高中三年级第一学期生物教学工作计划精选
<p>生物学是很有趣的，教科书上的知识其实就在我们的身边，优学大学网为大家推荐了高中三年级第一学期生物教学工作计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。</p><p>一、 学生情况简要分析</p><p>高三18、20、21班学生的基础整体上相对较好一些，上学期已经完成了必修1第一章的一轮复习内容，但从上学期的期末测试成绩来看，每个班都有个别差生。他们已经形成的不良的学习习惯还没有彻底扭转，他们虽然比较聪明，但总是不能跟着教学的节奏，将所复习的知识及时消化，特别是课时作业总是不能及时完成。但整体上同学们的思维活跃，课堂表现积极。大多数同学都能认真钻研教材，及时巩固所学内容。因此，今学期的主要任务是做好个别学生的习惯养成教育，分类指导优生与中等生的学习方法，力争是每一位学生都有收获，为明年的高考打下坚实的基础。</p><p>二、 教材内容分析</p><p>本学期将要完成必修1(包括五章)、必修2(包括四章)、必修3(包括四章)以及选修1的所有章节的一轮复习教材内容，包括课本中的所有经典实验以及与教材有关的实验设计等内容。</p><p>2、教材编写特色分析</p><p>苏教版高中生物教材的编写特色：</p><p>1) 体现生物科学发展的时代性与前沿性;</p><p>2) 体现生物高新技术对人类经济、社会的重大影响;</p><p>3) 教材注重实验与研究性学习课题的研究学习;</p><p>4) 用大量插图、阅读资料等激发学生学习生物的兴趣;</p><p>5) 与社会实践及学生将来就业等密切联系。</p><p>3、教学实施设计</p><p>1) 精心研究教材、教学大纲、高考考纲、精心设计教学过程与方法，上好每一堂课;</p><p>2) 注重学习动态研究与学情变化，有针对性调整教学设计和方法，特别关注出国留学网学困生，使其有所收获并取得一定进步;</p><p>3) 把握教学深度与难度，确定教学重点与范围;</p><p>4) 加强学生针对性训练，精选题目，培养学生能力。</p><p>4、德育目标设计</p><p>1)把思想品德教育渗透到每一节课中，为人师表;</p><p>2)通过生物学家的奋斗历程，引领学生形成钻研拼搏，细心思维的优良品质;</p><p>3)利用教材中涉及的我国科学家的成就，培养学生的爱国主义精神，鼓励为祖国繁荣做贡献的信念。</p><p>三、主要的教学改革方向、重点及措施(特别是现代教育技术的应用)</p><p>1、在教学设计与教学方法上下功夫，尽量贴近生活、贴近学生实际，充分发挥学生学习的主体作用。精讲多练，在解题方法技巧和促进学生思维上多渗透一些。</p><p>2、注重实验与研究性学习，多设计一些实验让学生动手参与，并让学生主动参与一些研究性学习的课题，培养学生基本的科学素养。</p><p>3、充分利用现代教育技术手段、利用多媒体网络改进教学，提高教学效率。</p><p>4、在教学中注重前后知识的联系，构建完整的知识体系和网络框架，提高学生综合能力。</p><p>四、配合教学安排的课外活动</p><p>1、搜集学习资料，整理生物学史、高新技术、生物科学新进展等。</p><p>2、引导学生进行小制作、小课题的研究。</p><p>3、安排一些家庭小实验，培养学生独立研究简单生物学问题的能力。</p><p>4、组织生物兴趣小组，开展生物学研究的兴趣活动，增强学生学习兴趣。</p><p>小编为大家提供的高中三年级第一学期生物教学工作计划，大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。</p>
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