案例的分析和感悟，树立遵守规则、尊重法律的观念，加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。做执法守法爱法的人；</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">2</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">知识目标：通过自学书本和分析案例，知道违法行为的含义及其类别、犯罪的含义及其基本特征以及我国刑罚的种类；</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">3</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">．</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">能力目标：能结合违法犯罪的典型案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力，初步学会分辨是非、分析事物的能力。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 54pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="72"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">资源</span></b></p><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><b><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">准备</span></b></p></td><td colspan="3" style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 450pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="600"><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">学生课前制作“图说新闻”PPT课件</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">教师做好</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">相关知识的储备与拓展，如有关法律、犯罪、刑罚等相关内容，查找并阅读刑法、预防未成年人犯罪法等相关条款，搜集相关的典型案例与素材。</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt;">按照“一例贯通”的教学思路设计好故事情节，将典型案例的图片和视频穿插其中，做好PPT课件。</span></p><p align="left" style="line-height: 18pt;"> </p></td></tr></tbody></table></p>
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