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meili 发表于 2022-10-21 14:13:20

第一册迈好青春第一步

<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 align=left vspace="0" hspace="0"><TBODY><TR><TD style="BORDER-RIGHT: #d4d0c8; PADDING-RIGHT: 9pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; PADDING-LEFT: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #d4d0c8; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top align=left>导入新课：<?xml:namespace prefix =o ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></TR></TABLE>通过前面几节课的学习，我们知道人生最宝贵的是——生命。<o:p></o:p>生命属于每个人只有一次，它是不可重复的，是短暂的。<o:p></o:p>同学们：你们知道你们现在正处于生命的哪个阶段？<o:p></o:p>人一生年龄划分：11岁之前是儿童，14岁前是少年，44岁以下为青年，45岁至59岁为中年人，60岁至74岁为年轻的老年人；75岁至89岁为老年人；90岁以上为长寿老年人。<o:p></o:p>——你们现在正处于少年向青年的转型期，正一脚迈入青春的门槛。青春是什么？<o:p></o:p>——青春，是阳春三月吹过你面颊一缕微风，温柔清新；青春，是激流越过礁石拍打起的一串浪花，不畏困难；青春是海燕在波涛汹涌的大海上的鸣叫，激昂高傲……<o:p></o:p>——青春是生命灿烂的春天，是人生美好的花季。<o:p></o:p>李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”<o:p></o:p>雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。<o:p></o:p><o:p>青春是美好的，同学们都有一定的体验和认识，接下来让我们一起来欣赏一首歌，在欣赏歌的同时，请认真的倾听歌词，感受一下歌词带给我们的美好青春。<o:p></o:p>一、青春——花样年华<o:p></o:p>播放歌曲：《青春啊，青春！》<o:p></o:p>在歌曲中，你听到最多的一个词是什么？——青春<o:p></o:p>你能用一个形容词来形容一下青春吗？<o:p></o:p>——同学们口中的青春令人羡慕、赞叹、感慨的，它是一首歌、一句诗、一幅画，它是轻快的、彩色的、跳动的。青春时期的我们，健康的体魄，敏锐的思维，奇妙的创造……。青春就是人生一笔巨大的财富。<o:p></o:p>让我们一起再来书上是怎么形容的？<o:p></o:p>——书P18：青少年时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；……是充满激情活力的美好时光。<o:p></o:p><o:p></o:p>毛主席的名言也形象地说明了青春充满激情、活力、希望。我们应该为青春喝彩、祝福、不辜负美好的青春。<o:p></o:p>毛泽东：“……”（朗读）<o:p></o:p>青春是美好的、短暂的、是一去不复返的，“青春虚度无所成，白首衔悲补何及。”<o:p></o:p>但青春，也不是一帆风顺的，当我们碰到挫折、痛苦的时候，我们应该学会笑迎它们。正如书上P19说讲的：年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，即使你有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻、美丽的青春牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你！<o:p></o:p>既然青春是花样的年华，青春是最宝贵的时期，作为中学生的我们，有没有考虑过一个<o:p></o:p>问题？<o:p></o:p>怎样做才能让我们的青春更美丽，才能让我们的青春过得更有价值？<o:p></o:p>（学生讨论五分钟，出示板书）<o:p></o:p>二、让青春更美丽<o:p></o:p><TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 align=left vspace="0" hspace="0"><TBODY><TR><TD style="BORDER-RIGHT: #d4d0c8; PADDING-RIGHT: 9pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; PADDING-LEFT: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #d4d0c8; BACKGROUND-COLOR: transparent" vAlign=top align=left>同学们从确定目标、珍惜时间、努力学习、从小事做起……方面回答了这个问题，都说得非常的好。我们书上把它概括成四个方面。1、2、3、4<o:p></o:p>1、要树立远大的理想<o:p></o:p>（1）“看一看”<o:p></o:p>三位建筑工人的故事对你有什么启发？为什么第三个工人能成为有名的建筑师？<o:p></o:p>（学生用自己的话归纳）<o:p></o:p>理想是人生的指路明灯，是灯塔；理想是前进的动力，是风帆；理想是人生的精神支撑，是支点。书P20<o:p></o:p>青少年要立志，立志服务社会、服务他人。一个没有远大理想的人，很难创造有意义的人生。当然立志一定要从自身的实际出发。（2）“练一练”<o:p></o:p>你们能不能结合自己的实际，谈一下自己的理想和追求是什么？（A本作业）<o:p></o:p><o:p></o:p>那你们觉得一个人光有目标，只说不做行吗？……<o:p></o:p>你们有没有看过哆来A梦？它有一个宝贝——时光隧道，这个时光隧道帮了大熊很多忙。你们想不想拥这个宝贝？我也非常想，但是卡通片中的时光隧道只是人类美好的愿望，事实上大家都知道失去的时间去不可能回来的。有人说：青春是一首热情奔放的诗；也有人说：青春是金；而我说：青春是梦。因为当我们偷懒时，青春便似梦般消逝了。生命是短暂的，青春更加短暂，人不可能两次踏入同一条河流，同样今天，2023年的9月17日的……也不会再来。同学们，我们要知道，如果浪费青春美好时间也就是浪费我们生命中最宝贵的时光。<o:p></o:p><?xml:namespace prefix =v ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" /><v:shapetype id=_x2023_t67 path="m0@0l@1@0@1,0@2,0@2@0,20230@0,20230,20230xe" adj="20230,2023" o:spt="67" coordsize="20230,20230"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="val #0"></v:f><v:f eqn="val #1"></v:f><v:f eqn="sum height 0 #1"></v:f><v:f eqn="sum 20230 0 #1"></v:f><v:f eqn="sum width 0 #0"></v:f><v:f eqn="prod @4 @3 20230"></v:f><v:f eqn="sum width 0 @5"></v:f></v:formulas><v:path textboxrect="@1,0,@2,@6" o:connectlocs="20230,0;0,@0;20230,20230;20230,@0" o:connecttype="custom" o:connectangles="270,180,90,0"></v:path><v:handles><v:h yrange="0,20230" position="#1,#0" xrange="0,20230"></v:h></v:handles></v:shapetype><v:shape id=_x2023_s2023 style="MARGIN-TOP: 4.45pt; Z-INDEX: 1; LEFT: 0px; MARGIN-LEFT: 62.85pt; WIDTH: 9pt; POSITION: absolute; HEIGHT: 15.6pt; TEXT-ALIGN: left" type="#_x2023_t67"><v:textbox style="LAYOUT-FLOW: vertical-ideographic"></v:textbox></v:shape><o:p></o:p> 2、要珍惜美好的时光<o:p></o:p>所以我们必须珍惜美好的时光，利用有效的时间努力充实自己。<o:p></o:p>3、要努力充实自己<o:p></o:p>（1）“议一议”（漫画）<o:p></o:p>你们认同谁的观点？谁能说说你的理由？<o:p></o:p>——书P20——一个人要提升生命的价值，……以适应社会的需要。<o:p></o:p><o:p></o:p>俗话说：“千里之行，始于足下。”要想充实自己，必须从点滴做起，（书P21）我们美丽的青春需要一笔一笔去描绘，生命的价值需要一点一点去创造。对于我们正迈入青春门槛的中学生来说，为了体现自己的价值，为了能让自己的青春更加美丽，我们现在应该做些什么呢？书P21——人生的价值靠行动实现，需从现在做起。认真对待每一节课、每一次锻炼、每一次活动；在家中、在学校、在社会，努力做有益他人、社会的事，让我们的每一天都添上亮丽的色彩。<o:p></o:p><o:p></o:p>“课后随笔”（B本作业）<o:p></o:p>结合本课内容，以“青春的誓言”为题写一篇随笔。<o:p></o:p><v:shapetype id=_x2023_t67 path="m0@0l@1@0@1,0@2,0@2@0,20230@0,20230,20230xe" adj="20230,2023" o:spt="67" coordsize="20230,20230"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="val #0"></v:f><v:f eqn="val #1"></v:f><v:f eqn="sum height 0 #1"></v:f><v:f eqn="sum 20230 0 #1"></v:f><v:f eqn="sum width 0 #0"></v:f><v:f eqn="prod @4 @3 20230"></v:f><v:f eqn="sum width 0 @5"></v:f></v:formulas><v:path textboxrect="@1,0,@2,@6" o:connectlocs="20230,0;0,@0;20230,20230;20230,@0" o:connecttype="custom" o:connectangles="270,180,90,0"></v:path><v:handles><v:h yrange="0,20230" position="#1,#0" xrange="0,20230"></v:h></v:handles></v:shapetype><v:shape id=_x2023_s2023 style="MARGIN-TOP: 0px; 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