生物高一期中试题下学期
<p>生物高一期中试题下学期</p><p>一、选择题(每题1分，共40分，每题仅有一个正确答案)</p><p>1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说法，错误的是</p><p>A.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础</p><p>B.生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础</p><p>C.遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础</p><p>D.C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富,是构成细胞中主要化合物的基础</p><p>2.右图为某些概念间的相互关系，下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是</p><p>A.个体、系统、器官、组织、细胞</p><p>B.细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底</p><p>分解</p><p>C.细胞核、染色体、染色单体、DNA、蛋白质</p><p>D.生态系统、种群、无机环境、群落、个体</p><p>3.某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最可能是</p><p>A.真核生物 B. 原核生物C.异养生物 D.低等植物</p><p>4.属于生命系统的结构层次的同一层次的是</p><p>A.骨骼肌;软骨组织;上肢</p><p>B.东湖中的鱼;武当山上的鸟;长江中游的白鳍豚</p><p>C.卧龙自然保护区;洞庭湖;三江源地区</p><p>D.一个大肠杆菌;培养皿中的大肠杆菌菌落;培养基被污染，生长了多种细菌和真菌</p><p>5.在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，错误的说法是</p><p>A.还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀</p><p>B.脂肪被苏丹III染液染成橘黄色</p><p>C.脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色</p><p>D.蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应</p><p>6.下列关于蛋白质的说法中正确的是</p><p>A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关</p><p>B.四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽</p><p>C.生物体中组成蛋白质的氨基酸约有上百种</p><p>D.组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸</p><p>7.DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取DNA样品，可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是</p><p>A.不同人体内的DNA所含的碱基种类不同</p><p>B.不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同</p><p>C.不同人体内的DNA的空间结构不同</p><p>D.不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同</p><p>8.豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是</p><p>A.1种、4种、4种</p><p>B.2种、5种、8种</p><p>C.2种、4种、4种</p><p>D.2种、5种、5种</p><p>9.下列哪一个选项中所列的物质均属于动物或植物常利用的能源物质</p><p>A.淀粉 糖原 纤维素 脂肪</p><p>B.淀粉 糖原 磷脂 脂肪</p><p>C.淀粉 糖原 葡萄糖 脂肪</p><p>D.淀粉 糖原 核糖 脂肪</p><p>10.哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子含量太低，会出现抽搐症状，这一事实说明</p><p>A.无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分</p><p>B.许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用</p><p>C.无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要</p><p>D.无机盐可维持细胞渗透压，从而维持细胞正常形态</p><p>11.细胞的一切生命活动都离不开水，相关说法错误的是</p><p>A.一般而言，活细胞中含量最多的化合物是水</p><p>B.水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式，代谢旺盛的细胞内自由水含量较多</p><p>C.植物的成熟叶比幼嫩叶面积大，因此水的百分含量也高一些</p><p>D.干旱地区植物肥厚的肉质茎或发达的根系都是对缺水环境的适应特征</p><p>12.苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化，若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红，其原因是</p><p>A.细胞壁在加温后受到破坏</p><p>B.水温升高，花青素的溶解度加大</p><p>C.加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能</p><p>D.加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜</p><p>13. 右图是一个植物细胞模式图，1-10号分别指示对应的细胞结构，以下相关说法错误的是</p><p>A.1号和2号都与能量代谢有关</p><p>B.5号和6号所含主要化合物成分相同</p><p>C.8号和4号可共同参与某一特定的生理活动</p><p>D.9号内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质</p><p>14.下列关于细胞器的描述正确的是</p><p>①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器</p><p>②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒</p><p>③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶</p><p>④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成</p><p>⑤衰老细胞中的线粒体功能增强</p><p>⑥叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分</p><p>⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水</p><p>A.②④ B.④⑤C.①③⑤D.①③</p><p>15.细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，受到影响的细胞器或细胞结构是</p><p>A.中心体 、高尔基体、 内质网、液泡B.液泡、叶绿体、线粒体、高尔基体</p><p>C.细胞膜、叶绿体、线粒体、核糖体D.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体</p><p>16.细胞作为最基本的生命系统，具有系统的一般特征：有边界，有系统内各组分的分工合作，有控制中心起调控作用。下列相关说法错误的是</p><p>A.细胞的边界是细胞壁</p><p>B.细胞内各种细胞器既有分工，又有合作</p><p>C.功能不同的细胞在细胞器的种类、数量上存在差异</p><p>D.系统的控制中心--细胞核，控制着细胞的代谢和遗传</p><p>17.向鱼鳔(半透膜)内注入30%的蔗糖溶液，扎紧入口并称重，然后将其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半个小时称一次重量，结果如下图所示。下列关于其重量变化的解释正确的是</p><p>①在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内</p><p>②在进行实验的1小时之内，鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内</p><p>③在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态</p><p>④在进行实验的1小时后，鱼鳔重量不再增加，是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态</p><p>A.①②B.②④C.①③D.②③</p><p>18.用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲，则发生质壁分离时所观察到的细胞是乙图中的</p><p>19.细胞膜与其完成各种生理功能相适应，极为重要的结构特点</p><p>A.磷脂排列成双分子层B.蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中</p><p>C.两侧膜物质分子排列不对称D.膜物质分子的运动使其具有流动性</p><p>20.若对离体的小肠上皮细胞施用某种毒素，可使该细胞对Ca2+吸收量明显减少，但其对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响。则这种毒素的作用对象最可能是</p><p>A.呼吸酶 B.细胞膜中的磷脂分子 C. Ca2+载体 D.ATP水解酶</p><p>21.ATP分子在细胞内能够储存能量、释放能量，从结构上看，原因是</p><p>①腺苷很容易吸收能量和释放能量 ②三个磷酸基很容易从ATP上脱离和结合③远离腺苷A的磷酸基很容易从ATP上脱离，使ATP转变成ADP ④ADP可以迅速与磷酸结合，吸收能量形成高能磷酸键，使ADP转变成ATP</p><p>A.①③B.②④C.③④D.①④</p><p>22.下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是</p><p>① 恩格尔曼发现光合作用的部位</p><p>② 梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能</p><p>③ 鲁宾和卡门证明光合作用释放的 O2 来自水</p><p>④ 卡尔文探明了 CO2 中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径</p><p>A.①③B.②④</p><p>C.①②D.③④</p><p>23.右图是测定叶片光合作用强度的装置示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。在适宜进行光合作用的环境中，测定某一时段叶室内的CO2减少值为P，若该时段叶室内叶片呼吸作用释放的CO2的量为Q，则该叶片通过光合作用利用CO2的总量(W)表示为</p><p>A.W=P+QB.W=Q-P</p><p>C.W=PD.W= P-Q</p><p>24.现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O 2需要光和验证O 2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是</p><p>A.①②和①③B.②③和①②C.②④和①③D.②③和③④</p><p>25.叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。右图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中，错误的是</p><p>A. A点时，光合作用和呼吸作用强度相等</p><p>B. 两条曲线围成的部分代表有机物的积累量</p><p>C. 叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利</p><p>D.叶面积指数超过7时，农作物将减产</p><p>26.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是</p><p>A.C3化合物增多、C5化合物减少 B.C3化合物增多、C5化合物增多</p><p>C.C3化合物减少、C5化合物增多 D.C3化合物减少、C5化合物减少</p><p>27.如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线。下列对这一曲线变化的叙述错误的是</p><p>A.AB段光合强度随光照强度增强而逐渐上升</p><p>B.B点光照最强，过了B点光合作用强度就开始下降</p><p>C.DE段光合强度随光照强度减弱而下降</p><p>D.BC段光合强度下降是因为部分气孔关闭，CO2供给不足所致</p><p>28.在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，同时通过细胞分化增加细胞种类，下列相关说法正确的是</p><p>A.细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能及遗传物质均发生变化</p><p>B.细胞分化只在幼年的生物体内进行</p><p>C.克隆羊多利说明已分化的动物体细胞具有全能性</p><p>D.同一个体的不同细胞具有相同的遗传信息，但遗传信息的执行情况不同</p><p>29.下列有关细胞不能无限生长的原因中，错误的是</p><p>A.细胞体积越大，物质运输效率相对越低</p><p>B.细胞体积越大，其相对表面积越大，物质运输效率相对越低</p><p>C.细胞表面积与体积相对大小关系限制了细胞长大</p><p>D.细胞核中的DNA不会随细胞体积扩大而增加</p><p>30.有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的主要方式，细胞进行有丝分裂具有周期性，相关的说法错误的是</p><p>A.连续分裂的细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期</p><p>B.分裂间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长</p><p>C.细胞周期的大部分时间处于分裂间期</p><p>D.观察洋葱鳞片叶表皮的临时装片时，可以看到多数细胞处于间期，少数细胞处于分裂期</p><p>31.小鼠细胞的有丝分裂与豌豆细胞明显不同的是</p><p>A.间期有染色体复制</p><p>B.后期有着丝点的分裂和染色单体的分离</p><p>C.中心粒周围出现星射线，形成纺锤体</p><p>D.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中去</p><p>32.对于多细胞动物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是</p><p>A.细胞衰老导致细胞中的遗传物质发生改变</p><p>B.致癌因子可使细胞中遗传物质发生变化，形成恶性增殖的癌细胞</p><p>C.细胞衰老时细胞呼吸的速率降低，细胞核的体积减小</p><p>D.蝌蚪发育过程中尾的消失是通过细胞坏死实现的</p><p>33.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是</p><p>A.有丝分裂的全过程都能看到染色体</p><p>B.在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加</p><p>C.细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同</p><p>D.有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致</p><p>34.用一个放大倍数为10×的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合，观察植物细胞的吸水和失水。当视野中成像清晰时，每一物镜与装片之间的距离如下图所示。如果装片位置不变，用哪一物镜时所观察到的一个视野中细胞数目最少?</p><p>35.在煮过和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢。在土豆片M上出现泡沫，在土豆片N上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释</p><p>A.土豆片M是煮过的，因为过氧化氢只影响淀粉分解成单糖</p><p>B.土豆片M是煮过的，因为在没煮过的土豆片中酶能使过氧化氢不起作用</p><p>C.土豆片M是没煮过的，因为植物中含有酶，使过氧化氢分解，但酶会在高温中失效</p><p>D.土豆片M是没煮过的，因为过氧化氢分解土豆中的酶</p><p>36.取3支试管分别加入等量淀粉酶溶液，编号为A、B、C组，并分别调整到0℃、25℃、100℃，然后在每支试管中加入温度分别为0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各组温度5分钟后，继续进行实验。下列关于该实验的说法合理的是</p><p>A.若向三支试管中各加入等量的碘液，试管内液体颜色都有可能出现蓝色</p><p>B.若向三支试管中各加入等量的斐林试剂，水浴加热一段时间，试管都不出现砖红色沉淀</p><p>C.该实验的对照组是A组，实验组是B、C组</p><p>D.只要在0℃和100℃之间每隔20℃设置一个实验组，就可确定该反应的最适温度</p><p>37.一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是</p><p>A.脂肪的检测和观察：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察</p><p>B.观察DNA和RNA在细胞中的分布：取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗涂片→观察</p><p>C.质壁分离观察：撕取洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察</p><p>D.叶绿体的观察：取藓类的小叶→制片→观察</p><p>38.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙三个试管中，并向这三个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生的CO2和H2O的试管是：</p><p>A、甲B、丙</p><p>C、甲和乙 D、丙和乙</p><p>39.下列有关生物实验的叙述中，正确的是</p><p>A.检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和</p><p>B液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同。</p><p>B.用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色</p><p>C.叶绿体色素的提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中呈蓝绿色的是叶绿素b</p><p>D.观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，用KN03溶液代替蔗糖溶液现象会更明显</p><p>40.下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验，请据表分析，如要探究 pH对酶活性的影响，应选择表中的哪些试管试管内容物条件1</p><p>1mL10%鸡蛋清溶液+1mL清水</p><p>35℃-38℃水浴21mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶</p><p>35℃-38℃水浴;pH=531mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶</p><p>35℃-38℃水浴;pH=941mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶</p><p>4℃水浴;pH=955mm×5mm毛边纸+1mL胰蛋白酶</p><p>35℃-38℃水浴;pH=965mm×5mm毛边纸+1mL纤维素酶液</p><p>35℃-38℃水浴;pH=5</p><p>A. 4 和 5 B. 2 和 3C. 5 和 6 D. 1 和 2</p><p>二、非选择题(32分)</p><p>41.(每空1分，共9分)下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图(甲图)和表示细胞有丝分裂各期的图像(乙图)，请据图分析并回答下列问题：(1)甲图图中实线表示 ，虚线表示 ，乙图中细胞分裂的正确顺序是 。(用字母代号表示)</p><p>(2)乙图中的C相当于甲图曲线中的 段(用大写字母表示)，根据乙中图形推测，甲图中的4N应该等于 。</p><p>(3)乙图中的 的变化是 。</p><p>(4)甲图中AB段曲线上升是由于 ，此段相当于乙图分裂图像中_______(字母)时期。</p><p>42.(5分)由细胞凋亡与癌症生物学研究实验室主任Steller 教授领导的研究项目表明，当细胞以异常的模式进行复制的时候，机体会释放一系列的死亡信号激发细胞自我毁灭，以免异常的细胞变成癌细胞。他们首次披露一种名为IAPs(inhibitor of apoptosis preteins，细胞凋亡抑制蛋白)的蛋白控制细胞凋亡的机制。IAPs的作用机制是与细胞凋亡酶--caspases酶结合抑制细胞凋亡。他们研究小鼠发现IAPs 蛋白的一个RING区域具有抑制细胞凋亡的作用，人为去除小鼠细胞IAPs 蛋白的RING区域，能有效地促进更多的细胞凋亡。Steller 说："癌细胞无限繁殖的秘密在于破坏细胞凋亡的信号。"</p><p>(1)细胞凋亡是由基因所决定的细胞的过程。</p><p>(2)癌细胞是不受机体控制的、的恶性增殖细胞，癌细胞的形成是由</p><p>于致癌因子的作用，导致基因发生突变所致。</p><p>(3)请就以上资料对癌症的治疗进行大胆的设想。</p><p>。</p><p>生物高一期中试题下学期43.(每空2分，共18分) 用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同)，再测其重量变化。得到如下结果：组别一二三四温度27℃28℃29℃30℃</p><p>暗处理后的重量变化(mg)*-1-2-3-4</p><p>光照后的重量变化(mg)*+3+3+3+2</p><p>* 指与暗处理前的重量进行比较，"-"表示减少的重量值，"+" 表示增加的重量值</p><p>请回答问题：</p><p>⑴ 暗处理时，随温度升高，叶片重量下降越显著，其原因是。⑵ 假如叶片的重量增加都是光合作用所合成的有机物的量，则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为mg。</p><p>⑶若从这些绿色叶片中提取和分离叶绿体中的色素，滤纸条上自上而下的色素带的颜色分别是： ，若一段时间后叶片全部变黄，再提取分离其中的色素，可能只剩下 条色素带。</p><p>⑷ 绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。(提示：通过观察叶片的颜色给予判断)</p><p>实验步骤：</p><p>①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B;</p><p>② ;</p><p>③ 。</p><p>实验结果和相关结论：</p><p>①;</p><p>②;</p><p>③。</p>
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