admins 发表于 2021-8-18 22:28:52

2020-2021学年八年级生物上册人教版同步课时作业6.2认识生物的多样性

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>原产于我国的菊,目前在世界上已有2万至2.5万个品种,其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的_________层次。(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.物种多样性&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.遗传多样性<br>C.生态系统多样性&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.上述三项<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/c12d9dc11dc6437bae58867bd3248de7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/8f45be01af384da6a5bde97593cdbc4b/F8D5AE1F5C007A4A565B301CC5AB3B42.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>生物种类多样性的实质是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.物种多样性&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.遗传多样性<br>C.生态系统多样性&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.个体的多样性<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/8aefd39c4da14ef7b1e1f7a222027a70/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.基因的多样性&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.生态系统的多样性<br>C.物种的多样性&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.植物种类的多样性<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/44cbf9932e164fbc80bc96d26cf7ca61/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>
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