江西省高一生物试题精选
<p>江西省高一生物试题精选</p><p>为了帮助考生们了解高中更多，优学生物网分享了高一生物试题精选，供您参考!大家快来练练吧。</p><p>一、选择题：本大题包括36小题，每小题1分，共36分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。</p><p>1.ATP、脱氧核苷酸、炭疽杆菌的细胞膜共有的化学元素是</p><p>A.C、H、O B.C、H、O、N</p><p>C.C、H、O、N、P、S D.C、H、O、N、P</p><p>2.下列藻类中属于原核生物的是 A.伞藻 B.衣藻 C.硅藻 D.颤藻</p><p>3.下列有关生物膜的叙述，正确的有几项①膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜②各种生物膜的化学组成和结构相似③生物膜是对生物体内所有膜结构的统称④生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能</p><p>A.一项 B.二项 C.三项 D.四项</p><p>4.某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程</p><p>A.没有载体参与 B.为自由扩散 C.为协助扩散 D.为主动运输</p><p>5.下图所示的动物细胞中，共有几处错误?</p><p>A.2 B.3 C.4 D.5</p><p>6.把晒干的种子放在一洁净的试管中加热，试管壁上有水珠出现，这些水主要是：</p><p>A.自由水 B.结合水 C.结晶水 D.不一定</p><p>7.高等植物细胞之间通过什么结构相互连接，以实现细胞间的信息交流</p><p>A.胞间连丝 B.纺锤丝 C.细胞骨架 D.中心体</p><p>8.一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括</p><p>A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质</p><p>B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质</p><p>C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质</p><p>D.细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质</p><p>9.细胞代谢活动的控制中心是</p><p>A.细胞质基质 B.细胞器 C.细胞核 D.细胞膜</p><p>10.买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”，引起盖子鼓起的最可能原因是：</p><p>A.好氧型细菌呼吸，产生CO2 B.厌氧型细菌呼吸，产生CO2</p><p>C.乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3 D.酵母菌呼吸，产生CO2和H2O</p><p>11.下列关于叶绿素的叙述，错误的是</p><p>A.叶绿素a和叶绿索b都含有镁元素</p><p>B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用</p><p>C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同</p><p>D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光</p><p>12.下表中名称、结构与功能配对不正确的是</p><p>名称结构功能 A内质网单层膜蛋白质、脂质合成的场所 B高尔基体单层膜光合作用光反应的场所 C线粒体双层膜呼吸作用的主要场所 D中心体中心粒与有丝分裂有关 13.为验证温度对酶活性的影响，某学生设计了下列实验。下列评价中，正确的是</p><p>步骤试管1试管2试管3试管4试管5试管6 1加入试剂淀粉溶液2mL 2 mL2 mL--- 唾液淀粉酶溶液---1 mL 1 mL 1 mL 2置于恒温水浴中5min0℃37℃ 100℃0℃37℃100℃ 3试管4、5、6中的酶溶液同时分别加入试管1、2、3，原温度下反应5min 4加入斐林试剂1 mL1 mL1 mL--- 5置于65℃恒温水浴中5min 5min5min--- A.操作步骤顺序设计不合理B.各种试剂的使用量不合理</p><p>C.实验结果的检验试剂选择不合理D.温度差设置不合理</p><p>14.下列有关光合作用实验的叙述，正确的是</p><p>A.所有叶肉细胞中色素含量都是(甲+乙)﹥ (丙+丁)?</p><p>B.四种色素中，丙和丁主要吸收红光</p><p>C.恩格尔曼的实验思路是：细菌对不同的光反应不一样，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强</p><p>D.普利斯的实验中，密闭的玻璃罩是否加植物为自变量，蜡烛燃烧时间或小鼠存活时间为因变量</p><p>15.下图是在密闭环境中测定温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的实验结果，请据图判断下列说法错误的是</p><p>A.由图可知25℃时光合作用速率达到最大值</p><p>B. 如25℃时改变光照强度测定光补偿点和光饱和点，适当增加空气中CO2浓度，光补偿点会左移</p><p>C.随温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同可能是因为催化呼吸作用的酶更耐高温</p><p>D.图中所示的每个温度值，叶绿体中的ADP与Pi都从叶绿体中基质移向类囊体</p><p>16.将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为l℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天定时定量取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到右图所示曲线。下列叙述与实验结果不一致的是(假设呼吸作用的底物都为糖)</p><p>A.比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸</p><p>B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组</p><p>C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多</p><p>D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸</p><p>17.将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，</p><p>假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得</p><p>玻璃小室内CO2浓度的变化如下图所示。下列有关说法正确的是</p><p>A.植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率</p><p>B.图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率</p><p>C.植物在6～12时之间的光反应速率都小于12～l6时之间</p><p>D.经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少</p><p>18.下列有关光合作用和呼吸作用之间的能量转变的说法中正确的是</p><p>A.只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用</p><p>B.光合作用光反应阶段产生的只自水，而呼吸作用产生的只来自有机物</p><p>C.耗氧量相同情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同</p><p>D.在适宜光下株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部自光合作用过程中产生的氧气</p><p>19.夏季，在上午8～10时的两个特定时刻测定某植物细胞内三种物质的含量变化，其相对数值如图所示。该细胞最可能是</p><p>A.形成层细胞 B.叶肉细胞</p><p>C.根尖细胞 D.果肉细胞</p><p>20.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是</p><p>A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生</p><p>B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变</p><p>C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短</p><p>D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应</p><p>21.当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如</p><p>图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的</p><p>比值下列构思可以达到实验目的的是</p><p>A.甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量</p><p>B.甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量</p><p>C.甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成NaOH溶液，测定O2消耗量</p><p>D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2)，测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照</p><p>22.下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，</p><p>1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是</p><p>A.①中水参与第二阶段的反应，产于第三阶段，测定叶片</p><p>的①的强度一定要将装置放在黑暗中</p><p>B.③在叶绿体囊状结构的薄膜上进行，一定在黑暗中才可以进行</p><p>C.②中产生的O2用于①的第二阶段，生成CO2，释放出少量能量</p><p>D.X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构</p><p>23.从叶绿体中提取色素，选取下列哪一种叶片效果最好</p><p>A.厚硬似革质的绿色叶片 B.衰老、黄绿色的叶片</p><p>C.新鲜、幼嫩、色浓绿的叶片 D.多浆汁或有特殊气味的绿色叶片</p><p>24.在叶绿体色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是</p><p>A.防止叶绿素被破坏 B.使叶片充分磨碎</p><p>C.使各种色素充分溶解在无水乙醇里 D.为了使叶绿素溶解在无水乙醇里</p><p>25.科学家用水绵进行光合作用的实验。把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境里，用通过三棱镜的单色光照射水绵，结果是</p><p>A.细菌均匀分布在水绵周围 B.细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围</p><p>C.细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围</p><p>D.细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围</p><p>26.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是</p><p>A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸</p><p>B.有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水</p><p>C.无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有的积累</p><p>D.质量相同时，脂肪比糖原经有氧呼吸彻底氧化后释放的能量多</p><p>27.酵母菌无氧呼吸产生a摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2</p><p>A.8a/3摩尔 B.a/12摩尔 C.6a摩尔 D.3a摩尔</p><p>28.如下图所示表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内，以下关于本实验的目的最准确的叙述是</p><p>A.证明光合作用的必需条件是CO2</p><p>B.证明光合作用的速率随CO2浓度增高而增大</p><p>C.证明过多的CO2阻碍光合作用</p><p>D.证明NaOH能促进光合作用</p><p>29.光照下的正常生长的某绿色植物，其他条件不变，突然停止光照。短时间内叶绿体中C3含量变化示意图为下图中的(横坐标为时间，纵坐标为含量)</p><p>30.将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果见下表：</p><p>黑暗时O2吸收量(mg/h)2023勒克司光照时O2释放量(mg/h) 10℃0.53.6 20℃1.23.1 若将该叶片先置于20 ℃、2023勒克司光照条件下10小时，然后置于10℃黑暗条件下，则该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为</p><p>A.2.91 B.11.25 C.22.5 D.33.75</p><p>31.光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是</p><p>A.植物体鲜重增加量 B.植物体干重增加量</p><p>C.O2释放量 D.CO2吸收量</p><p>32.在上海种植的新疆哈密瓜往往没有原产地的甜，其主要原因是上海地区的</p><p>A.空气质量差，光合作用强 B.土壤肥力足，呼吸作用弱</p><p>C.昼夜温差小，糖分积累少 D.海拔高度低，水分散失多</p><p>33.影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是</p><p>A.叶绿体色素的含量 B.五碳化合物的含量</p><p>C.氮气的含量 D.二氧化碳的含量</p><p>34.下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，不会产生CO2的试管有</p><p>A.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 B.葡萄糖+线粒体</p><p>C.丙酮酸+线粒体 D.丙酮酸+细胞膜已破裂的细胞</p><p>35.在下列曲线图中，有M、N、O、Q五个点，对它们含义的叙述中不正确的是</p><p>A.M点时，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用</p><p>B.N点时，植物呼吸作用强度大于呼吸作用强度</p><p>C.Q点时，温度是影响光合速率的主要因素</p><p>D.O点时，光合速率与呼吸速率相等</p><p>36.在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图所示。理论上某种阳生植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是</p><p>A.若a点在a，b点b2时</p><p>B.若a点在a1，b点在b1时</p><p>C.若a点在a2，b点在b1时</p><p>D.若a点在a2，b点在b2时</p><p>二、非选择题：(本大题共4小题，共54分)</p><p>37.大麦种子结构如图1(a)发芽时，胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层，</p><p>诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，</p><p>为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究，假</p><p>设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题：</p><p>课题：赤霉素能否诱导淀粉酶合成。</p><p>假设：赤霉素能诱导淀粉酶合成</p><p>实验：供选材料——表面消毒的干燥大麦种子若干粒，</p><p>将种子横切成两部分(X部分无胚，Y部分有胚)，如图1(b)所示。</p><p>供选试剂——①蒸馏水 ②适当浓度的赤霉素溶液</p><p>方法——请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于定量测定的物质名称</p><p>使用材料加入试剂测定物名称 实验组X_______________淀粉酶 对照组X______________________________ 结果：若假设成立，实验组和对照组的结果将如图2中的________和________。</p><p>38.请回答下列有关光合作用的问题。在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如下表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。</p><p>(1)该植物叶片的呼吸速度是________(CO2mg/l00cm2叶·小时)。</p><p>(2)在光照强度为________千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。</p><p>(3)在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有________mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)</p><p>(4)据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受________因素影响;超过8千勒克司时，光合作用速度受___ _____因素影响。</p><p>39.小球藻是一种单细胞藻类植物，下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。K1、K2为阀门，实验开始前为关闭状态，请回答下列问题：(不考虑通气管内的气体影响)</p><p>(1)试管中小球藻含丰富的叶绿素，叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是 光。</p><p>(2)打开K1，给予试管一定强度的光照，一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止，停止移动的原因是 。</p><p>(3)打开K2，推空注射器后关闭K1，发现红色液滴由a处移至b处，继续给予试管光照，观察红色液滴的移动情况：</p><p>①若液滴不移动，此时酵母菌的呼吸方式为 。</p><p>②若液滴右移，此时酵母菌的呼吸方式中一定有 ，右移的原因是 ;如果要进一步确定此结论，可取培养瓶中培养液，加入 (试剂)，观察到的颜色变化 。</p><p>40.图1为某植物在不同O2浓度条件下，无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放量变化曲线。图2 为不同光照强度条件下，CO2体积变化量曲线。假定图2情况下与图1呼吸速率相同，呼吸底物全部为葡萄糖;图1中氧气的吸收量用a表示，有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示。请据图回答下列问题：</p><p>(1)图1中，当O2浓度在______________范围时(填字母)，a=b。O2浓度为A时，a与b的关系式是____________。</p><p>(2)图2为氧浓度为A点时开始测量的光合速率随光照强度变化的曲线。当光照强度为F时，光合作用固定的CO2量可表示为________(仅用字母a表示)。</p><p>(3)图2中G点处叶肉细胞进行的生理活动是______________________________。</p><p>(4)在黑暗条件下，叶肉细胞中消耗ADP的场所有 。</p><p>41.下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，a～d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题：</p><p>(1)具有①结构的物质用无水乙醇提取该类物质后，在滤纸条上物质分离的原因是________________________________ _。</p><p>(2)能够合成③物质的细胞器有 。(填写符号)</p><p>(3)C中进行的化学反应的反应式是_____________________________________。</p><p>(4)图c所示为_________膜，图d所示为_________膜，两者都参与细胞的能量代谢。</p><p>第一次月考生物答案</p><p>一、选择题：本大题包括36题，每小题1分，共36分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。</p><p>DDCDD AABCB DBCDA CADBD</p><p>CACCC DDBBC ACCBCD</p><p>二、非选择题：(本大题共4小题，共54分)</p><p>37.(每空2分，共10分)</p><p>② ①淀粉酶 C D</p><p>38.(每空2分，共10分)</p><p>(1)4 (2)2 (3) 43.6 (4) 光照强度 温度和CO2浓度</p><p>高一生物试题精选，希望能帮助到大家。</p>
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