初一苏科版生物上册环境影响生物的生存知识点
<p>环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素。优学生物网整理了环境影响生物的生存知识点，希望对大家有帮助。</p><p>知识点</p><p>名词：</p><p>1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学，叫做～。</p><p>2、生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布的因素，叫做～。</p><p>3、种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系。包括种内互助和种内斗争。</p><p>4、种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的。</p><p>5、种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。(如：某些水体中，鲈鱼，无其它鱼类、食物不足时，成鱼就以本种小鱼为食。)</p><p>6、种间关系：是指不同生物之间的关系，包括共生、寄生、竞争、捕食等。</p><p>4、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利;如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。(例如：地衣是藻类与真菌共生体，豆科植物与根瘤菌的共生。)</p><p>5、寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，这种现象叫做～。(例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。)</p><p>6、竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做～。(例如：大草履虫和小草履虫)7、捕食：一种生物以另一种生物为食。</p><p>语句：</p><p>1、非生物因素对生物的影响：</p><p>①光：阳光对生物的生理和分布起着决定性作用。</p><p>A、光的强与弱对植物：如松、杉、柳、小麦、玉米等在强光下生长好;人参、三七在弱光下生长。浅海与深海，海平面200M以下无植物生存。</p><p>b、光照时间的长短：菊花秋季短日照下开花;菠菜、鸢尾在长日照下开花。</p><p>c、阳光影响动物的体色：鱼的背面颜色深;腹面颜色浅;</p><p>d、光照长短与动物的生殖：适当增加光照时间可使家鸡多产蛋。</p><p>E、光线影响动物习性：白天活动与夜晚活动。</p><p>②温度：</p><p>a、不同地带的差异：寒冷地方针叶林较多;温暖地带地方阔叶林较多</p><p>b、植物的南北栽种：苹果、梨不宜在热带栽种;柑桔不宜在北方栽种;</p><p>c、对动物形成的影响：同一种类的哺乳动物生长在寒冷地带，体形大;</p><p>d、对动物习性的影响：冬眠—-蛇、蛙等变温动物;夏眠—-蜗牛;洄游：迁徙;季节性换羽。</p><p>③水分：限制陆生生物分布的重要因素;水是影响生物生存的重要生态因素;一切生物的生活都离不开水</p><p>2、生态因素的综合作用：环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同起作用的;但各种生态因素所起的作用并不是同等重要的，有关键因素和次要因素之分。</p><p>3、区分共生、竞争和捕食关系的图象。</p><p>a、共生图象：特点是两种生物个体数量为同步变化，二者同生共死;</p><p>b、捕食图象，特点是两种生物个体数量变化不同步，先增者先减少，为被捕食者，后增者后减少，为捕食者。被捕食者图象的最高点高于捕食者;</p><p>c、竞争图象，特点是两种生物开始时个体数量为"同步变化，以后则你死我活。</p><p>4、决定海洋不同深度植物分布的主要因素是阳光。</p><p>课后练习</p><p>1. 生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范围最大的是( )。</p><p>A. 可生殖范围B. 可生存范围C. 可生长范围D. 一样大</p><p>2. 地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明()。</p><p>A. 生物不能改变环境B. 生物能改变环境</p><p>C. 生物与环境之间没有关系D. 生物能改变环境，而环境不影响生物</p><p>3. 猫头鹰有利爪与( )生活相适用。</p><p>A. 飞行B. 草食性C. 肉食性D. 陆地</p><p>4. 大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为( )。</p><p>A. 蚯蚓要见阳光 B. 土壤中温度太低</p><p>C. 蚯蚓要寻找食物 D. 土壤中缺少氧气</p><p>5. 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是( )。</p><p>A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走</p><p>C. 骆驼刺需要营养物质D. 骆驼刺对缺水环境的适应</p><p>环境影响生物的生存知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？</p>
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