高二生物下册期末综合模拟考试题
<p>检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题，下文为大家整理了高二生物下册期末综合模拟考试题，赶快来检验自己吧。</p><p>一、单选题(本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。)</p><p>1.人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200-300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是</p><p>A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求</p><p>B.ATP由3个磷酸基和l个腺嘌呤构成</p><p>C.有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多</p><p>D.人体细胞内形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体</p><p>2.右图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中①~⑦代表各种物质。有关叙述与事实不符的是</p><p>A.在有光的条件下，图中物质⑥可由⑤分解而来</p><p>B.图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质</p><p>C.若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图中①→②→①的</p><p>循环不能进行</p><p>D.进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥</p><p>3.假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验(见右图)，下列说法不正确的是</p><p>A.过程①育种方法运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型</p><p>B.过程②③④育种方法运用的原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是5/6</p><p>C.过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成</p><p>D.过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限</p><p>4.下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是</p><p>A.都有纺锤丝和纺锤体的出现 B.都可以产生可遗传的变异</p><p>C.都具有染色体复制的过程 D.都有同源染色体分离的现象</p><p>5.右图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图。下列叙述不正确的是</p><p>A.②、③膜的组成成分和结构相似</p><p>B.分泌蛋白的分泌借助膜的选择透过性来完成</p><p>C.此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是①</p><p>D.细胞内许多生化反应都是在生物膜内或膜表面进行的</p><p>6.支原体是目前发现的最小、最简单的细胞生物。支原体细胞由下列那些结构(或物质)构成</p><p>①蛋白质外壳②DNA或RNA ③DNA和RNA ④核糖体</p><p>⑤线粒体 ⑥以纤维素为主要成分的细胞壁 ⑦具有选择透性的细胞膜</p><p>A.①② B.③④⑦ C.③④⑤⑦ D.③④⑥⑦</p><p>7.控制Xg血型抗原的基因位于X染色体上，Xg抗原阳性对Xg抗原阴性为显性。下列有关Xg血型遗传的叙述中，错误的是</p><p>A.在人群中，Xg血型阳性率女性高于男性</p><p>B.若父亲为Xg抗原阳性，母亲为 Xg抗原阴性，则女儿全部为Xg抗原阳性</p><p>C.若父亲为Xg抗原阴性，母亲为 Xg抗原阳性，则儿子为Xg抗原阳性的概率为75%</p><p>D.一位Turner综合征患者(性染色体组成为XO)的血型为Xg抗原阳性,其父为Xg抗原阳性，母亲为 Xg抗原阴性,可知其疾病的发生是由于母亲的卵细胞缺少X染色体所致</p><p>8.关于脱氧核糖核酸的分布，正确的是</p><p>A.人体细胞的细胞质基质中不存在DNA</p><p>B.细菌细胞中的DNA都分布在拟核中</p><p>C.成熟红细胞都不含DNA</p><p>D.原核细胞如果含RNA就不含DNA</p><p>9.下列有关染色体的说法，正确的是</p><p>A.同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的</p><p>B.同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的</p><p>C.减数第一次分裂，非同源染色体自由组合，所有非等位基因之间发生自由组合</p><p>D.减数第一次分裂，非同源染色体的非姐妹染色单体之间可随机交换导致基因重组</p><p>10.假若一个科学家需要选择一类生物来研究遗传的方式，他选择的生物是</p><p>①有较长的寿命 ②可产生较大量的子代</p><p>③有较短的生长周期 ④可产生大量的可遗传变异</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②③④</p><p>11.基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，使生物体表现相应的性状。下列性状的控制与此相符的是</p><p>①白化病 ②镰刀型的红细胞③豌豆的皱粒④囊性纤维病</p><p>A.①③ B.①④C.②③ D.②④</p><p>12.哺乳动物DNA分子上的胞嘧啶(C)可发生甲基化(即胞嘧啶分子连接上—CH3基因)而使基因失活。重亚硫酸盐能使DNA中未发生甲基化胞嘧啶(C)脱氨基转变成尿嘧啶(U)，而甲基化胞嘧啶(C)保持不变。现有一DNA片段 AGTTG/TCAAC，经重亚硫酸盐处理后进行两次复制，并对复制后的产物进行测序。若复制产物中出现下列哪项序列，则表明该DNA片段一定未发生甲基化</p><p>A.—AGTTG— B. —AATTA— C. —AGTTA— D. —AATTG—</p><p>—TCAAC— —TTAAT— —TCAAT— —TTAAC—</p><p>13.在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，共同点是</p><p>A.都要用到显微镜 B.都要对实验材料进行染色</p><p>C.提高温度都能使实验现象更明显 D.都要使实验材料保持活性</p><p>14. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的</p><p>A.肾小管上皮细胞吸钠泌钾需要细胞膜上的载体协助</p><p>B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关</p><p>C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成</p><p>D.核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道</p><p>15. 有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为</p><p>A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1</p><p>16.在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃，夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是</p><p>A.从图中可以看到，昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长</p><p>B.曲线A中，茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快，可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性</p><p>C.从图中可以看到，昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利</p><p>D.若此温室为红色罩膜的大棚，则番茄的光合作用会增强</p><p>17.植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。根据以上材料，下列有关叙述错误的是</p><p>A.系统素是一种信号传递分子</p><p>B.系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达</p><p>C.系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应</p><p>D.系统素的合成与核糖体、ATP直接相关</p><p>18.现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验：①用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂;②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数;③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述合理的是</p><p>A.实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰</p><p>B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，所观察细胞中染色体数都是4N</p><p>C.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变”</p><p>D.实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组</p><p>19.图1表示八月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中时间a、b、c、d依次发生了图2所示的哪项生理活动</p><p>A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①</p><p>20.将基因型为Aa的豌豆连续自交，逐代统计后代中的纯合子和杂合子所占的比例，得到如下图所示曲线，据图分析，错误的是</p><p>A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例</p><p>B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例</p><p>C.后代中隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小</p><p>D.c曲线可代表后代中杂合子所占的比例随自交代数的变化</p><p>二、多选题(本部分包括5小题，每小题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不给分。)</p><p>21.下列生理活动中与生物膜无直接关联的是</p><p>A.单克隆抗体的分泌过程 B.醋酸杆菌有氧呼吸中O2参与形成H2O</p><p>C.人体红细胞吸收血浆中的K+ D.遗传信息转录形成信使RNA</p><p>22. 下图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列相关叙述中，不正确的是</p><p>A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a</p><p>B.若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代</p><p>C.1个该细胞经过两次连续分裂，最终可以形成4种类型的精细胞</p><p>D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异</p><p>23.下列有关生物知识的叙述正确的是</p><p>A.碳元素是构成生物体有机物的基本元素，可形成链或环式结构，在一个23肽的化合物中，最多含有肽键23个</p><p>B.生长激素、胰岛素、甲状泉激素和性激素都含有肽键，均可用双缩腺试剂来鉴定</p><p>C.葡萄糖可存在于叶绿体中而不存在于线粒体中</p><p>D.人和动物的细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量，并产生CO2</p><p>24.下列有关生物学的计算，正确的是</p><p>A.现有2023个氨基酸，有氨基2023个，它们合成的四条肽链有游离氨基24个</p><p>B.若酵母菌发酵时产生的CO2为1mol，则安静情况下，人消耗同样的葡萄糖可产生CO22mol</p><p>C.基因型为Dd的生物在减数分裂等位基因D与d分离时，细胞中染色体、染色单体、染色体DNA数之比为l∶2∶2</p><p>D.某人群有450名男性，450名女性，其中色盲男性35人，色盲女性2人，携带者15人，则色盲基因的基因频率为4%</p><p>25.多数野生植物体内含有毒素，以阻止动物的食用。有一位研究者发现一种植物产生的毒素对自身也有毒。进一步研究表明，这种毒素分布在最大的细胞器内，受热以后失活。根据上述数据，可以推测：多数野生植物体内含有毒素，以阻止动物的食用。</p><p>A.毒素贮存在中央液泡内 B.毒素能通过质膜，但不能通过贮存它的细胞器膜</p><p>C.毒素贮存在线粒体中 D.毒素可能是一种酶</p><p>三、非选择题(本部分包括8题，共计65分)</p><p>26.(6分)根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：</p><p>(1)请写出鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法______________________________;与甲细胞吸收钾离子有关的细胞器有[ ] 。</p><p>(2)若乙细胞可分泌出蛋白质类物质，蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是_______</p><p>______________。若该分泌物是H2O2酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要H2O2酶及必需的实验器具外，还需要哪些实验药品?____________________________。</p><p>(3)若图丙所示生物是以RNA作为遗传物质的，常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是 ，若丙生物能够攻击乙细胞，并能够在乙细胞中潜伏，该过程中遗传信息的传递方向是 。</p><p>27.(9分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株各有20个叶片、大小和长势相似的盆栽天竺葵植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：</p><p>实验编号 1 2 3 4 5 6 7 8</p><p>温度(℃) 10 10 20 20 30 30 40 40</p><p>光照强度(LX) 2023 0 2023 0 2023 0 2023 0</p><p>开始时CO2量(单位) 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0</p><p>12h后CO2量(单位) 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8</p><p>(1)1、3、5、7实验组合研究的实验变量是__ _。</p><p>(2)2、4、6、8实验中，叶肉细胞能产生ATP的场所有___ _。</p><p>(3)比较实验2和3不能得出正确的结论，原因是__ ____。</p><p>(4)根据表中实验数据，在坐标图里绘制出该植物的呼吸作用速率变化曲线和光合作用实际固定CO2速率变化曲线。</p><p>(5)若突然将第3组中的光照强度改为2023单位(其他条件不变)，则该植物叶绿体中ATP的含量变化是__________，五碳化合物的含量变化是_____________。</p><p>(6)若研究光合作用中碳在植物体内的转移途径，可采取____________示踪法。</p><p>(7)若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品有二氧化硅、95%的乙醇和碳酸钙等，其中95%的乙醇的作用是_____________________。</p><p>28.(7分)在某春末晴朗的白天，江苏某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)，请回答下列问题。</p><p>(1)在曲线a中，与A点相比，B点植株C3相对含量 ;A～E点时，大棚中氧气最多的时候是 。</p><p>(2)曲线a中C点时，气孔是否完全关闭? 。理由是 。</p><p>(3)曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的 用于C3的还原。</p><p>(4)若该大棚内土壤中缺氮，植株光合作用会受到明显影响，原因为氮元素是光合作用中</p><p>等重要化合物的组成成分。</p><p>(5)6～9时和16～18时，曲线b高于曲线a，主要原因是该时段大棚内 较高。</p><p>29.(9分)遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题：</p><p>(1)遗传性乳光牙是一种单基因遗传病，小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后，记录如下：</p><p>祖父 祖母[来源:学_科_网] 外祖父 外祖母 父亲 母亲 姐姐 弟弟 女性患者</p><p>○ √ √ ○ √ √ ○ ○ √</p><p>(空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常)</p><p>根据上表绘制遗传系谱图。</p><p>(2)从遗传方式上看，该病属于______性遗传病，致病基因位于______染色体上。若题干中的女性患者与一个正常男性结婚后，生下一个正常男孩的可能性是______。</p><p>(3)同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG)，终止密码子(UAA、UAG、UGA)，那么，该基因突变发生的碱基对变化是___ ___，与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量______(增加/减少/不变)，进而使该蛋白质的功能丧失。</p><p>(4)调查研究表明，人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关，据此有的同学提出：“人类所有的病都是基因病”。 然而，这种观点过于绝对化，人类的疾病并不都是由基因的改变引起的，也可能是____ __异常或____ __因素影响造成的。</p><p>30.(9分)油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后有两条转变途径，如下图所示。科研人员根据这一机制培育出的高油油菜，产油率由原来的35%提高到了58%。请回答下列问题：</p><p>(1)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有 。</p><p>(2)分析上图可知，油菜含油量提高的原因是 的形成抑制了酶b合成过程中的 阶段。此外还可采取 措施提高油菜的含油量。</p><p>(3)油菜的花色有黄、白之分，种子中芥酸含量有高、低之分。黄花低芥酸和白花高芥酸油菜杂交，F1全部为白花高芥酸，F1自交得到的F2有白花高芥酸和黄花低芥酸两种，比例约为3∶1。请回答下列问题：</p><p>①两对性状中显性性状是 。</p><p>②F2出现了 现象。</p><p>③控制花色与芥酸含量的基因在遗传时不遵循自由组合定律，最可能的原因是控制花色和芥酸含量的基因 ;要证明此解释是否正确，可让F1的白花高芥酸植株与 植株杂交，如果子代出现</p><p>现象，则说明解释是正确的。</p><p>31.(9分)已知水稻高茎(A)对矮茎(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，两对相对性状独立遗传。某科研人员以纯合高茎感病为母本，矮茎抗病为父本进行杂交实验，收获F1种子。在无相应病原体的生长环境中，播种所有F1种子，再严格自交得F2种子，以株为单位保存，最后播种F2种子，发现绝大多数F1植株所结的F2种子长成的植株出现高茎与矮茎的分离，只有一株F1植株(X)所结的F2种子长成的植株全部表现为高茎，可见这株F1植株(X)控制高茎的基因是纯合的。请回答：</p><p>(1)据分析，导致X植株高茎基因纯合的原因有两种：一是母本自交，二是父本的一对等位基因中有一个基因发生突变。为了确定是哪一种原因，可分析F2植株的抗病性状，分析F2植株抗病性的方法是________________。如果是由于母本自交产生的，F2植株的表现型为_________________________;如果是由于父本控制矮茎的一对等位基因中有一个基因发生突变产生的，F2植株的表现型为___________________。</p><p>(2)某育种人员想利用现有的高茎抗病、高茎感病、矮茎感病三个纯合亲本通过杂交育种的方法获得矮茎抗病新品种，应选择表现型分别为_______________________的两个亲本进行杂交得到F1，F1自交得到F2，在F2性状符合育种要求的个体中，纯合子所占的比例为________________。</p><p>(3)某育种人员觉得杂交育种时间太长，因此他选择了从(2)中F1开始的最快育种程序，请写出育种过程的遗传图解，并作相应的文字说明。</p><p>32.(9分)某校课外兴趣小组对菊花植株进行了观察和探究，请据此回答下列问题。</p><p>(1)该小组观察到菊花植株的成熟叶片呈绿色，其原因是 。</p><p>(2)若分离出菊花植株细胞中完整的线粒体，并将其悬浮在含有葡萄糖且pH适宜的缓冲液系统中，并通入O2，发现葡萄糖并没有被消耗。原因是 。</p><p>(3)不用菊花根尖成熟区的表皮细胞观察质壁分离的原因是 。</p><p>(4)取茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织测定其细胞周期的时间如下表(单位小时)</p><p>分生组织部位 周期总时间 间期</p><p>G1 S G2</p><p>中轴 135.0 112.4 10.1 9.3</p><p>侧枝 51.4 30.9 7.9 9.4</p><p>髓 72.5 51.7 8.9 8.7</p><p>①测定细胞周期必须制作临时装片，其步骤是 。</p><p>②表中各材料细胞的细胞周期的分裂期时间约为 h。</p><p>③同种生物内的细胞周期的长短主要取决于 期;DNA的复制是在S期完成的，则DNA聚合酶的合成很可能在 期(用表中字母G1或S或G2表示)。</p><p>④根据表中数据，你还能得出的结论有。</p><p>33.(8分)某研究性学习小组通过资料查找发现：桐花树(红树的一种)幼苗在盐度为1%～3%的环境中生长较好。为探究桐花树幼苗的最适生长盐度是多少，该学习小组设计了以下实验方案。</p><p>(1)材料用具：生长良好、树龄相同的桐花树幼苗5株，培养瓶5个，3%NaCl溶液，蒸馏水，其他必需的器材若干。</p><p>(2)实验步骤：</p><p>① 将5个培养瓶按A～E分别编号。</p><p>② 在培养瓶中分别加入浓度梯度相等的1%、 、3%的NaCl溶液。</p><p>③ ，按右图所示装置装配好。</p><p>④将装置置于适宜的 的环境下进行培养。每天观察记录幼苗生长情况。</p><p>(3)实验记录：请设计一个表格以便对上述实验进行记录。</p><p>(4)实验结果：4天后幼苗全部死亡，实验失败。</p><p>(5)结果分析：致使幼苗全部死亡、实验失败的主要原因在于实验方案有明显的设计缺陷，主要有：</p><p>①从呼吸作用的角度分析，缺陷在于。</p><p>②从营养供给的角度分析，缺陷在于。</p><p>③从实验设计科学性的角度分析，缺陷在于。</p><p>江苏省如皋市第一中学第二学期</p><p>高二生物期末模拟考试试卷1</p><p>参考答案</p><p>一、二 选择题(25题，共55分)</p><p>题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p><p>选 项 B B B D B B C A A C</p><p>题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20</p><p>选 项 A B A C B B B D B C</p><p>题 号 21 22 23 24 25</p><p>选 项 BD ABD AC ACD ABD</p><p>题 号 26</p><p>选 项</p><p>三、非选择题(包括9小题，共30分)</p><p>26.(6分，每空1分)</p><p>(1)观察该细胞的质壁分离与复原或观察叶绿体和细胞质流动</p><p>[④、⑦]线粒体、核糖体 (2)抗体或蛋白质类激素等</p><p>H2O2溶液、FeCl3溶液(或MnO2) (3)无细胞结构RNA→DNA</p><p>27.(9分，除注明的外，每空1分)</p><p>⑴温度 ⑵细胞质基质和线粒体 ⑶变量不唯一(不符合单一变量原则)</p><p>⑷(2分)见右图 ⑸增多 增多</p><p>⑹同位素(或同位素标记)</p><p>⑺溶解叶绿体中的色素</p><p>28.(7分，每空1分)</p><p>⑴少 E ⑵没有 C点时植物净光合强度大于0，植物从外界吸收CO2 ⑶ATP、(答全给分，漏答不给分)</p><p>⑷叶绿素、酶、ATP、(答对二项才可给分)⑸温度</p><p>29.(9分，除注明的外，每空1分)</p><p>⑴(2分)见右图</p><p>⑵显 常 1/6 ⑶G—C突变成A—T 减少 ⑷染色体 环境</p><p>30.(9分，每空1分)</p><p>(1)胸腺嘧啶(T)和脱氧核糖 (2)物质C(双链RNA) 翻译</p><p>提高酶a的活性(抑制酶b的活性、诱变使基因B不表达等，答案合理可给分)</p><p>(3)①白花和高芥酸 ②性状分离 ③在一对同源染色体上 黄花低芥酸</p><p>只有白花高芥酸、黄花低芥酸(白花高芥酸、黄花高芥酸、白花低芥酸、黄花低芥酸，但比例不是约为1∶1∶1∶1)</p><p>31.(8分，除注明的外，每空1分)</p><p>(1)接种相应的病原体 全部感病(或高茎感病)</p><p>抗病和感病(或高茎抗病和高茎感病)(2)高茎抗病、矮茎感病1/3</p><p>(3)如右图(3分)</p><p>32.(9分，除注明的外，每空1分)</p><p>⑴叶绿素(或色素)对绿光吸收最少，绿光被反射</p><p>⑵线粒体内没有分解葡萄糖的酶</p><p>⑶根尖成熟区表皮细胞的液泡无色，不易观察液泡的大小变化</p><p>⑷①解离—漂洗—染色—制片(缺一、顺序颠倒不给分)②3.2 ③G1 G1</p><p>④菊花茎的不同部位分生组织的细胞周期(或分裂间期等)长度不同;分裂间期时间远大于分裂期时间;不论细胞周期多长，但分裂期时间相同，都为3.2h)(2分)</p><p>33.(8分，除注明的外，每空1分)</p><p>(2)② 1.5%、2%、2.5% ③将桐花树幼苗分别放入5个培养瓶 ④温度和光照</p><p>(3)(2分)</p><p>(5)①未设置通气装置，根无法获得氧气进行呼吸作用 (合理答案也给分)</p><p>②培养液中缺乏幼苗生长所必需的元素 (合理答案也给分)</p><p>③每组幼苗数目太少，每组应设置多株幼苗 (合理答案也给分)</p><p>高二生物下册期末综合模拟考试题就为大家介绍到这里了，大家一定要认真做，查漏补缺找出自己的不足。</p>
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