中考生物复习重点：唾液淀粉酶消化淀粉的实验
<p>【摘要】中考虽然迫在眉睫，但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实灵活，科学合理，冲刺才能事半功倍，取得理想的效果。优学大学网整理了中考生物复习重点：唾液淀粉酶消化淀粉的实验希望对同学们有帮助！</p><p>唾液淀粉酶消化淀粉的实验：</p><p>模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌的试管是 A B，模拟了唾液消化的</p><p>是A C ，模拟了牙齿、舌、唾液的是 A 。</p><p>结果现象：A试管馒头不变兰，因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解</p><p>成麦芽糖，因而遇碘不变兰;B试管馒头变兰，原因是没有唾液，</p><p>不分解淀粉，因而淀粉遇碘变兰;C试管中出现的现象是馒头部分变兰，</p><p>原因是唾液淀粉酶未与淀粉充分混合，未反应的淀粉遇碘变兰。</p><p>结论：馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。</p><p>关注几个关键点：①控制单一变量：为了更好地说明实验结果仅仅由实验变量决定。如取的馒头块大小要相同，同时放于37℃的水浴10分钟等等。</p><p>②设置对照实验：因口腔内馒头的变化涉及到唾液、牙、舌多个变量，所以对照组的设置至少需要两组以上，在两两比较中，保证变量唯一。另外，牙的咀嚼和舌的搅拌功能相近，均不能改变馒头的本质特点，只是使馒头与唾液混合得更加充分，因而在实验中作为一个变量来看待。</p><p>③温度控制：酶的催化反应需要适宜的温度，温度过高或过低，都不利于其反应。对于唾液淀粉酶，其消化淀粉反应的最佳温度就是37℃，因而要放于37℃的温水中水浴。</p><p>④时间控制：水浴10分钟是因为唾液淀粉酶和馒头反应需要一段时间。</p><p>【总结】优学大学网中考频道精心整理了中考生物复习重点：唾液淀粉酶消化淀粉的实验，可登录 中考生物名师指点 学习更多知识。</p>
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