高三生物教学计划(第二学期)
<p>一 指导思想</p><p>全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，全面推行素质教育，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。全面优化课堂教学，努力提高优秀学生比例，借2023届高考大捷这股东风，努力工作，奋发求为，誓夺2023年高考全面胜利。</p><p>二 工作目标</p><p>1、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，经常分析高考信息，紧扣考纲和学情，突出重点，突破难点，澄清疑点，上好新课，抓好复习。</p><p>2、做好章节过关、小页训练和阶段考试工作。根据高考“理科综合”生物试题的特点，在精选章节过关练习题和精编阶段考试题时，注重学科内综合，注意选取联系生产生活实际的题材，在注重基础的前提下，加强学生创新能力的训练和考查，以适应高考的需要。</p><p>三 具体措施</p><p>1、领会两纲(大纲和考纲)，深钻教材，精心备好每节课。</p><p>2、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练;突出难点，突破重点，澄清疑点;让学生多看书，以提高学生自学能力;结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎实。</p><p>3、认真搞好培优辅差工作。从学生的实际出发，根据教学内容的深度、广度、难度对学生的学习方法进行指导，以提高学生的知识水平和能力;多找差生谈心，以激发他们学习生物课的兴趣，全面提高教学质量。</p><p>4、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。</p><p>5、遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到旷课。</p><p>四 教学安排</p><p>周次</p><p>时 间</p><p>教 学 内 容</p><p>一</p><p>2.2………2.8</p><p>第四单元 第18讲：遗传的物质基础</p><p>二</p><p>2.9………2.15</p><p>第19讲：细胞质遗传与基因结构 第20讲：遗传的基本定律</p><p>三</p><p>2.16………2.22</p><p>第20讲：遗传的基本定律 第21讲：性别决定与伴性遗传、优生</p><p>四</p><p>2.23………3.1</p><p>第22讲：生物的变异 第23讲：生物的进化</p><p>五</p><p>3.2………3.8</p><p>第五单元：生物与环境</p><p>六</p><p>3.9………3.15</p><p>[第二轮] 生物实验</p><p>七</p><p>3.16………3.22</p><p>专题一：分子与细胞 小页训练</p><p>八</p><p>3.23………3.29</p><p>专题二：生物的新陈代谢 小页训练</p><p>九</p><p>3.30………4.5</p><p>专题三：生命活动的调节 小页训练</p><p>十</p><p>4.6………4.12</p><p>专题四：遗传与进化 小页训练</p><p>十一</p><p>4.13………4.19</p><p>专题五：生物与环境 小页训练</p><p>十二</p><p>4.20………4.26</p><p>专题六：解题策略 小页训练</p><p>十三</p><p>4.27………5.3</p><p>机动</p><p>十四</p><p>5.4………5.10</p><p>套题训练1~2及讲评</p><p>十五</p><p>5.11………5.17</p><p>套题训练3~4及讲评</p><p>十六</p><p>5.18………5.24</p><p>套题训练5~6及讲评</p><p>十七</p><p>5.25………5.31</p><p>复习应考</p><p>十八</p><p>6.1…………6</p><p>适应性训练、自由复习</p><p>总结：
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