人教版高三生物上册第四章生物性污染及其预防知识点
<p>生物性污染，由生物有机体对人类或环境造成的不良影响。例如，SARS病毒、禽流感病毒造成的污染。小编整理了人教版高三生物上册第四章生物性污染及其预防知识点，希望能帮助大家复习!</p><p>生物入侵的概念</p><p>识别生物性污染</p><p>生物性污染的防治水葫芦从社会中来</p><p>水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。</p><p>从水葫芦在我国的“角色”变化，你得到什么启示?</p><p>在引入一个外来物种时，一定要慎重;任何事物都有两面性。</p><p>“植物杀手”薇甘菊</p><p>林木遭受薇甘菊覆盖逐渐枯萎</p><p>薇甘菊学名假泽兰，是一种攀援植物，繁殖能力极强。发生危害的种属原产于南美洲，60年代被引入印尼植物园用于橡胶园的地面覆盖，借助于当地温暖潮湿的泥土，很快在印尼、马来西亚、菲律宾、泰国等地蔓延开来，给种植香蕉、茶叶、可可、水稻等经济作物的农民造成了重大损失。</p><p>薇甘菊所“到”之处，像被子一样包裹树木，覆盖花草，受其侵害的植物或者被绞杀、重压致死，或者因缺少阳光、水分，不能进行光合作用而枯萎。</p><p>一、生物入侵的概念</p><p>1、什么是生物入侵?</p><p>一种生物经自然或人类的途径从原来的分布区域迁入一个新的区域，其后代在新的区域里迅速地 ，对迁入地区的 和生态系统的 造成严重危害的现象，称为 。</p><p>繁殖、扩散</p><p>生物多样性稳定性生物入侵</p><p>2、生物入侵的危害：</p><p>入侵的物种由于脱离了在原产地和当地物种之间的 关系，在新的环境里容易快速繁殖、扩散和爆发，影响到其他生物的生活和繁殖，因而导致入侵地区 的破坏和丧失。</p><p>相互制约</p><p>生物多样性</p><p>二、识别生物性污染</p><p>资料分析</p><p>实例1、赤潮</p><p>实例2、伦敦烟雾事件</p><p>实例3、电磁辐射</p><p>生物性污染</p><p>化学性污染</p><p>物理性污染</p> <p>1.第一个事例中，造成这种污染的直接原因是什么?</p><p>造成第一个事例中污染的直接原因是海水中N、P等养分的含量过高。讨论：2.第二、第三个事例与第一个事例有何不同?</p><p>第二、第三个事例与第一个事例的不同之处在于：污染不是由于生物性因素，而是由物理、化学因素引起的。</p><p>3.请你试着说一说什么是生物性污染，并列举生活中出现的生物性污染的事例。</p><p>生物性污染：由生物有机体对人类或环境造成的不良影响。例如，非典型性肺炎(SARS)病毒、禽流感病毒造成的污染等就是典型的例子。</p><p>污染化学性污染</p><p>物理性污染</p><p>生物性污染</p><p>动物污染</p><p>植物污染</p><p>微生物污染</p><p>环境污染的种类</p><p>生物性污染与其他污染的不同之处：</p><p>生物性污染的污染物是 ，能逐步 新的环境，不断增殖并占据 ，从而危及其他生物的生存和人类生活。</p><p>活的生物适应优势</p><p>生物性污染的特点：</p><p>一是预测难</p><p>二是潜伏期长</p><p>三是破坏性大</p><p>三、生物性污染的防治</p><p>1、赤潮和水华水华类生物性污染：避免水体 ，尽量减少 的产生;对水体的富营养化及时进行处理。</p><p>2、生物入侵类生物性污染：主要采取的措施。引进外来物种时一定要慎重。</p><p>3、微生物污染的防治：控制致病的 、等排入水体和土壤，也是预防生物性污染的重要措施。</p><p>人教版高三生物上册第四章生物性污染及其预防知识点就整理到这里了，希望能帮助大家复习本课的知识点！</p>
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