初一年级生物暑假作业练习题非选择题
<p>同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。优学生物网为大家提供了初一年级生物暑假作业练习题，希望对大家有所帮助。</p><p>非选择题</p><p>36.下图为消化道模式图和淀粉、脂肪、蛋白质</p><p>三种物质在消化道中的消化情况，请根据图回答问</p><p>(1)根据图一中曲线变化分析，曲线乙代表</p><p>的消化过程;曲线丙代表 的消化过程。</p><p>(2)图一中甲、乙、丙三条曲线所代表的营养物质在图二中 处被彻底的消化和吸收。这是因为内含有 、 、 等多种消化液。</p><p>(3)图一中字母C代表的器官与图二中[ ] 是同一结构。</p><p>(4)图二中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] 。</p><p>(5)有些药物对胃的刺激较大，为了减少刺激，医学上常常把药物装进胶囊供病人服用。医药厂经常选择曲线 代表的物质做胶囊的外壳。</p><p>37.下图为模拟膈肌运动的模式图，请据图回答：</p><p>(1)图中②代表的是 ，图中③代表的是 。</p><p>(2)在A图中用手向上推③时，气球就会缩小，这表示膈肌 ，肺便 ，肺内压 (高于或低于)大气压，肺内气体排出体外，这就是呼气过程。</p><p>(3)人在平静呼吸过程中除了膈肌收缩和舒张外，还有 的收缩和舒张。</p><p>38.某中学生物科技活动小组的同学，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：</p><p>请回答下列问题：</p><p>(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，与1号试管形成 实验。</p><p>(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。</p><p>(3) 实验装置为什么要放在37℃温水中处理? 。</p><p>(4)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。</p><p>(5)细嚼馒头有甜味，馒头变甜与 的分泌以及 和 都有关系。</p><p>39.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：</p><p>(1)肾单位是由 、[ 4] 和 构成。</p><p>(2)图中A、B两处所表示的生理过程，</p><p>A是 ，</p><p>B是 。</p><p>(3)1、2中流的血液都是 血。从6中流出的液体是 。</p><p>(4)下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表，请你分析样品中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是样品 、 、 (填字母代号)。</p><p>40.世界杯足球赛是广大球迷最关注的赛事，在比赛中球员们演绎了无数的经典进球。这样的比赛引来全世界无数球迷的观看，在某些时候甚至出现了万人空巷的盛况。请你根据所学知识对比赛中球员的各种踢球动作进行分析。</p><p>(1)球员听到裁判员的开场的哨声立刻开始踢球，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于 内，听觉产生的部位是 。</p><p>(2)球员看到队友传来的球进行断球、反攻，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是(填序号) 。</p><p>①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体</p><p>(3)球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是 的作用。</p><p>(4)在某一场比赛中，有一运动员头部受伤，导致左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人 侧大脑皮层的躯体运动中枢受到了损伤。</p><p>(1)球员听到裁判员的开场的哨声立刻开始踢球，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于 内，听觉产生的部位是 。</p><p>(2)球员看到队友传来的球进行断球、反攻，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是(填序号) 。</p><p>①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体</p><p>(3)球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是 的作用。</p><p>(4)在某一场比赛中，有一运动员头部受伤，导致左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人 侧大脑皮层的躯体运动中枢受到了损伤。</p><p>(5)球员听到裁判员的终场哨声吹响时立刻停止踢球，此反射属于人类特有的对 产生的反射，并用右图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径：</p><p>(用用图中的数字和箭头)，缩手反射说明脊髓具有 功能。</p><p>41.2023年4月14日早晨，青海省玉树县发生两次地震，最高震级7.1级，损失惨重。在这场自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾。请你结合下图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题：</p><p>(1)地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证 (填字母)的顺利进行，只有这样，才能满足身体对氧气的需要。</p><p>(2)在右图标示的四种血管5、6、7、8中，流动脉血的是 (只填数字)。血液流经组织细胞处的毛细血管后，由M到N血液性质发生的变化是：。</p><p>优学生物网为大家推荐的初一年级生物暑假作业练习题，还满意吗?相信大家都会仔细阅读!</p>
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