济南版生物上册七年级第一章认识生命现象知识点总结
<p>生命现象最本质的是新陈代谢。生殖和遗传也是重要的特征。优学生物网为大家总结的第一章认识生命现象知识点已经出炉，希望对大家学习本章知识有帮助。</p><p>第一节生物的基本特征</p><p>1、生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：</p><p>(1)生物生活需要营养.植物的营养：通过光合作用制造有机物;动物的营养：从外界获取现成的营养.例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物</p><p>(2)生物能进行呼吸.绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳.例如：鲸呼气时产生雾状水柱.</p><p>(3)生物都能排出体内产生的废物.动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿;植物排出废物的方式：落叶.</p><p>(4)生物能对外界刺激作出一定的反应.例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢.</p><p>(5)生物能够生长和繁殖.如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等.</p><p>(6)除了 病毒以外，生物都是由 细胞构成的;</p><p>更多详细知识点请点击>>>>>济南版七年级生物上册生物的基本特征知识点</p><p>第二节 生物的生活环境</p><p>1、生物圈的定义</p><p>2、生物圈的范围</p><p>3、生物生存的基本条件</p><p>4、栖息地</p><p>5、威胁生物生存的因素：人类对资源的掠夺式开发和不合理利用，导致栖息地的破坏或丧失，最终威胁生物的生存。</p><p>更多详细知识点请点击>>>>>济南版七年级生物上册生物的生活环境知识点</p><p>第三节 生物学的探究方法</p><p>1、巴斯德实验彻底否定自然发生说</p><p>2、设计实验遵循的原则</p><p>3、科学探究的过程包括：提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流</p><p>前提是：提出问题和作出假设</p><p>4、探究的方法</p><p>第四节 生物学的研究工具</p><p>1、显微镜的构造及功能</p><p>2、显微镜低倍镜的使用、高倍镜的使用：</p><p>移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。</p><p>转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。</p><p>注意：换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。</p><p>3.显微镜的考查要点</p><p>更多详细知识点请点击>>>>>济南版生物七年级上册生物学的研究工具知识点</p><p>课后练习</p><p>大家在学习知识点之后一定要及时通过相关练习巩固自己学到的知识点，初一生物同步练习为大家分享了很多相关习题，预祝大家可以更好地进行新学期学习！</p>
页:
[1]