2014-2015学年重庆开县八年级上学期期末考试生物试卷（带解析）
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>水螅的生活环境是( )<br><tbody><br>A．有丰富绿藻的海水<br>B．被污染的废水<br>C．清澈的急流的大河<br>D．清澈而水草丰富的池塘或小河<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>涡虫和水螅的共同特征是有口无肛门，却属于不同的动物类群。其分类依据是( )<br><tbody><br>A．身体呈两侧对称还是呈辐射对称<br>B．是单细胞还是多细胞<br>C．身体有无分节<br>D．体外有无触手<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>蛔虫适于寄生生活的特点包括( )<br>A.体表有角质层 B.消化管结构简单<br>C.生殖器官发达 D.以上都是<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/2BB966A0E0D0EF1A330D14E3ADEDA5C5.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/6FFEC48E7C10251B8FE6087420C59B3B.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>在饲养和观察蚯蚓的活动中,判断蚯蚓身体前后端的方法是( )<br><tbody><br>A．将蚯蚓放在玻璃板上,身体向前移动<br>B．用手抚摸身体表面,前端光滑<br>C．环带在身体前端<br>D．身体有许多环形的体节组成<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共同特征是( )<br>①前肢变为翼 ②体温高而温度 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2013/a9078770409d427c8dba5e4ebaa83927/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2013/f97e8f22638f44ba93c10810af87fb1a/41A936BDA4240E6528DA819959B4035F.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易<br>“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这里描述了动物的哪些运动方式( )<br><tbody><br>A.跳跃、爬行<br>B.奔跑、蠕动<br>C.飞行、游泳<br>D.行走、跳跃<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/924B3E38A9B17011DDBB929C9A570330.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/99721A2F67D6C51F13FBAD3778D0C943.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。由此可看出青蛙的生殖和发育在( )<br>A.水中和陆地 B.水中 C.陆地 D.母体内<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/CB10E80A5A739A58F1312BA12F379467.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/402B01500EA7005F91A78D7F9D31D9BB.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>爬行动物是指( )<br>A.能在陆地上爬着行走的动物<br>B.体表有鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵外有坚韧卵壳的一类脊椎动物<br>C.体表有鳞片或硬壳的动物<br>D.四肢短小、行动缓慢的动物<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2015/c8789ad7790f4b458bba8461d4670a05/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2015/122b7c3ee8dd47e49833cd7a7151511d/88E3410DB421EC3E028F1147A09FFFE6.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列哪一项是青霉的主要特征( )<br><tbody><br>A．真菌有单细胞的，也有多细胞的<br>B．真菌由大量的菌丝构成<br>C．真菌的细胞有叶绿体<br>D．细胞内没有真正的细胞核<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易<br>下列各组生物,都属于真菌的一组是()<br><tbody><br>A.大肠杆菌、银耳、猴头<br>B.酵母菌、灵芝、黄曲霉;<br>C.青霉菌、口蘑、紫菜;<br>D.香菇、根霉菌、乳酸菌<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/85AE6D3DA18E7741158030A975D13EEB.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列对病毒、细菌和真菌的描述正确的是( )<br>A.病毒是由细胞构成的<br>B.真菌都是单细胞生物<br>C.细菌具有成形的细胞核<br>D.大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2012/7033a07460094d7187dada6a905782e6/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2012/5f6113aff48d499cb38e348905f365d6/9E44771636AB2B38A9904E15EAC25687.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>生物种类的多样性实质是（ ）的多样性。<br><tbody><br>A．物种<br>B．基因<br>C．生物群落<br>D．生态系统<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等<br>(10分)据甲、乙、丙三个图回答有关问题：<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/2D6C732E06B3A9B59E6F1BE785B3BDED.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>（1）骨骼肌中间较粗的部分叫做肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫做<u> </u> ，该部分可绕过关节连在不同的骨上。<br>（2）在乙图所示的结构中，光滑的[ ]<u> </u>附在⑥和⑦的表面，能减少运动时的摩擦作用。<br>（3）运动并不是仅只靠运动系统来完成的，还需要其他系统如<u> </u>的调节。<br>（4）若要产生丙图所示的动作，则需甲图中[ ]<u> </u> 收缩和[ ]<u> </u> 舒张。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等<br>(10分)下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/9171F1D0C326372F1EFEA917A9C17723.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管<br>实验步骤:<br>①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂放在两滴水之间的中点。<br>②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。<br>请根据以上实验设计回答下列问题:<br>(1)本实验的假设是<u> </u>。<br>(2)本实验的变量是糖。<br>(3)对实验结果的预测和分析:<br>预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明<u> </u> 。<br>预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明<u> </u>。<br>（4）本实验设计的不足之处主要是<u> </u> 。<br>（5）蚂蚁这种实验动物的体表具有坚韧的<u> </u>，它有保护和防止体内水分蒸发的作用。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等<br>下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/E1D563E87277A06EEFD3E1928411C156.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>（1）<u> </u>图是狼的牙齿。<br>（2）与狼的牙齿相比，兔的牙齿没有[ ]<u> </u> 的分化，这是与其吃植物性食物相适应的。<br>（3）狼和兔均属于哺乳动物，它们的生殖特征是<u> </u> 。<br>（4）与哺乳动物不同的是，鸟用坚硬的<u> </u>啄取食物。<br>（5）动物在生物圈中的作用是：（a）维持生态平衡，（b）帮助植物传粉和传播种子，（c）<u> </u> 。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：较难<br>（10）图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题:<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/4212FAC168E0ED99084D426217DD3F66.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>（1）控制物质进出细菌的结构是[ ]<u> </u> 。<br>（2）在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是<u> </u> 。<br>（3）④的化学本质是 <u> </u> 这种物质。<br>（4）细菌通常是靠<u> </u> 进行生殖的。<br>（5）根瘤菌和豆科植物形成的种间关系是<u> </u> 。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
页:
[1]