关于初二年级生物练习题
<p>1.对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是 ( )</p><p>A.有4个营养级、2个次级消费者B.有3个营养级、1个生产者</p><p>C.食虫鸟是第3营养级、次级消费者D.有3个营养级、3个消费者</p><p>2.生态系统中能量流动的特点是( )。</p><p>A.逐级递增、单向的B.逐级递减、单向的</p><p>C.逐级递减、多向的D.逐级递增、循环的</p><p>3.我国制定了多部法规来严格保护野生生物资源，这是因为野生生物在维护生物的多样性、保护生态平衡等方面有着极其重要的作用。这反映了野生生物的()</p><p>① 直接使用价值② 间接使用价值③ 潜在使用价值</p><p>A. ①B. ②</p><p>C. ①②D. ②③</p><p>4.我国培育出含有人凝血因子的转基因羊，在羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物，转基因羊的培育过程如下图所示。下列关于生物工程的叙述中，正确的是()</p><p>A.转基因羊合成人凝血因子，说明性状受基因的控制</p><p>B.图中所示的转基因羊培育过程是无性生殖</p><p>C.转基因羊的遗传信息主要来自于代孕母羊</p><p>D.通过转基因技术使生物产生的变异是不可遗传的</p><p>5.微生物有着广泛的用途，下列有关应用的叙述中错误的一项是()</p><p>A.利用醋酸菌酿醋B.利用青霉菌提取青霉素</p><p>C.利用甲烷细菌产沼气D.利用乳酸菌酿酒</p><p>6.下列实例与运用的生物技术匹配正确的是()</p><p>A.“多利”羊的诞生——仿生技术</p><p>B.抗冻番茄的培育——嫁接技术</p><p>C.酸奶泡菜的制作——发酵技术</p><p>D.脱病毒植株培养——无土栽培</p><p>7.由于环境污染的缘故，越来越多的年轻夫妇不得不借助“试管婴儿”技术来生育后代，这种技术在生物学上依据的原理是( )</p><p>A.有性生殖B.无性生殖C.克隆 技术D. 基因工程</p><p>8.三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，采取的最佳措施是()</p><p>A. 建立自然保护区</p><p>B. 将受到威胁的生物迁地保护</p><p>C. 制定生物多样性保护的法律和政策</p><p>D. 开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育</p><p>9.有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是()</p><p>A.甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开 发利用</p><p>B.乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖</p><p>C.丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法</p><p>D.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用</p><p>10.下图是人们猜想将来会出现的一种奇怪生物。假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制，这种奇怪的生物就有可能在不久的将来出现()</p><p>A.发酵技术 B.克隆技术</p><p>C.转基因技术D.组织培养技术</p>
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