中考复习《专题一 生物体的结构层次》
<p>一、生物的生活环境</p><p>1.生物生存的基本条件包括（阳光）、（水分）、（空气）、（适宜的温度）等。</p><p>2.生物圈内生物生存、居住的场所称为（栖息地）。</p><p>3.（栖息地的破坏或丧失）是威胁生物生存的关键因素，破坏各种生物栖息地的重要因素是（人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用）。</p><p>4.生物圈的范围包括（大气圈的下层）、（整个水圈）和（岩石圈的上层）。</p><p>二、生物学的探究方法</p><p>1.生物学的科学研究过程通常涉及（提出问题）、（作出假设）、（制订计划）、（实施计划）、（得出结论）、（表达交流）。</p><p>2.科学探究的常用方法有很多，如（观察法）、（实验法）、（测量法）、（调查法）等。</p><p>三、生物学的研究工具</p><p>1.显微镜的结构</p><p>①放大物像的是（目镜）、（物镜）。</p><p>②调换物镜的是（转换器）。</p><p>③调节光线强弱的是（遮光器）和（反光镜）。</p><p>④升降镜筒的是（粗准焦螺旋）和（细准焦螺旋）。</p><p>2.显微镜的使用</p><p>①对光：用（低倍）物镜对准通光孔，并使遮光器上最大的（光圈）对准通光孔，左眼注视目镜、右眼睁开，转动（反光镜），直到看到一个（明亮的视野）为止。</p><p>②安放装片：将装片放在（载物台）上，用（压片）压住。</p><p>③观察：镜筒下降时，从侧面注视（物镜）；镜筒上升，左眼注视（目镜）。</p><p>④整理和存放。</p><p>3.考点整合</p><p>①放大倍数=（物镜放大倍数）×（目镜放大倍数）。</p><p>②倍数越大，视野内看到的细胞数目越（少），视野越（暗）。</p><p>③显微镜中的物像是（倒）像，因此物像移动的方向与玻片标本移动的方向（相反）。</p><p>四、细胞的结构和功能</p><p>1.临时装片的制作过程</p><p>①植物细胞：擦、（滴）、取、（展）、盖、（染）。</p><p>②动物细胞：擦、滴、（刮）、涂、（盖）、染。</p><p>2.细胞结构与功能</p><p>【1】植物细胞的结构和功能</p><p>①细胞壁，具有（保护）、（支持）作用。</p><p>②细胞膜，控制物质（进出细胞）。</p><p>③细胞质，加快与外界环境的（物质交换）。</p><p>④液泡，内含（细胞液），溶解物质。</p><p>⑤细胞核，含有（遗传物质），传递（遗传信息）。</p><p>⑥线粒体，为生命活动提供（能量）。</p><p>⑦叶绿体，（光合）作用的场所。</p><p>【2】动物细胞：由（细胞膜）、（细胞核）和（细胞质）三部分组成。</p><p>五、细胞的分裂和分化</p><p>1.细胞分裂</p><p>①概念：一个细胞分成（两个细胞）的过程。</p><p>②过程：（细胞核）一分为二 → （细胞质）分成两份 → 形成新的细胞。</p><p>③结果：细胞（数目）增多。</p><p>④意义：（细胞数目）增多，（细胞体积）增大，生物体就会不断长大，分裂过程中，遗传物质先（经过复制），然后平均分配到（两个）新细胞中，使遗传物质保持（一致）。</p><p>2.细胞的分化</p><p>①概念：分裂产生的新细胞，在（遗传物质）的作用下，其（形态）、（结构）、（功能）随着细胞的生长出现了差异。</p><p>②结果：细胞分化形成了不同的（细胞群）。</p><p>③主要的组织类型</p><p>【植物组织】：（分生组织）、（保护组织）、（输导组织）和（营养组织）。</p><p>【动物组织】：（上皮组织）、（结缔组织）、（肌肉组织）和（神经组织）。</p><p>六、多细胞生物体的结构层次</p><p>1.植物体的结构层次</p><p>细胞 → （组织） → 器官 → 植物体</p><p>2.动物体的结构层次</p><p>细胞 → （组织） → （器官） →（系统） →动物体</p>
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