初一下学期生物期末备考复习提纲
<p>及时对知识点进行总结，整理，有效应对考试不发愁，下文由优学生物网为大家带来了初一下学期生物期末备考复习提纲，欢迎大家参考阅读。</p><p>七年级生物下册复习提纲</p><p>二、人体的营养</p><p>1、食物中的营养物质</p><p>1)蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量;</p><p>糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分;</p><p>脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内;</p><p>维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，</p><p>维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。</p><p>缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症</p><p>维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。</p><p>缺乏时，神经炎，脚气病</p><p>维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。</p><p>缺乏时，坏血病，抵抗力下降</p><p>维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。</p><p>缺乏时，佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症</p><p>水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。</p><p>无机盐：构成人体组织的重要材料，如：</p><p>钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松、</p><p>磷：缺乏导致厌食</p><p>铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血</p><p>缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍</p><p>2、消化和吸收</p><p>1)消化系统的组成</p><p>消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门</p><p>消化系统 消化食物和吸收营养物质等</p><p>消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺</p><p>分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化</p><p>2)小肠的结构特点：</p><p>消化食物和吸收营养物质的主要场所。</p><p>肠壁构造(由内向外)：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜</p><p>小肠适于消化、吸收的特点：</p><p>a)最长;</p><p>b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);</p><p>c)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质;</p><p>d)有各种消化液。</p><p>3)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。</p><p>物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。</p><p>化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。</p><p>唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)</p><p>淀粉的消化(口腔、小肠)：淀粉 麦芽糖 葡萄糖</p><p>酶(胃液、胰液、肠液)</p><p>蛋白质的消化(胃、小肠)：蛋白质 氨基酸</p><p>胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)</p><p>脂肪的消化(小肠)：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸</p><p>胆汁不含消化酶</p><p>4)营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。</p><p>胃：少量的水、酒精(非营养)</p><p>小肠(主要的吸收场所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素</p><p>大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收; 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。</p><p>大肠：少量水、无机盐和一部分维生素</p><p>3、关注合理营养和食品安全</p><p>1)合理营养 按时进餐</p><p>不偏食、不挑食、不暴饮暴食</p><p>均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)</p><p>2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净</p><p>不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯)</p><p>买经检疫合格的食品</p><p>保持厨房和炊具的干净</p><p>三、人体的呼吸</p><p>1、呼吸道对空气的处理</p><p>1)、呼吸道的组成：</p><p>呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管</p><p>呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体</p><p>肺：气体交换的场所</p><p>2)、肺</p><p>(1)位置：胸腔内，左右各一</p><p>(2)结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。</p><p>(3)功能：气体交换</p><p>2、发生在肺内的气体交换</p><p>1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。</p><p>2)人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：</p><p>3)原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差 吸气和呼气</p><p>4) 体内气体的交换：</p><p>二氧化碳</p><p>(2)肺泡内的气体交换：血液 肺泡</p><p>氧气</p><p>氧气</p><p>(3)组织里的气体交换：血液 组织细胞</p><p>二氧化碳</p><p>3、空气的质量与健康</p><p>1)空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大</p><p>有害物质能引起呼吸系统的疾病</p><p>2)了解当地的空气质量 当地空气污染的原因</p><p>测算空气中的尘埃粒子</p><p>四、人体内物质的运输</p><p>1、流动的组织-——血液</p><p>1)血液的组成和功能</p><p>血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等</p><p>功能：运载血细胞，运输养料和废物</p><p>红细胞</p><p>血细胞 白细胞</p><p>血小板</p><p>种类 形态特点 正常值 功能 病症</p><p>红细胞 两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核 男子平均值：5.0*2023个/升;女子：4.2*2023个/升 运输氧和一部分二氧化碳 贫血</p><p>白细胞 比红细胞大，有细胞核 4~10*109个/升 吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用 发炎</p><p>血小板 个体较小，形态不规则，无细胞核 100~300*109个/升 止血和加速凝血</p><p>血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。</p><p>特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离</p><p>血液的功能：运输、防御保护、调节体温</p><p>2、血流的管道—血管</p><p>1)血管的种类、结构与功能</p><p>种类 功能 分布 结构特点</p><p>动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 较深 管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快</p><p>静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 较深或较浅 管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢</p><p>毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管 分布广，遍布全身各器官组织 管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢</p><p>3、输送血液的泵-心脏</p><p>1)心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方 由心肌构成</p><p>有四个腔：左心室 连接主动脉，壁最厚</p><p>右心房 连接上、下腔静脉</p><p>右心室 连接肺动脉</p><p>左心房 连接肺静脉</p><p>瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开) 保证血液按</p><p>一定的方向流动</p><p>动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开)</p><p>心脏的功能：血液循环的动力器官</p><p>**：心房、心室与瓣膜的活动关系：</p><p>2) 血液循环</p><p>(1)血液循环的概念和途径：</p><p>概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。</p><p>分为体循环和肺循环：</p><p>体循环：左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房</p><p>毛细血管</p><p>------------------------------------------------------------------------------------------------</p><p>肺循环：左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室</p><p>(2)出血的初步护理：</p><p>毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒;</p><p>动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血;</p><p>静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。</p><p>4输血与血量</p><p>1) 血型的发现：2023年，兰德斯坦纳发现了ABO血型</p><p>2)血量：占体重的7~8%</p><p>3)输血：血型：A型、B型、AB型、O型</p><p>输血：以输同型血为原则</p><p>所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血</p><p>五、 人体内废物的排出</p><p>1、尿的形成与排出</p><p>1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。</p><p>途径：1)皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素</p><p>2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水</p><p>3)泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素</p><p>2)泌尿系统的组成</p><p>肾脏：形成尿的场所</p><p>输尿管</p><p>膀胱 排尿的通道，膀胱有贮尿的作用</p><p>尿道</p><p>3)肾单位的结构与功能</p><p>肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉</p><p>肾单位 肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连</p><p>肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通</p><p>4)尿的形成</p><p>(1)肾小球的滤过作用：</p><p>除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿</p><p>(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐</p><p>(3)肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液</p><p>**区别：血液、血浆、原尿和尿液</p><p>2、人粪尿的处理</p><p>1)人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。</p><p>建沼气池</p><p>人粪尿的 方法： 高温堆肥</p><p>2) 无害化 建生态厕所</p><p>处理</p><p>作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。</p><p>六 、人类生命活动的调节</p><p>1、 人体堆外界环境的感知</p><p>1)人的视觉和听觉</p><p>(1)眼球的结构与功能</p><p>外膜 角膜：外膜的前部，无色透明，可透光</p><p>巩膜：白色，保护眼球内部的作用</p><p>虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光</p><p>眼球壁 中膜 睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度</p><p>脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)</p><p>内膜：视网膜，内有大量感光细胞</p><p>房水</p><p>内容物 晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连</p><p>玻璃体</p><p>附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)</p><p>(2)视觉的形成：</p><p>经折光 沿着视神经传导</p><p>外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢(形成视觉)</p><p>(3)眼的卫生保健：</p><p>近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方</p><p>矫正：戴凹透镜</p><p>远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方</p><p>矫正：戴凸透镜</p><p>沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜</p><p>2) 耳的结构和功能：</p><p>外耳 耳郭 收集、传导声波</p><p>外耳道</p><p>鼓膜：接受声波，产生振动</p><p>(1)中耳 鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡</p><p>听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳</p><p>半规管</p><p>内耳 前庭</p><p>耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动</p><p>(2)听觉的形成</p><p>沿着听小 沿着与听觉</p><p>沿外耳道 骨传导 有关的神经</p><p>声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢</p><p>(形成听觉)</p><p>2、神经系统的组成</p><p>1)神经系统的组成 中枢神经系统：脑、脊髓</p><p>周围神经系统：脑神经、脊神经</p><p>2)神经元的结构、功能：</p><p>(1)结构 细胞体</p><p>突起 轴突：一条，长而分支少</p><p>树突：数条，短而呈树状分枝</p><p>集结成束，外包上结缔组织膜</p><p>轴突包上髓鞘叫神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经</p><p>(2)功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)</p><p>**区别 中枢神经系统：包括脑和脊髓</p><p>神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。</p><p>3、神经调节的基本方式</p><p>1) 反射的概念：动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 **区别于：应激性</p><p>2) 射弧的概念：参与反射的神经结构</p><p>组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81)</p><p>膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带</p><p>现象：小腿突然跳起</p><p>感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢</p><p>神经中枢：位于脊髓灰质中</p><p>效应器：(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢</p><p>3)反射的类型 简单的反射</p><p>复杂的反射</p><p>4、 激素调节</p><p>1)、人体主要内分泌腺的位置和名称：</p><p>垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺</p><p>2)、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。</p><p>3)、垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动。</p><p>4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：</p><p>名称 腺体 作用 过少 过多</p><p>生长</p><p>激素 垂</p><p>体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症;成年：肢端肥大症</p><p>甲状腺</p><p>激素 甲</p><p>状</p><p>腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症;成年：甲状腺功能不足，地方性甲状腺肿 成年：甲状腺功能亢进</p><p>胰岛素 胰岛 调节糖的代谢 糖尿病 低血糖</p><p>5)神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节</p><p>7、人类活动队生物圈的影响</p><p>1)分析人类活动破坏生态环境的实例</p><p>人类活动改善生态环境-“三北”防护林</p><p>森林遭到严重滥伐</p><p>人类活动破坏生态环境 沙尘暴危害严重</p><p>大量捕杀野生动物</p><p>何时还太湖清澈秀美的原貌</p><p>2)环境污染：概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响</p><p>酸雨对生物的影响</p><p>类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏</p><p>水污染：太湖水出现水花</p><p>固体废弃物污染：废旧电池对生物的影响</p><p>土壤污染：白色垃圾、工业废渣</p><p>噪音污染</p><p>转眼之间一个学期也将过去了，同学们也迎来了期末考试，希望上文为大家提供的初一下学期生物期末备考复习提纲，能帮助到大家。</p>
页:
[1]