八年级生物济南版下册生物进化的历程知识点
<p>本文的主要内容是生物进化的历程知识点，包括比较法、化石、细胞色素C、生物进化的总体趋势等重要知识点，希望对大家新学期学习有帮助。</p><p>知识点</p><p>1.比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。</p><p>2.化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。化石是研究生物进化非常重要的证据。</p><p>3、化石在地层中出现的顺序：在越古老的地层中，挖掘出来的化石所代表的生物，结构越简单，地位越低等;在距今越近的地层中，挖掘出来的化石所代表的生物，结构越复杂，地位越高等。</p><p>4、始祖鸟：2023年，德国。它既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相似之处，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。</p><p>5、细胞色素C：一种蛋白质。亲缘关系越近，细胞色素C的差异越小。</p><p>6、生物进化的总体趋势：由简单------复杂，由低等-----高等，由水生-----陆生。 现在地球上的生物都是进化的结果。</p><p>7、各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。</p><p>8、生物进化的大致过程：</p><p>(1)生物的共同祖先---原始生命。因营养方式的不同，再进化为植物(自养)和动物(异养)</p><p>(2)植物进化的历程：藻类植物---苔藓植物---蕨类植物----种子植物(裸子植物--被子植物)。</p><p>(3)无脊椎动物的进化过程：单细胞动物---腔肠动物---扁形动物—-线性动物---环节动物---软体动物----节肢动物。</p><p>(4)脊椎动物的进化过程：鱼类----两栖类-----爬行类-----鸟类------哺乳类。</p><p>8、化石证据不够全面的原因</p><p>(1)有的化石人类还未发现</p><p>(2)有的生物没有留下化石</p><p>(3)有的化石遭毁灭。</p><p>课后练习</p><p>1.同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是( )。</p><p>A.马化石研究的成果 B.始祖鸟化石的发现</p><p>C.种子蕨化石的发现D.同源器官的存在</p><p>2.下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )。</p><p>A.鳄鱼化石B.藻类化石C.昆虫化石D.种子蕨化石</p><p>3.古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实( )。</p><p>A.始祖马是一种中间过渡类型的动物化石</p><p>B.生物由水生到陆生的进化顺序</p><p>C.哺乳类由鸟类进化而来</p><p>D.物种是经过 漫长的地质年代逐渐进化而来的</p><p>4.在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。</p><p>A.古 老地层中的生物化石简单、低等B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石</p><p>C.新近地层中的生物化石复杂、高等D.新近的地层中也可找到低等生物化石</p><p>5.我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。</p><p>A.遗体化石 B.遗物化石 C.遗迹化石D.不能定论</p><p>答案：</p><p>1.A2.D3.D4.B5.B</p><p>生物进化的历程知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家以更好的学习，取得优异的成绩。</p>
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