admins 发表于 2021-8-18 22:15:40

2015届江西省九年级中等学校招生模拟考试生物试卷(带解析)

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>我市有位中学生物教师每年冬春季节都会去高安某偏僻湖泊拍摄鸳鸯,并会注意奉新等地每年桂花开几次,也算是对生物有所研究。他所采取的主要研究方法是(&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.观察法<br>B.实验法<br>C.测量法<br>D.调查法“更无柳絮<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>如图是四种不同生物的细胞结构图,其中为水稻细胞结构图的是(&nbsp;)<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/B91A7891DA414117D3CBE086CFF64A0D.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/F0ED903AAA32933CA87B24D30E4DB364.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/0D3443E63BF989A539252621F514212B.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/6851E74C2313AF4E1297DFBA1CBE7EDF.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.转动转换器-换用不同放大倍数的目镜<br>B.调节光圈-调节视野的大小<br>C.调节细准焦螺旋-使看到的物像更清晰<br>D.调节反光镜-调节物像的大小<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2013/ce6faea77d9b460b9135fcd1b77ca12f/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2013/c1f5c1d99b864176b18c5f30ff3b985c/0FB34A73159012847D5CF44AAB2B2BEF.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>俗话说“蛙满塘,谷满仓”,众所周知青蛙是“田园卫士”,下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,正确的是()<br><tbody><br>A.个体发育的起点是卵细胞<br>B.发育过程是变态发育<br>C.雌蛙直接将受精卵产在水中<br>D.生殖和发育都在陆地进行<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>中央电视台元旦前夕报道:我省个别县市不法猪商将健康猪肉混着病死猪肉卖,再次引起了老百姓对食品安全问题的担忧。对病死猪肉的正确处理应该是(&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.不能食用,得改做成动物饲料<br>B.做成高温灭菌罐头,打上QS标志<br>C.集中焚烧或撒上石灰粉掩埋<br>D.消毒干燥后仅限于做腊肠等加工品<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>听到别人唱小“小苹果”,二班的帅哥们也不禁跟着哼哼起来,老师说他们反射了。他们这种行为与下列哪一动物反射类型相同?(&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.鹦鹉学舌<br>B.孔雀开屏<br>C.雄鸡报晓<br>D.大雁南飞<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图表示某人在休息和运动时血液流经4种器官的速率,据图分析,下列叙述中错误的(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/A61DE08FC6641DCF19364C31B775F065.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br><tbody><br>A.休息及运动时,脑的血流量基本不变<br>B.运动时,人体血量增加<br>C.饭后立即运动,消化器官血流量喊少,不利于消化和吸收<br>D.运动时骨骼肌产热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>选择健康的生活方式,应从儿童和青少年时期开始,下列属健康生活方式的是<br>①对于烟和毒品,仅尝一口,绝不再吸<br>②积极参加集体活动并拒绝毒品<br>③油炸食品好吃,午餐常吃<br>④废寝忘食,通宵达旦玩网络游戏<br>⑤不挑食、不偏食,合理营养<br>⑥按时作息,坚持体育锻炼(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.①②④<br>B.①②⑤<br>C.②③⑤<br>D.②⑤⑥<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于生命起源的说法,正确的是(&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.原始大气中存在氧气和二氧化碳等气体<br>B.原始生命诞生的摇篮是原始海洋<br>C.原始生命诞生的摇篮是原始地球<br>D.模拟原始地球条件探究生命起源的科学家是孟德尔<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>春节前夕,很多市民购买发财树、富贵竹等苗木盆景。在生长过程中,这些苗木吸水的主要部位在根尖的(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.根冠<br>B.分生区<br>C.伸长区<br>D.成熟区<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>蘑菇经常出现在森林中,但它却不是植物,原因是&nbsp;&nbsp;&nbsp;()<br><tbody><br>A.蘑菇细胞中没有细胞壁<br>B.蘑菇细胞中没有细胞核<br>C.蘑菇细胞中没有细胞膜<br>D.蘑菇细胞中没有叶绿体<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/7039B1414292C98C4C0586321B67CF33.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/1DD2BA1026BD90FF0946D97D6F4B2A0F.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>一向自称屌男的小江学习忽然蛮拼的,他在日记中写道:“看着女汉子学习成绩那么好,我也是醉了。我一定要和她一样牛,高中考同一所学校。”小江这种变化符合青春期下列哪项特征(&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.性器官迅速发育,性激素分泌增多<br>B.身高突增并出现区分男女性别的特征<br>C.心脏、肺和脑等器官功能明显增强<br>D.心理上从疏远异性到对异性产生好感<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:连线题※知识点:连线题※试题难度:中等<br>将下面两组词语配对,在左边横线上填入右边相应内容的字母:<br>(1)小肠绒毛<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;a.保卫人体的第二道防线<br>(2)抗&nbsp;&nbsp;&nbsp;原<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;b.散播病原体的人或动物<br>(3)组&nbsp;&nbsp;&nbsp;织<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;c.引起人体产生抗体的物质<br>(4)吞噬细胞&nbsp;<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;d.小分子物质进入其内毛细血管<br>(5)传染源&nbsp;<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;e.细胞分化形成的相同细胞群<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:解答题※知识点:解答题※试题难度:较难<br>钟爱生物的易希同学为了探究植物光合作用,设计了如下图三装置,三装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同。请你帮易希同学分析回答问题:<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/18FB21C899523DAFC46FABF90C2B9AA0.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>A&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C<br>(1)为使实验结果更加准确,实验前应该对植物进行的处理是:<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u><br><u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u><u>。</u><br>(2)把三盆植物放阳光下几小时后,分别将A、B、C装置的叶片摘下,放入热酒精中脱色洗净,然后均滴涂碘液再洗净,叶片不会变蓝的是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(3)实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多,说明白天植物的<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>作用强于夜晚。<br>(4)下图Ⅰ是易希同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图,其中甲和乙表示细胞内结构,①②③表示有关物质,则在图Ⅰ中,③表示的物质是__<u>_&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>_,乙表示的生理过程是植物的<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>作用。<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/51077F5623D85073E04266145B9BDC19.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:解答题※知识点:解答题※试题难度:较难<br>遗传有物质基础和结构基础,基因传递也是有规律的。请据图回答问题:<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/3480ED78E0B90D071A0FCD6CA8343C3B.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>(1)如图1为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图,图1中a是细胞核,b是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>,d是DNA。<br>(2)在人类中,决定双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因。现进行实验探究,将全班同学分成若干小组,每个小组准备蓝色、红色卡片各两张,其中蓝色卡片代表父亲。红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a,两张红色卡片也分别写有A、a,然后每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合(前一个同学抽取的卡片组合记录后放回,后一个同学再抽取)。将全班同学抽取的卡片组合进行统计分析。请据此回答文题:<br>①单眼皮和双眼皮是一对<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>;<br>②卡片代表父母体内载有眼皮基因的<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>;<br>③若抽到2张卡片,一张写有A,另一张写有a,则组合后的性状是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>;<br>④一对夫妻的基因组成都是Aa,预计子代单眼皮的可能性为<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>%。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
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