admins 发表于 2021-8-18 22:16:52

2014-2015山东省德州市八年级第二学期期末生物试卷(带解析)

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列各项属于酵母菌结构、功能及人类对酵母菌利用的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①无成形的细胞核<br>②细胞内没有叶绿体<br>③将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳<br>④用于制作甜酒<br>⑤将葡萄糖分解成乳酸<br>⑥用于制作酸奶A.①③④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.②③④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②⑤⑥&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①④⑤<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/CCF0F85F525F29F39A19339A89CEA2C8.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是<br><tbody><br>A.化石是生物的祖先<br>B.地壳岩石的形成有一定的规律<br>C.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序<br>D.化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>从生物进化的大致过程来看,地球上现存物种中,最高等的动物和植物依次是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.哺乳动物和被子植物&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.鸟类和被子植物<br>C.哺乳动物和裸子植物&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.爬行动物和种子植物<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2015/073ad039a2744bb38111d1aab53b154d/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列关于生物进化的叙述,正确的是<br><tbody><br>A.先有水中生活的动物,后有陆地生活的动物<br>B.水中生活的生物都比陆生的生物原始<br>C.进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型<br>D.水中生活的脊椎动物用鳃呼吸,陆地生活的脊椎动物用肺呼吸<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>继克隆羊多莉诞生之后,各种各样的克隆动物相继问世。下列有关克隆技术的说法错误的是<br><tbody><br>A.说明了遗传信息在细胞核中<br>B.说明了染色体由DNA和蛋白质组成<br>C.克隆动物与供核个体的性状最相似<br>D.将来可克隆人体器官用于器官移植<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>生物多样性的形成是(&nbsp;)的结果<br><tbody><br>A.遗传<br>B.变异<br>C.进化<br>D.竞争<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>生态系统中的物质循环伴随着能量流动,下图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/7BA977201A8C61AEA8478FFCCF01A1FD.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br><tbody><br>A.图示中“大气”的成分是氧气<br>B.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用<br>C.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、<br>微生物到动物、微生物到植物<br>D.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例()<br><tbody><br>A.银杏树在秋天落叶<br>B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度<br>C.草履虫能吞食有机质净化污水<br>D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/8B0030C365994090B8FC9AF4C183A80B.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/9100CA502B769AD21F38B83C893B0526.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列不属于生态系统的是<br><tbody><br>A.一块稻田<br>B.一片森林<br>C.一个池塘中所有的生物<br>D.生物圈<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的是<br><tbody><br>A.<imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/61D83C63D2A34D5F95E026A5118B6F40.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>B.<imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/BB58665AEAF8A767BD36E69A03915146.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>C.<imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/DFE6CD032627D1F3ABE41756E9A1B43C.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>D.<imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/7D40F8AADDC0E3923585F5BF7A45593F.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/7039B1414292C98C4C0586321B67CF33.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/249CDBBB5E3309CE31230E860A6AACBF.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.农田生态系统&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.城市生态系统<br>C.森林生态系统&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.淡水生态系统<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/B68215E923D0A334C30593BAC928689C.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>2007年,日本信州大学教授中垣雅雄与冈本制袜公司合作,将横带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中,此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘蛛丝成分,这种生丝更韧、更软,在纤维产业有广阔应用前景.该生物技术属于()<br><tbody><br>A.克隆技术<br>B.转基因技术<br>C.杂交技术<br>D.嫁接技术<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/56F96331CFFE53314AE0C9D0A6093317.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br><tbody><br>在冷藏的条件下,水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是<br><div[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;]<br>A.温度降低,抑制微生物的繁殖&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>B.温度降低,微生物根本不能生活<br>C.温度降低,水果散失水分比较少&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>D.温度降低,水果呼吸作用比较弱<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。制作泡菜时,泡菜坛要加盖,同时还要用水封口,这是因为<br><tbody><br>A.乳酸菌是厌氧菌,防止氧进入坛内<br>B.乳酸菌是好氧菌,让更多的氧进入坛内<br>C.乳酸菌的生活需要水<br>D.乳酸菌的生活不需要水<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:解答题※知识点:解答题※试题难度:中等<br>下图是生命起源的过程示意图,请据图回答下列有关生命起源的问题:<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/7C0CCC465AAB05D8FCCB8D052C998B04.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>(1)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(2)发生在原始大气中的过程是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(3)发生在原始海洋中的过程是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(4)上述过程说明原始生命是由<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等<br>黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最有名的是金枪鱼。它是游动速度最快的海洋动物之一;它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼还是该海域的顶级消费者,它捕食章鱼,而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。<br>(1)黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物,这体现了生物<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>的多样性。<br>(2)金枪鱼的呼吸效率高,它的呼吸器官是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(3)请你根据资料内容,写出一条完整的食物链<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(4)如果该海域被铅污染,体内铅含量最多的生物是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:较易<br>下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/48191F3BEDCFBFD192096193FE42F45A.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>(1)图中没有画出的非生物成分包括<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>;该生态系统中还应有的生物成分是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。(选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)<br>(2)鱼属于生态系统中的<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>(选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)。该池塘中影响鱼类生活的生物因素有<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>,其中属于生产者的是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>,没有他们,消费者就失去了<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(3)如果向池塘中投放一些凶猛肉食性的大黑鱼,则池塘中小鱼的数量将会<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>状态。<br>(4)该生态系统中所有有机物都来源于生产者的<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>作用。<br>(5)该生态系统属于生态系统类型中的<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>(选填“陆地”、“水域”)生态系统。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/D521447A7DB716AD0A2046248C26A827.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/742B562A49395F12064811AFDB7EEF8E.png"><br><br>※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等<br>为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,兴趣小组做了如下实验:<br>①取甲、乙、丙三个洁净烧瓶,分别加入适量的凉开水;<br>②取适量淘净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;<br>③将糯米分别装入甲、乙两个烧瓶中;<br>④向甲、丙两个烧瓶加入酒曲(含酵母菌);<br>⑤将三个烧瓶密封,放在适宜的环境中,静置2~3天。<br>请分析回答:<br>1.实验中有组对照实验,变量为酒曲的一组实验是的对照。<br>2.三个烧瓶最有可能产生甜酒的是。<br>3.你认为在酿酒过程中,酵母菌的作用是:。<br>4.如果按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是:。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/6CCEB7C93BF968D3493CFBD1C079950D.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/259BB6A5BBC07836C65E45CDE4D615D8.png"><br><br>
页: [1]
查看完整版本: 2014-2015山东省德州市八年级第二学期期末生物试卷(带解析)