内蒙古包头市第二中学2019-2020学年初一上学期第一次月考生物试卷-人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台专项卷初中

admins 发表于 2021-8-18 22:30:17

内蒙古包头市第二中学2019-2020学年初一上学期第一次月考生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 关于生物特征下列说法正确是(   ) A.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生长和发育现象 B.“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应 C.“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养 D.“蜻蜒点水”体现的是生物能排出体内产生的废物 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/eda6ec6dc28d495aa38ebc0b7ead786a/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是(   ) A.枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 B.“蚂蚁齐筑巢”描述的是竞争关系 C.“大树底下好乘凉”说明生物适应环境 D.“谷雨,谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/6ebf42f1b60f4185970c8691ce919069/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 生物既能适应环境,也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是(   ) A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力 D.螳螂捕蝉,黄雀在后 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/082c00d6cd904b629f7cb72abcb20717/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是(   ) A.“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系 B.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀 D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/62254b6b81c04117931f55b1bc0cc30b/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 一个生态系统无论大小,都是由(   ) A.所有生物组成的 B.动物和植物组成的 C.生产者、消费者和分解者组成的 D.生物部分和非生物部分组成的 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/3f39ff8be06b49c8bb98ebb905024cc0/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"> 解析 略 ※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等 研究光照对金鱼生活影响的实验正确的顺序是(   ) ①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论A.①②③④⑤⑥                 B.①③②④⑤⑥ C.①③②④⑥⑤                 D.⑥⑤④③②① 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/b387627941334c2694d84d4210992412/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"> 解析 略 ※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等 关于探究 “ 光对鼠妇生活的影响 ” 的实验报告。 ( )实验内容:光对鼠 妇生活 的影响。 ( )提出问题: ______________________________ ? ( ) 作出 假设:光对鼠妇的生活有影响。 ( )设计方案: ①材料用具: 只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。 ②实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 _________________ 和 ______________ 两种环境。像这种实验我们称为 ___________ 实验,其原则是 ___________ ③方法步骤: 第一步:将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量 ______( 填 “ 相等 ” 或 “ 不相等 ” ) 的鼠妇,静置 分钟( min )。 第二步:每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计 次。 ( )实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录。 ( )实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目: <tbody> 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min min min 明亮 黑暗 </tbody> 结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠 妇喜欢 在 _______________ 的环境中生活。 ( )这个实验的变量是 _______________ ,实验中两侧不能只用一只鼠妇的原因: _______________ ( )如果你重复做了 次试验,为使实验结论更准确,应对 次的实验数据做怎样的处理? _______________ 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/1d90c10da5f948c7a33cf62f0b532776/A097734371FAF28253EFE16571ED519E.png"> 解析 略 ※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等 图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。 请据图 回答下列问题: <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/8/10/3B7228669EB30AE685C0520E3947EC58.jpeg"> 1.图一生态系统中,物质和能量流动沿和流动的。 2.图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,完整的生态系统还应包括和。 3.图二的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是。 4.若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是。 5.图一中鹰获取能量最少的食物链是。 6.图一中若人为大量捕杀狐,生态平衡就会遭到破坏,这是因为草原生态系统的能力是有一定限度的。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/447c6e4e0d3a401e9dc10603554f9b80/BB7DCF4131239C06082A1125D1AF85FC.png"> 解析 略 ※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等 如图是某温带草原生态系统食物网的一部分。 请据图 回答。 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/8/10/A1B5ACEBCB7E913AA65775873AF8F58E.jpeg"> 1.图中食物网有条食物链,写出最短的一条食物链:。 2.鹰和蛇之间既有关系又有关系。 3.正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是,食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自,当某种难分解的有毒物质进入该生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是。 4.当该生态系统处于相对稳定状态时,食虫鸟和昆虫数量变化关系,最可能呈现为图。<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/8/10/61E5271CB0A3B06E757123F259382EDA.png"> 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/84dcae15aff946238d30729ba6a490a3/4D8FB7CAF3CE217B2E2E4E40AD38EEA8.png"> 解析 略

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