admins 发表于 2021-8-18 22:16:52

2015届湖北省黄冈市麻城市盐田河中学九年级9月月考生物试卷(带解析)

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列不属于生物的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.H7N9禽流感病毒<br>B.珊瑚<br>C.生长的蘑菇<br>D.比目鱼<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>通过对生物课程的学习,我们对生物的普遍牲有了深刻的理解。下列说法正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.生物都要繁殖后代<br>B.生物都是由多细胞构成的<br>C.生物都能自由地活动<br>D.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列现象能说明生物对环境有影响的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.植物园中空气清新<br>B.北极熊有较厚的皮下脂肪层<br>C.工业污染区深色桦尺蠖数量多<br>D.生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内,如果甲的数量增加,最可能引起的变化是(&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2015/10/13/D100192C1D36A24C6A96337B2DF205A9.png"><br>A.乙和丙数量增加&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.丙和丁数量增加<br>C.乙、丙和丁数量减少&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.乙和丁数量增加<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2015/085affcfe10c412786b4dcaf2654439a/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2015/0b080ee812c0456083603e80b360cf1b/4A981C43D881B76574AE1719F6DB2A66.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列关于细胞核结构和功能的叙述中,错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.细胞的遗传信息主要在细胞核中<br>B.DNA只分布于细胞核上<br>C.细胞核中的DNA上有遗传信息<br>D.细胞核是细胞生命活动的控制中心<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下图中能正确反映四个概念之间关系的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/927A038256B90483BAA1AE10FD52D707.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>与植物细胞相比,草履虫缺少的结构是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①细胞膜②细胞壁③叶绿体④细胞质⑤细胞核⑥液泡A.①③⑤&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.③④⑤&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②③⑥&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①④⑤<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/F3FFF02E67737AECAA5F9376DCA7D618.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/B79D0E4B3746A3A42D57C9182AF25105.png"><br><br>※题型:解答题※知识点:解答题※试题难度:中等<br>学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后,记录如下表,据表分析回答下列问题。<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/61F19475E5B104703BEE52758EBF626B.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>(1)该生态系统的生产者是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(2)写出其中的食物链:<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>&nbsp;。<br>(3)若该池塘受到汞污染,则体内汞含量最高的生物是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(4)池塘中各种生物的数量和比例保持相对稳定,说明生态系统具有一定<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>能力;若池塘受到严重污染,生态系统将会受到<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(5)该生态系统的生物成分还应包括细菌和真菌,它们属于<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。Z<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>(7分)细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/B60B37701CA7E6BE5CA632DC9F146940.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>(1)图<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>示植物细胞的结构,__<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>__的主要功能是__<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>__。<br>(2)能够将光能转化为化学能的结构是[&nbsp;]<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>,能够将有机物氧化分解释放能<br>量的结构是[&nbsp;]__<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>__。<br>(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[&nbsp;]__<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>__结构。<br>(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[&nbsp;]_<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>___结构中。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/35464A860B94C72F13A2D11F61CAAF44.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/65C03FEBD4DCC1B7EA0818886CD786B7.png"><br><br>※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等<br>某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。<br>1.分析并作出假设:<br>水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:草履虫的生活需要。<br>2.制定并实施计划:<br>①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。<br>②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要,放置在相同的生活环境中。<br>③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯(“作同样处理”或“不作任何处理”)。<br>3.分析实验现象,得出结论:<br>一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论:。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2013/898d6ee99a7e4b98ad98b90c6bf04aa7/87CBAB16B6DAC96F5B32013E4B2B0DF3.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2013/1a465f91816b4f52a1a46027243a58cc/E7984433479B567412559597DA4ABE95.png"><br><br>
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