《我和动物交朋友》的教学设计
<p>教学目标</p><p>1.知道动物是人类的好朋友。</p><p>2.充分感受到动物的可爱，激发喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。</p><p>3.明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。</p><p>课前准备：</p><p>1.金鱼</p><p>2.多媒体</p><p>3.养鱼知识卡</p><p>教学程</p><p>活动一、 激趣导入</p><p>师：同学们，大家都知道在这个地球上除了我们人类外，还生活着许许多多的动物!你们喜欢动物吗?</p><p>师：好，现在就让我们一起进入奇妙的动物王国，到那里去看一看!</p><p>(播放关于动物的影片。)</p><p>师：看了刚才的画面，你们想说些什么?你最喜欢什么动物?为什么?</p><p>3.师：动物们这么可爱，又这么地讨人喜欢，那你们有什么愿望吗?</p><p>生：我们也想和动物交朋友。</p><p>师：真的想吗?</p><p>生(齐说)：真的想!</p><p>师：那先要考考你们，看看你们对动物是不是很了解。你们愿意接受的测试吗?</p><p>生(肯定)：愿意!</p><p>(播放：猜猜它是谁)</p><p>(生听鸟、小猫、大象、狗、羊的声音，猜出动物的名称。)</p><p>师：你们真棒!认识这么多的动物!那好，今天老师就带你们和动物交朋友!</p><p>(板书：我和动物交朋友)</p><p>活动二：激发对动物的喜爱之情。</p><p>师：生活中拍下了许多人和动物交朋友的精彩画面，我们先一块去看看，好吗?</p><p>(播放录像：人类和动物亲密接触的精彩画面。)</p><p>师：刚才我仔细观察了一下，发现大家在看录像时都露出了微笑!什么让你们那么高兴啊?</p><p>师：想一想，我们能用哪些方式表达我们对动物的喜欢?</p><p>生：我们可以把自己喜欢的动物画下来。</p><p>生：我们可以用橡皮泥捏动物的模样。</p><p>生：我们可以唱歌。</p><p>师：你会唱什么有关动物的歌呢?带大家一块唱唱吧!</p><p>生(集体得意地表演唱“两只老虎”)</p><p>生：我还会跳舞，我来跳孔雀舞。(生扭扭腰，伸伸手高兴地学孔雀)</p><p>生：我们可以写作文，比如把今天这节课写下来。</p><p>师：对，我们可以在中写出我们对动物的心里话，表达我们的爱意。</p><p>活动三：听一听动物和人类相处的故事，激发爱护动物的意识。</p><p>1.师：我们喜欢动物，和动物交朋友。在生活中我们还要学会和它们相处。我们该怎样和动物相处呢?这有个小故事，我们一块来听听!</p><p>(播放故事：长颈鹿、小鸟的遭遇)</p><p>师：听到长颈鹿的哭诉，你的心情是怎样的?</p><p>师：你知道小鹿是怎么死的吗?</p><p>师：听完快乐小鸟的故事，你们的心情又是怎样的呢?</p><p>师：通过这二个动物的遭遇，们明白了什么吗?</p><p>师：对，动物和我们生活在一起，就是我们的朋友，我们要善待它们，爱护它们。</p><p>(板书：爱护动物)</p><p>2.师：你们有没有和动物交往的经历呢?你平时是怎样对待动物的呢?</p><p>活动四：集体领养动物，延伸课堂行为。</p><p>1.师：同学们，你们做得很好!现在要奖励你们，我想让大家集体领养这缸小金鱼。你们愿意照顾它们吗?</p><p>生(开心大叫)：愿意。</p><p>师：说说，小金鱼在我们班生活，你们会怎么照顾它呢?</p><p>生：我会天天给它换水。</p><p>生：我会跟它说话，不让它孤独。</p><p>生：我会给它喂鱼食，而且不多喂。</p><p>2.师：看来你养过金鱼，我就选你为养金鱼的小组长!这还有一张“养金鱼知识卡”，上面写了小金鱼的一些生活习性，你带领大家好好地照顾金鱼，好吗?们要好好照顾它，可要抽空来看看它哟!</p><p>活动五：诵读拍手歌“我和动物交朋友”，总结全课。</p><p>1.师：们，今天我们的收获可真多!我们既表达了对动物的喜欢之情，还懂得了要爱护动物。最后，这有一首“我和动物交朋友”的拍手歌，我们大家一块拍手读!</p><p>2.师：听，下课铃响了，今天我们这节课结束了，但我们和动物交朋友的情谊结束了吗?对，下节课我们还要一块来交流生活中自己和动物发生的有趣的故事。</p><p>《我和动物交朋友》拍手歌</p><p>你拍一，我拍一，保护动物要牢记。</p><p>你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。</p><p>你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。</p><p>你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。</p><p>你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。</p><p>你拍六，我拍六，壁虎断尾没关系。</p><p>你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。</p><p>你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。</p><p>你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。</p><p>你拍十，我拍十，小兔见狼把腿溜。</p><p>保护动物要持久，人人争做小卫士。</p>
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