精编八年级生物第八单元第1章课后训练
<p>学习是一个循序渐进的过程，只有不断的练习才能取得巨大的进步，下文是优学生物网为大家推荐的，希望能够对大家有所帮助。</p><p>一.选择题</p><p>1.禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于( )</p><p>A .控制传染源 B.消灭病原体C.切断传播途径 D.保护易感人群</p><p>2.下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是 ()</p><p>A.隔离传染病患者B.给家禽注射禽流感疫苗</p><p>C.对艾滋病人进行隔离D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品</p><p>3.为了防止爱滋病传入我国，我国政府停止进口一切外国的血液制品，这是采取()</p><p>A.消灭传染源 B.消灭病原体C.控制易感人群D.切断传播途径</p><p>4.按照现代免疫概念来划分，下列物质中能引起免疫反应的是：()</p><p>A. 给失血过多者输入同型血中的血细胞B.因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞</p><p>C.自身新生成的红细胞 D.移植的外来器官</p><p>5.不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防：()</p><p>A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.血液传染病D.体表传染病</p><p>6.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果这主要是由于：()</p><p>A. 特异性免疫能力减弱B.非特异性免疫能力减弱</p><p>C.体液大量损失D.营养物质得不到及时补充</p><p>7.下列不属于自身免疫病的是()</p><p>A.先天性心脏病B.风湿热C.类风湿性关节炎D.癌症</p><p>8.下列哪项不是非特异性免疫的特征( )</p><p>A.受遗传因素的控制B.具有相对稳定性C.没有特殊的针对性D.没有种的差异</p><p>9.目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是()</p><p>A.抗原.特异性免疫 B.抗体.特异性免疫</p><p>C.抗原.非特异性免疫D.抗体.非特异性免疫</p><p>10.肝炎具有传染性，患者传染性最强的阶段是()</p><p>A.发病前B.发病初期表现出症状时C.发病中期D.病症最严重的时期</p><p>11.2023年初，在我国及世界很多地区发生了禽流感，预防人员迅速行动，灭杀，深埋了发病地2023米以内的所有家禽，其目的是()</p><p>A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.三项都不是</p><p>12.当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能迅速有效地控制传染病的蔓延()</p><p>A. 宣传卫生保健知识B.进行环境卫生大扫除</p><p>C.扩充医院的医疗卫生设施D.隔离病人</p><p>13.下列各项中，不是病原体的是()[</p><p>A.肝炎病毒 B.痢疾杆菌 C.蛔虫D.传播疾病的蚊子.苍蝇</p><p>14. 以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播?()</p><p>A.脊髓灰质炎B.禽流感C.肺结核D.阑尾炎</p><p>15.以下属于特异 性免疫作用的是：()</p><p>A.唾液.眼泪和杀菌物质B.胃液中的盐酸和杀菌物质</p><p>C.白细胞和吞噬细胞D.被狗咬后注射狂犬疫苗</p><p>16.某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是：()</p><p>A.抗原，控制传染源B.抗原，保护易感者</p><p>C.抗体，控制传染源D.抗体，保护易感者</p><p>17.牛常用粘满唾液的舌头舔伤口，结果伤口愈合，原因是：()</p><p>A.唾液中含有淀粉酶B.唾液呈碱性可杀菌</p><p>C.唾液中含有溶菌酶D.唾液中含有黏蛋白</p><p>18.我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了：()</p><p>A.人工免疫B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群</p><p>19.下列各项中，属于非特异性免疫的是：()</p><p>A.患过天花的人不再患天花B.皮肤和黏膜的保护作用</p><p>C.注射狂犬病疫苗，预防狂犬病D.血液中的淋巴细胞的吞噬作用</p><p>20.器官移植到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于：()</p><p>A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗</p><p>二.非选择题</p><p>1.小王的朋友在乡下打了一条狗，煮书熟了请他来吃狗肉，不久朋友却不幸患了狂犬病而死了，小王 则一切正常。请分析上述事实，回答有关问题：</p><p>(1) 什么小王的朋友死亡而小王安然无恙?</p><p>(2) 以上事实，对那些饲养.屠宰和加工人员.兽医等与动物频繁亲密接触的人员应该采取什么措施，以保证他们的安全?另外现在很多人喜欢饲养宠物，比如狗，请你顺便也给他们一些忠告!</p><p>2.有人作了如下的实验</p><p>A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。</p><p>B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。</p><p>据上述实验回答：</p><p>(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽 流感病毒的____________________，鸡产生的这种免疫是</p><p>________免疫。</p><p>(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活?___________________为什么?____________________________________________。</p><p>(3)人类的计划免疫中，相当于上述实验中的__________________________。</p><p>(4)A实验中的鸡在实验中的作用是______________。</p><p>(5)带病毒的鸡对健康的人来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。</p><p>(6) 禽流感属于______________传染病。</p><p>3.人类对艾滋病目前还没有找到可以治愈的方法，请分析以下几个题目：</p><p>(1)艾滋病的主要传播途径是()</p><p>A.性接 触传播B.握手.共同用餐传播C.蚊虫叮咬传播D.共用毛巾</p><p>(2)在非洲有极少数人天生不会感染艾滋病，他们具有的这种免疫力是属于()</p><p>A.先天性免疫B.后天性免疫</p><p>(3)HIV在免疫学上称为______________，它不具备细胞结构，只有__________组成的外壳和内部的__________分子。</p><p>(4)如果你是一位科学家，从事计划免疫工作，你选择艾滋病毒的外壳还是选择病毒体内的RNA作为疫苗?为什么?________________________________________________</p><p>_______________________________________。</p><p>4.法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示：</p><p>第一次处理 10天 后第二次处理</p><p>方法 结果 方法 结果</p><p>甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 没有患炭疽病</p><p>乙组绵羊 不注射脱毒病 菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 患炭疽病</p><p>请分析回答：</p><p>(1) 甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为_____________________________.</p><p>(2)乙组绵羊在实验中的作用是_______________.</p><p>(3) 为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于_____________</p><p>看了优学生物网为大家提供的，是不是感觉轻松了不少呢?感谢大家对优学生物网的支持。</p>
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