高一上生物期末试题
<p>人生就像是一次旅程，令人陶醉的美景是成功。而深潭是挫折。就像利弊分明的考试，最后是美景还是深潭完全取决同学们的努力，编辑老师整理了高一上生物期末试题，带你远离深潭，走向如梦如幻的美景仙境~</p><p>一、选择题( 共 34 题 ,共 79 分)</p><p>1、“9•11” 事件后，美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分()</p><p>a.生产者</p><p>b.消费者</p><p>c.分解者</p><p>d.以上都不是</p><p>2、下列生物中，从生态学角度看属于生产者，从细胞学角度看属于原核生物的是()</p><p>a.酵母菌</p><p>b.水稻</p><p>c.大肠杆菌</p><p>d.蓝藻</p><p>3、分析下图曲线，该图不能表示的是()</p><p>a.ph增大对酶催化效率的影响</p><p>b.植物茎的 生长与生长素浓度的关系</p><p>c.atp生成量与氧气浓度之间的关系</p><p>d.在草→鹿→狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数量变化曲线</p><p>4、把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，原因不包括()</p><p>a.生产者能被多种初级消费者所食</p><p>b.不同种生物处于同一营养级</p><p>c.许多消费者能以多种生物为食</p><p>d.生产者个体数量总是多于消费者</p><p>5、关于营养级的错误叙述是()</p><p>a.处于同一营养级的动物一定是一个种群</p><p>b.能量只能由较低营养级流向较高营养级</p><p>c.同一种动物可同时占几个营养级</p><p>d.营养级是生态系统中能量流动分析的基础</p><p>6、下列对各类生态系统特征的描述，正确的是 ()</p><p>a.森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差</p><p>b.草原上生活着多种动物，共中主要是两栖类动物</p><p>c.天然草原生态系统的能量可循环流动</p><p>d.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的</p><p>7 、下列有关分解者的叙述中正确的是()</p><p>a.各种细菌、真菌都是分解者</p><p>b.能将动植物的遗体分解成无机物，供生产者再利用</p><p>c.动物全部都是消费者，无分解者</p><p>d.在分解动植物遗体时，将无机物中的能量释放出来后，能被生产者再利用</p><p>8、以单位面积计，热带雨林中残枝落叶较温带森林多，土壤中有机物积累量一般是()</p><p>a.热带雨林小于温带森林</p><p>b.热带雨林大于温带森林</p><p>c.热带雨林等于温带森林</p><p>d.热带雨林与温带森林无法比较</p><p>9、全年对太阳能的利用率，森林生态系统远远大于农田生态系统，主要原因是前者()</p><p>a.以木本植物为主</p><p>b.土壤肥沃</p><p>c.不施农药</p><p>d.植物群体有分层结构</p><p>a.能量流动</p><p>b.物质循环</p><p>c.信息传递</p><p>d.物质更新</p><p>在这寒冷冬季，我们要以与太阳相媲美的热情阅读高一上生物期末试题，迎接考试!更多相关信息请继续关注高一生物试题栏目！</p>
页:
[1]