admins 发表于 2021-8-18 22:15:19

【名校联盟】2014-2015学年湖北黄冈黄梅实验中学初二上期中生物卷（带解析）

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>下列关于动物类群主要特征的说法,不正确的是（）A.腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门<br>B.软体动物身体表面有外套膜<br>C.环节动物身体分节,体表有角质层<br>D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/1ABD9FDA96BF9DE7E9D4576A3FA2DF16.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>小芳对校园生物进行调查时，将6种动物进行如下简单的分类，她的分类依据是<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/18C8AAF897A6B91F1104076412A22B30.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br><tbody><br>A．水生还是陆生<br>B．是否能飞行<br>C．体内有脊椎骨<br>D．体温是否恒定<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等<br>下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答：<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/B844855368B81C0D810A0FF6F1012E24.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于无脊椎动物中的___<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>___动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有__<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>____（用字母表示）。<br>（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用__<u>&nbsp;&nbsp;</u>____呼吸；C用__<u>&nbsp;&nbsp;</u>____呼吸，皮肤辅助呼吸。<br>（3）B麻雀等鸟类前肢演变为翼，适于空中飞翔，请再写出一项鸟类适于飞翔的特点：<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u><br>（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有__<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>____的特征。<br>（5）章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼四种动物中与E同属一类是的<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等<br>如图所示是农田生态系统中部分生物之间的关系。请回答有关问题：<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/610FA7599632FF569B4A4EEE8C3AC62B.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>（1）蝗虫是一种有害昆虫，属于<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>动物，因附肢分节而得名。<br>（2）上世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物子实，结果消灭麻雀后，虫害加剧，农作物产量不升反降。由此可见动物在维持<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>中起重要作用。<br>（3）当发生虫害时，人们会使用以下两种方法灭虫。你认为哪种方法好（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）<br>A．农药灭虫&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．引入害虫天敌灭虫<br>（4）蛇没有四肢，但却属于爬行动物，你的解释是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u><br><u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。（写出一点即可）<br>（5）灌溉条件良好的地区，夏天天气越是晴好，光照越强，水稻的产量就越高；越是阴雨连绵，光照越弱，水稻的产量就越低。根据上述事实，你认为光照与光合作用之间的关系是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>（6）田鼠不仅破坏庄稼而且还会传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（&nbsp;&nbsp;）<br>A．赶尽杀绝<br>B．顺其自然，不要干预<br>C．大力保护<br>D．控制数量，减少危害<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：较难<br>如下，左图是张伟同学用两片长方形的硬纸板③⑤、两条松紧带②④和一颗螺丝①制作的肌肉牵拉骨运动的模型，右图是关节模式图。请分析回答：<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/CFF42FF1AFD6962A0C2D9CB3EA1D1478.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>（1）图中长方形的木板③⑤代表骨，两条松紧带②④则代表<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>，若②处于舒张状态时，则虚线箭头表示④应该正处于<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>状态。从这个模型可以看出人的运动至少由<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>组肌肉相互配合完成的。<br>（2）从右图可以看出：关节是由关节面（头、窝）、关节囊和<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>组成。列举一项关节减少骨与骨之间摩擦的结构特点：<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：中等<br>蟑螂因其食物广泛、适应力强而成为头号家庭害虫。也正因其这些特点成为生物学家常用的实验材料。如图所示是研究蟑螂的生物钟实验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气。白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上揭开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天。经过一星期左右，蟑螂调整了自己的生物钟节律，在人工的“黑夜”活动了。<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/750FE5AAE282F1172DF21EF485BACD9D.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>（1）蟑螂在黑夜活动，属于<u>_________</u>行为；蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于<u>_________</u>行为。<br>（2）有人说：动物的学习行为一旦形成，就不会改变。你觉得对吗？<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>，请另举一例动物的学习行为：<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>（3）与蟑螂不同，以下具有社会行为的一组昆虫是（&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;）<br>①苍蝇&nbsp;&nbsp;②蚂蚁&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;③蜜蜂&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;④蝉<br><tbody><br>A．①②<br>B．①④<br>C．②③<br>D．②④<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
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