福州八县市高二生物下册期末试题(含答案)
<p>尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固，经过试题的练习相信大家一定会学到更多，优学生物网为大家提供了高二生物下册期末试题，欢迎大家阅读。</p><p>一.选择题(50分，1-30题各1分，31-40题各2分)</p><p>1.下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是 ()</p><p>A.限制酶水解相邻核苷酸间 的化学键打断DNA</p><p>B. DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接</p><p>C. DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNA</p><p>D.逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA</p><p>2. 下列不是基因工程中经常用来运载目的基因运载体的是( )</p><p>A.细菌质粒 B.噬菌体 C.动植物病毒 D.细菌核区的DNA</p><p>3.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是( )</p><p>A.cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程</p><p>B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同</p><p>C.cDNA文库中的基因都没有启动子</p><p>D.一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种</p><p>4、下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：()</p><p>A.a—质粒RNA B.b—限制性外切酶 C.c—RNA聚合酶 D.d—外源基因</p><p>5.PCR技术扩增DNA,需要的条件是( )</p><p>①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸④mRNA</p><p>⑤热稳定DNA聚合酶等 ⑥核糖体</p><p>A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑤</p><p>6.下列技术依据DNA分子杂交原理的是 ( )</p><p>①用DNA分子探针诊断疾病</p><p>②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交</p><p>③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量</p><p>④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子</p><p>A.②③ B.①③ C.③④ D.①④</p><p>7.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是( )</p><p>A.采用反转录的方法可得到目的基因</p><p>B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的</p><p>C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞</p><p>D.用不同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子</p><p>8.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是 ( )</p><p>A.正常ADA基因替换了患者的缺陷基因</p><p>B.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能</p><p>C.白细胞需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内</p><p>D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的</p><p>9.利用外源基因在受体细胞中表达可生产人类所需要的产品，下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )</p><p>A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因</p><p>B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及mRNA</p><p>C.山羊乳腺细胞中检测到人生长素DNA序列</p><p>D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白</p><p>10、下列有关蛋白质工程的叙述，不正确的是( )</p><p>A.收集大量的蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系</p><p>B.蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程</p><p>C.T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现</p><p>D.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质</p><p>11、植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )</p><p>①细胞的全能性 ②离体植物器官,组织或细胞 ③根,芽 ④生长素和细胞分裂素</p><p>⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体</p><p>A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤</p><p>C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④</p><p>12.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是( )</p><p>A.植物细胞融合必须先制备原生质体</p><p>B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植等方面</p><p>C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状</p><p>D.用于培养的植物器官或组织属于外植体</p><p>13.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是( )</p><p>A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗</p><p>B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗</p><p>C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上</p><p>D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养</p><p>14.下列是动物细胞工程常用的技术手段与相关应用的搭配，不合理的是()</p><p>A.体细胞克隆技术——保护濒危物种</p><p>B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体</p><p>C.细胞培养技术——促进优良畜群繁育</p><p>D.细胞培养技术——获取自体健康皮肤</p><p>15.进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )</p><p>组别 实验目的 实验材料 材料特点</p><p>A 获得克隆动物 卵(母)细胞 细胞大，细胞质能有效调控核发育</p><p>B 植物的体细胞诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强，易诱发突变</p><p>C 获得表达生长素的转基因动物 乳腺细胞 分泌乳汁，产生生长激素</p><p>D 烧伤患者皮肤细胞移植 自体干细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥</p><p>16、下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是( )</p><p>A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性</p><p>B.若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种</p><p>C.若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量</p><p>D.若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离</p><p>17、如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是( )</p><p>A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性</p><p>B.①过程中需控制好培养基中植物激素的比例</p><p>C.②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处 理愈伤组织</p><p>D.③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖及细胞分泌物提取</p><p>18.下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )</p><p>①利用花药离体培养得到单倍体植株 ②利用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，获得四倍体西瓜植株 ③利用基因工程培育抗 棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株 ⑤马铃薯的脱毒</p><p>A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤</p><p>19.人脐 带间充质干细胞在特定诱导条件下，可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞。下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程。下列有关叙述错误的是</p><p>A.人脐带间充质干细胞属于专能干细胞</p><p>B.通过离心去上清液可以除去胰蛋白酶</p><p>C. 过程①通常用胰蛋白酶处理</p><p>D.出现接触抑制前，培养瓶中的细胞数量有可能呈“J”型增长</p><p>20.如图7152表示利用细胞工程技术治疗肝病患者的流程图。下列有关叙述正确的是( )</p><p>A.因基因选择性表达，干细胞的mRNA与肝细胞的完全不同</p><p>B.图中分离可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶或胃蛋白酶</p><p>C.图中的细胞甲最好是取自患者的兄弟姐妹的正常体细胞</p><p>D.该过程的生物工程技术基础是动物细胞培养技术</p><p>21、下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是( )</p><p>A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用</p><p>B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程</p><p>C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成</p><p>D.受精作用的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体</p><p>22、下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的( )</p><p>A.①②B.①③C.②④D.③④</p><p>23、下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是()</p><p>A.图中①过程表示胚胎发育 ，②过程表示胚后发育</p><p>B.受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂，每个细胞的体积不断增大</p><p>C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于 囊胚期，终止于生命结束</p><p>D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期</p><p>24、下图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段,下列相关描述正确的是( )</p><p>A、图中3是透明带，7是原肠腔</p><p>B、发育的先后顺序是甲——丙——乙</p><p>C、1部位细胞将来发育成完整的胚胎</p><p>D、甲乙丙时期 的细胞都具有发育的全能性</p><p>25.下列有关胚胎工程的叙述，正确的是( )</p><p>A.“试管动物”的培育离不开核移植技术</p><p>B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植</p><p>C.通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代</p><p>D.利用某一胚胎的干细胞细胞进行多组核移植，理论上产生子代的雄性和雌性的个体比例为1：1</p>
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