2023年高考生物必备知识点：生态系统的稳定性
<p>优学生物网的小编给各位考生整理了2023年高考生物必备知识点：生态系统的稳定性 ，希望对大家有所帮助。</p><p>一、生态系统</p><p>1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体</p><p>最大的生态系统是生物圈(是指地球上的全部生物及其无机环境的总和)。</p><p>2、类型： 自然生态系统</p><p>自然生态系统的自我调节能力大于人工生态系统 人工生态系统 非生物的物质和能量</p><p>3、结构：组成结构生产者(自养生物) 主要是绿色植物，还有硝化细菌等主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物、寄生动物(蛔虫)异养生物</p><p>主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物(蚯蚓)食物链从生产者开始到最高营养级结束，分解者不参与食物链营养结构食物网 在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。食物链，食物网是能量流动、物质循环的渠道。</p><p>4、生态系统功能：能量流动、物质循环、信息传递</p><p>(1)、能量流动</p><p>a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。</p><p>b、过程：一个来源，三个去向。</p><p>c、特点：单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置)。能量传递效率为10%-20%</p><p>(2)研究能量流动的意义：</p><p>1实现对能量的多级利用，提高能量的利用效率(如桑基鱼塘)</p><p>2合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分(如农作物除草、灭虫)</p><p>二、生态系统的自我调节能力主要表现在3个方面</p><p>第一，是同种生物的种群密度的调控，这是在有限空间内比较普遍存在的种群变化规律;</p><p>第二，是异种生物种群之间的数量调控，多出现于植物与动物或动物与动物之间，常有食物链关系;</p><p>第三，是生物与环境之间的相互调控。</p><p>生态系统总是随着时间的变化而变化的，并与周围的环境有着很密切的关系。生态系统的自我调节能力是以内部生物群落为核心的，有着一定的承载力，因此生态系统的自我调节能力是有一定范围的。</p><p>三、生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性</p><p>生态系统的稳定性不仅与生态系统的结构、功能和进化特征有关，而且与外界干扰的强度和特征有关，是一个比较复杂的概念。生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力，主要包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。</p><p>四、生态系统的主要特性</p><p>生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性</p><p>生态系统的稳定性不仅与生态系统的结构、功能和进化特征有关，而且与外界干扰的强度和特征有关，是一个比较复杂的概念。生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力，主要包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。</p><p>以往认为，抵抗力稳定性与恢复力稳定性是相关的，抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性低。也就是说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈相反的关系。但是，这一看法并不完全合理。例如，热带雨林大都具有很强的抵抗力稳定性，因为它们的物种组成十分丰富，结构比较复杂;然而，在热带雨林受到一定强度的破坏后，恢复的时间会十分漫长。</p><p>相反，对于极地苔原(冻原)，由于其物种组分单一、结构简单，它的抵抗力稳定性很低，在遭到过度放牧、火灾等干扰后，就会很快恢复。因此，直接将抵抗力稳定性与恢复力稳定性比较，可能这种分析本身就不合适。如果要对一个生态系统的两个方面进行说明，则必须强调它们所处的具体环境条件。一般情况下，(人工生态系统不再考虑之列)环境条件好，生态系统的恢复力稳定性较高，反之亦然。</p><p>以上内容就是小编为大家整理的《2023年高考生物必备知识点：生态系统的稳定性 》，对于高考政治知识点了解是否更加加深了一点呢?更多学习相关材料，敬请关注优学生物网，小编随时为大家更新更多有效的复读材料及方法!</p>
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