中图版高二上册生物教学计划模板：植物体内的其他激素
<p>讲授新课前，及时做好教学计划安排，上课有利于调动学生的积极性，优学生物网为大家提供了高二上册生物教学计划模板，希望能帮助到大家。</p><p>教学目标</p><p>知识目标</p><p>1.区分植物激素、植物生长调节剂的概念</p><p>2.了解其他植物激素的产生、分布、作用、应用</p><p>3.阐述激素间的相关作用</p><p>技能目标</p><p>1.通过探究资料，学会处理信息的能力</p><p>2.学会探究实验的实验设计</p><p>情感目标</p><p>1.感悟植物激素的多样性、生活实用性</p><p>2.形成辩证分析相关激素相互作用的思维</p><p>教学重点、难点</p><p>重点：探究 6-BA的调节作用</p><p>难点：细胞分裂素 CTK的作用</p><p>教学方法</p><p>探究式教学</p><p>概念图教学</p><p>课时安排</p><p>1节课</p><p>教学思路</p><p>通过教材提供的资料，让学生学会自学，在解决实际问题的情境中掌握知识、培养技能、形成世界观。</p><p>1.通过概念的教学，使学生养成辨析概念的习惯;通过事例分析，提升概念的理解和掌握的程度</p><p>2.通过探究实验的资料，切实可行的实验课题，培养学生提炼信息，处理信息，应对高考的能力。</p><p>3.通过激素概念图/表的形式，使学生自己构建属于自己的知识表格(网络)，并在对比中学会分析和鉴别。</p><p>4.通过相关激素的相互作用，使学生领悟辩证的思维在解释顶端优势形成中的指导作用。</p><p>5.板书设计</p><p>教学反思</p><p>在集体教研中，同事们都说这是一节内容干瘪无力，属于知识记忆较多的一节课，但是通过构建教学的概念图，把握探究实验在新课标教学中的主体思想，借助概念图思想设计的表格板书方式，很顺利地完成了教学任务，收到了预期设计的效果。在德州市教学督导中获得了好评。</p><p>上文为大家推荐高二上册生物教学计划模板，希望大家仔细阅读，愿大家生活愉快。</p>
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