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meili 发表于 2022-10-21 14:13:46

珍惜新起点 —— 初中政治第一册教案

珍惜新起点<?xml:namespace prefix =o ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p><o:p></o:p>教学意图：1、使学生适应新的学习生活与新的同学关系，并创建新的集体（从被动的适应到主动的创建）。<o:p></o:p>2、使每个学生都意识到自己是班集体中的重要一员，并明确一个优秀的班集体应该有什么样的目标。<o:p></o:p>课前准备：1、了解班里有无借读生或外地来生。<o:p></o:p>2、要求每位学生为自己制作名片，要求格式大致如下（一式多份）：<o:p></o:p><TABLE style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; MARGIN-LEFT: 77.4pt; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" cellSpacing=0 cellPadding=0 border=1><TBODY><TR style="HEIGHT: 180pt"><TD style="BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 0.5pt solid; WIDTH: 378pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; HEIGHT: 180pt; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top width=504><?xml:namespace prefix =v ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" /><v:rect id=_x2023_s2023 style="MARGIN-TOP: 11.1pt; Z-INDEX: 1; LEFT: 0px; MARGIN-LEFT: 3.6pt; WIDTH: 63pt; POSITION: absolute; HEIGHT: 70.2pt; TEXT-ALIGN: left"></v:rect><TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"><TBODY><TR><TD style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BACKGROUND-COLOR: transparent">头<o:p></o:p>像</TR></TABLE>我的姓名：我的生日：<o:p></o:p>我的QQ/E-MAIL：<o:p></o:p>我的电话：<o:p></o:p>我的兴趣/特长： ETC.<o:p></o:p><v:rect id=_x2023_s2023 style="MARGIN-TOP: 9.1pt; Z-INDEX: 2; LEFT: 0px; MARGIN-LEFT: 3.6pt; WIDTH: 5in; POSITION: absolute; HEIGHT: 101.4pt; TEXT-ALIGN: left"></v:rect><TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"><TBODY><TR><TD style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-LEFT: #ece9d8; BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BACKGROUND-COLOR: transparent">备注：（可以是个人简介、一句座右铭、一幅画等）</TR></TABLE><o:p></o:p><o:p></o:p><o:p></o:p><o:p></o:p><o:p></o:p><o:p></o:p></TR></TABLE> 3、8种颜色的纸片，每张纸片上的形状不同，有8种。<o:p></o:p>4、广告短片或电视、电影片段若干，如百威啤酒广告、电影《小鸡快跑》、《虫虫特工队》等有反映团结就是力量的片段。<o:p></o:p>教学手段：多媒体<o:p></o:p>教学安排：<o:p></o:p>第一框认识“你、我、他”<o:p></o:p>问题导入：1、当新的座位表排好之后，你（对周围的同学）有何感受？如有外地借读生可请他/她来谈谈自己的感受。<o:p></o:p>2、面对这样的环境，你认为怎样才能消除新同学之间的陌生感？<o:p></o:p>[简短小结]<o:p></o:p>活动：找朋友<o:p></o:p>拿出事先准备好的8种不同颜色的纸片，请学生自己挑选最喜欢的一种颜色拿出一张。<o:p></o:p>步骤1：相同颜色的同学组成一组，这个过程要求学生不能发出声音，可以用表情或动作来寻找组员。然后组内自我介绍并交换名片。<o:p></o:p>步骤2：同样的方式纸片形状相同的同学组成一组，介绍并交换名片。<o:p></o:p>步骤3：回到原座，同样要求没有声音。<o:p></o:p>步骤4：自告奋勇向大家汇报交流的成果，比一比谁手中的名片多。汇报的内容主要是手中同学的情况，但是下一个汇报的人不能重复前面介绍过的。<o:p></o:p>步骤5：任命主动汇报的学生为组长，课后布置任务。<o:p></o:p>课后任务：1、小组长招募组员，要求男生、女生数量相当，尽量不相熟。<o:p></o:p>2、充分了解本组组员的情况尤其是优点、特长等，准备下节课介绍。<o:p></o:p>3、为自己小组设计一个标志和代号。<o:p></o:p>4、准备下节课小组间竞赛：智力、体力、才艺等。<o:p></o:p><o:p></o:p>第二框创建新集体<o:p></o:p>活动导入：每个小组长介绍自己组员情况，尽量说优点、特点等，要求简短概括，然后各组展示本组的标志和代号。欣赏片段：《虫虫特工队》<o:p></o:p>普通工蚁富勒克带领一群跳蚤马戏团的二流演员战胜凶猛的蝗虫<o:p></o:p>《海底总动员》<o:p></o:p>小丑鱼马林如何救出心爱的儿子尼莫......<o:p></o:p>《小鸡快跑》、百威啤酒广告……<o:p></o:p><v:shapetype id=_x2023_t93 path="m@0,0l@0@1,2023@1,2023@2@0@2@0,20230,20230,20230xem2023@1l2023@2,2023@2,2023@1xem0@1l0@2,675@2,675@1xe" adj="20230,2023" o:spt="93" coordsize="20230,20230"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="val #0"></v:f><v:f eqn="val #1"></v:f><v:f eqn="sum height 0 #1"></v:f><v:f eqn="sum 20230 0 #1"></v:f><v:f eqn="sum width 0 #0"></v:f><v:f eqn="prod @4 @3 20230"></v:f><v:f eqn="sum width 0 @5"></v:f></v:formulas><v:path textboxrect="2023,@1,@6,@2" o:connectangles="270,180,90,0" o:connectlocs="@0,0;0,20230;@0,20230;20230,20230" o:connecttype="custom"></v:path><v:handles><v:h yrange="0,20230" xrange="2023,20230" position="#0,#1"></v:h></v:handles></v:shapetype><v:shape id=_x2023_s2023 style="MARGIN-TOP: 4.2pt; Z-INDEX: 4; LEFT: 0px; MARGIN-LEFT: 324pt; WIDTH: 27pt; POSITION: absolute; HEIGHT: 7.8pt; TEXT-ALIGN: left" type="#_x2023_t93"></v:shape><v:shape id=_x2023_s2023 style="MARGIN-TOP: 6.6pt; Z-INDEX: 3; LEFT: 0px; MARGIN-LEFT: 198pt; WIDTH: 27pt; POSITION: absolute; HEIGHT: 7.8pt; TEXT-ALIGN: left" type="#_x2023_t93"></v:shape>每组派代表讲感受集体的力量大 P7填空作业 1<o:p></o:p>活动：没“我”不行<o:p></o:p>每组派出刚才谈感受的同学做评委，如是偶数则其中一位同学作主持人；如是奇数则老师作主持人。<o:p></o:p>比赛分三阶段：第一段为“文曲星下凡”，每组各派一名代表参赛，题目由老师提供，抢答形式，分值为2、4、8、12…递增形式，最后给出总分。第二段为“超人计划”，每组各派3名代表参加拔河比赛，抽签决定对手，胜者积10分，败者积3分。第三段为“明星荟萃”，每组各出一个才艺节目，由评委评分。在这个过程中由评委给各组的纪律、团结程度打分，最后上述四项得分相加，评出优胜小组。<o:p></o:p>优胜小组派代表谈感受，总结经验；失败小组派代表谈感受，找出原因。<o:p></o:p>[简短小结]：P9结束语<o:p></o:p><o:p></o:p>[评价]：<o:p></o:p>可以放入个人成长袋中的有：<o:p></o:p>1、自制的名片和收集到的同学的名片，可以将自己的名片贴在成长袋封面；<o:p></o:p>2、本组组员的情况简介，可自己写，也可请本人写；<o:p></o:p>3、本组的标志和代号，可贴在成长袋的醒目处；<o:p></o:p>4、没“我”不行活动中本人的表现及本组的表现，简短写下来。<o:p></o:p>

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