课题：我国法律和社会主义道德联系密切 —— 初中政治第三册教案
<p><BR><p><B></B><B></B><B></B><B><?xml:namespace prefix =o ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></B></P><p><STRONG>课题：我国法律和社会主义道德联系密切</STRONG><STRONG></STRONG>俞永强<o:p></o:p></P><p><B>（一）、教学目标</B>：了解社会主义道德的内容，掌握我国法律和社会主义道德的关系和作用，懂得法制教育不能离开道德教育而孤立进行<o:p></o:p></P><p><B>（二）、教学重难点</B>：我国法律和社会主义道德相互作用的具体表现<o:p></o:p></P><p><B>（三）、教学方法</B>：指导自主学习、案例讲解启发等<o:p></o:p></P><p><B>（四）、教学过程 ：</B><o:p></o:p></P><p><B>（复习提问）：</B>什么是法律？<o:p></o:p></P><p><B>（学生回答，教师归纳）：</B>法律是由国家制定或认可的，以规定权利义务为内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规范。是掌握国家政权的人们管理国家的工具。请同学们先浏览今天要学习的框题 。<B>(</B><B>教师写板书</B><B>)</B><o:p></o:p></P><p><B>二、我国法律和社会主义道德联系密切（板书）</B><B><o:p></o:p></B></P><p><B>1、</B><B>我国法律和社会主义道德<U>相辅相成</U>（板书）</B><B><o:p></o:p></B></P><p>请同学们仔细阅读第12页第一段回答下列问题<o:p></o:p></P><p>l<B>社会主义道德包括的内容、核心和原则（板书）</B><B><o:p></o:p></B></P><p><B>（学生回答，教师归纳）：</B>社会主义道德包括的内容有：社会公德、职业道德、家庭美德等，核心是为人民服务，其原则是集体主义。<o:p></o:p></P><p>我国法律和社会主义道德有着密切联系，一般情况下，法律禁止的，道德也就谴责；法律鼓励的，道德也就倡导，二者是互相配合，互相促进，互相补充的。<o:p></o:p></P><p><B>2</B><B>、我国法律和社会主义道德相互作用的具体表现（板书）</B><B><o:p></o:p></B></P><p><B>（</B><B>1</B><B>）、我国法律<U>体现</U>并<U>维护</U>社会主义道德（板书）</B><B><o:p></o:p></B></P><p>请问：我国法律是如何体现并维护社会主义道德的？<o:p></o:p></P><p><B>（学生回答，教师归纳）：</B>对，我国的《宪法》、《婚姻法》、《刑法》等法律中都有明确的法律条文规定，这些都体现和维护了社会主义道德。<o:p></o:p></P><p>然而，再多的法律条款也难以做到巨细无遗，不可能对社会生活的一切方面和所有的问题作出明确的规定<o:p></o:p></P><p>展示小黑板：阅读材料，回答问题，教师归纳：<o:p></o:p></P><p><B>（</B><B>2</B><B>）、社会主义道德<U>补充</U>着我国法律的不足，<U>支持</U>、<U>促进</U>着我国法律的贯彻实施（板书）</B><B><o:p></o:p></B></P><p>请一位同学朗读第15页小字部分的内容，并思考问题：单锡康的事例说明了什么？为什么？<o:p></o:p></P><p><B>（</B><B>3</B><B>）、提高社会成员的<U>道德水平</U>，有助于人们自觉做到<U>守法</U>、<U>护法</U>（板书）</B><B><o:p></o:p></B></P><P><B>（小结）：</B>正因为我国的法律和社会主义道德相辅相成，所以我们既要坚持依法治国，又要坚持以德治国，二者相结合。<P><B>（五）、拓展练习：</B>见小黑板<P><B>（六）、布置作业 ：<o:p></o:p></B><P><B>（七）、板书设计 ：</B>（略）<BR>
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