2013-2014学年江苏盐城东台初二下期期中检测生物卷（带解析）
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br><tbody><br>某一对夫妇,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有关原因的分析中,正确的一项是<br><p[ ]</p><br>A.该妇女所产生的卵细胞,全部是含有两个X染色体的<br>B.该男子所产生的精子中,全部都是含X染色体的<br>C.该夫妇受精作用时,每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的<br>D.以上三种情况均有可能出现<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/924B3E38A9B17011DDBB929C9A570330.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易<br><tbody><br>在一片栽培金色郁金香的大棚中,出现了绿色的郁金香,这种变异很可能是<br><p[ ]</p><br>A.生长环境发生了改变<br>B.染色体的数量发生了改变<br>C.基因发生了重组<br>D.基因发生了突变<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/7039B1414292C98C4C0586321B67CF33.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易<br><tbody><br>食品腐败的根本原因是<br><div[ ]<br><p>A.微生物繁殖 <br>B.食品生虫 <br>C.气温过高 <br>D.食品中水分太少</p><br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/8B0030C365994090B8FC9AF4C183A80B.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>实施基因工程的最终目的是( )<br><tbody><br>A.定向提取生物体的DNA分子<br>B.定向地对DNA分子进行人工剪切<br>C.在生物体外对DNA分子进行改造<br>D.定向地改造生物的遗传性状<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/7039B1414292C98C4C0586321B67CF33.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/874F3B107ABB8DC1645DBE4741302E6A.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易<br>南京市为了控制禽流感的发生,对来自疫区的汽车要进行严格的消毒,这主要是为了( )<br><tbody><br>A.控制传染源<br>B.切断传播途径<br>C.保护易感人群<br>D.上述三项都正确<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/F7171385D49130383A5B082F5C4CBDB4.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易<br><tbody><br>为了预防“流感”传染,我们应该积极参加运动,锻炼身体,增强体质,这是为了<br><div[ ]<br>A.控制传染源<br>B.切断传播途<br>C.保护易感人群<br>D.上述三项<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/924B3E38A9B17011DDBB929C9A570330.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易<br><tbody><br>下列属于血液传染病的是<br><div[ ]<br>A.甲型肝炎<br>B.乙型肝炎<br>C.百日咳<br>D.血吸虫病<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br>略<br>
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