浅谈高三生物第一轮复习教学计划（含策略）
<p>想要完成好每一件事情，就必须提前对每件事都做深知了解，下文为大家准备了高三生物第一轮复习教学计划，希望可以帮助到大家。</p><p>一、指导思想</p><p>根据考试说明，和县教研室的统一要求准确把握考情、教情、学情，制定有效的备考策略，力争使我校生物学科在2023年高考中取得优异成绩。</p><p>二、复习时间：2023年9月至2023年2月</p><p>三、复习目标：扎实知识基础，培养学生生物学科思维方法，提高学生自主学习能力。</p><p>四、复习策略：</p><p>1、 抓“双基”、过“三关”、树立“四个意识”</p><p>抓双基: 以章节为单位，不过分强调章节、模块之间的联系和综合，必修内容和选修内容相对独立进行复习，不遗漏一个知识点，让学生掌握好每个知识板块的基本概念、原理和实验，训练题以基础题型和中等难度题为主，紧扣课标。</p><p>过三关: 消化关、简化关、优化关。</p><p>四个意识: 系统意识、基础意识、学生意识、效率意识。</p><p>2、加强研究</p><p>研究新模式的变化，研究命题方向，研究复习方法。明确主干知识包含的概念、命题和必须达到的认知层次;梳理单元知识点，明确知识点的层次，全面掌握基础知识;教学中不断教会学生复习的方法 ;优化常规复习的备、讲、复、批、考、总各个环节。</p><p>3、适应新高考用课程观取代教材观的重大变化，整合各种课程资源，优化学习内容。</p><p>4、加强集体备课，提高备考效益。</p><p>(1)加强团结合作，形成合力，打好团体战。</p><p>(2)加强集体备课的组织管理。集体备课定时间、定地点，要有计划性。</p><p>(3)优化备课方式。集体备课要实现由备教案向备学案的过渡，由备教学内容、备知识梳理向备教学实施的过渡。</p><p>(4)优化备课内容。要认真关注三情(考情、学情、材料情况)、三生(尖子生、边缘生、学困生)等问题。</p><p>5、优化训练。</p><p>一方面巩固学习成果，另一方面提高解题能力，训练学生的做题技巧。</p><p>(1)精心选题。选题以“三新”(新材料、新情景、新视角)题型为主。</p><p>(2)进行“滚动式”训练。时间间隔以二周或三周为宜。习题的编制既要适当兼顾之前复习内容，以求温故知新，又要重点训练本周所复习的内容，一方面弥补教学过程中不足之处，另一方面对重点内容在夯实。</p><p>(3)训练中加强与引导对学生审题能力的培养，加强规范化训练，保证不因规范化问题而无谓失分。</p><p>6、生物学本身是一门实验性的科学，生物实验一直是高考试题必考的内容。生物实验设计题，所占分值比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此，一轮复习时，学生还应结合考试说明熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。</p><p>各位老师，高三的复习工作已经全面展开，由于各校教情、学情的不同，在复习的过程中也在探索不同的复习与应试策略，但是我们面临着共同的考试情况，所以我们应该共同探讨、共同努力，为获取2023年高考优异成绩而互相交流。</p><p>五.教学进度计划：</p><p>高三生物科第一轮复习进度</p><p>时间</p><p>复习内容</p><p>2023.8.17-------2023.9.28</p><p>必修一</p><p>2023.10.3-------2023.11.14</p><p>必修二</p><p>2023.11.17-----2023.12.26</p><p>必修三</p><p>2023.12.29-----2023.2.6</p><p>选修3</p>
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