高一生物教师个人教学工作计划
<p>对于生命科学的深入了解，无疑也能促进物理、化学等人类其它知识领域的发展。以下是优学生物网为大家整理的高一生物教师个人教学工作计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，优学生物网一直陪伴您。</p><p>一、指导思想</p><p>遵照高中素质教育的基本原则：育人第一，升学第二。全面落实高中生物课程的基本理念：(1)提高生物科学素养(2)面向全体学生(3)倡导探究性学习(4)注重与生活实践的联系。</p><p>二、学生知识现状分析</p><p>高一年级有20个班，我接上学期继续任教6(1—6班)个班的生物教学，相比之下(5)(6)班的学生对学习生物课的爱好偏高一点，生物基础好点，但还是不够理想。(1)—(4)班基础就比较差了。平时也不够勤奋努力，现安排每周只有2课时，要完成教学任务，顺利通过会考存在一定的困难。针对以上的种种情况，在教学中，教师要做到因材施教，循循善诱，努力提高学生的学习成绩。</p><p>三、本学期教学的主要任务和重点</p><p>本学期的任务是授完高中生物必修1—《分子与细胞 》。我们的计划是在圆满完成任务的同时，还要实现一下目标：1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发，主动参与课堂，自主学习。2、培养学生良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的前提，好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点，并掌握学习生物学的特有方法，“授之以渔”。3、全面提高学生的生物学素养，使学生扎实地掌握生物学基础知识，为培养学生的能力打下坚实的基础。4、注重培养学生的能力。提倡探究性学习，将探究式教学与讲授式教学有机结合起来，提高课堂效率，培养学生的探究能力。努力开全实验，培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系，培养学生迁移和运用知识的能力。5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用，必须加强核心概念的教学。</p><p>四、教材的重点和难点</p><p>本学期的教学内容包括生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境、人与生物圈的基础知识。教学重点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律、生物和环境的关系以及人与生物圈的和谐发展。教学难点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律，有关的实验和探究活动。</p><p>五、提高教学质量的措施、</p><p>认真学习教学大纲，挖掘教材，认真分析学生情况，制定出切合教学实际的教学计划，做到心中有数。 2、做好学生的思想教育工作，使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态，为搞好学习提供保障。 3、认真分析每个学生的详细情况，制定学生小档案，详细情况具体分析，做到因材施教，使每个学生都能得到发展与提高。 4、认真备课与制作课件，真正做到备好每一课，上好每一堂。 5、认真设置作业，及时批改与反馈。6强 化 基 础 知 识 教 学 ，会考主要测试考生在中学所学基础知识 、 基本技能的把握程度和运用基础知识分析、解决实际问题的能力 。在教学过程要使学生做到深入理解所学知识 ，清楚地认识某个知识与其他知识之间的区别和联系;并知道使用这些知识的条件和 步骤，引导学生学会组织相关的知识解决实际问题 。 7、认真研究考纲和考题，认真指导学生做好各种测试，及时做好反馈。8、加强学法指导 ，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣 。 教师在教学过程中要加强对学生的学法指导，以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物，要引导学生掌握生命科学的本质规律，促使学生形成适合自身发展的学习习惯。要发挥学科优势，培养学生的学习兴趣，要结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，让生物课堂教学布满激情和活力 。9、积极参加教研活动。提高教师的教学水平主要靠学校开展的行之有效的教研活动，一定要积极参与学校组织的各项教研活动，以提高自己的教研水平。</p><p>六、教学进度表</p><p>周次 授 课 内 容</p><p>1 简单介绍高中生物的基本内容和学习方法</p><p>2 第一章第一节 从生物圈到细胞(第一课时)(第二课时)</p><p>3 第一章第二节细胞的多样性和统一性(第一课时)(第二课时)</p><p>4 第二章第一节细胞中的元素和化合物，第一章第二节蛋白质(第一课时</p><p>5 第二章第二节 蛋白质(第二课时)， 做练习</p><p>6 第二章第三节 遗传信息的携带者—核酸(第一，二课时)，练习</p><p>7 第二章第四节细胞中的糖类和脂肪 (第一，二课时)，练习</p><p>8 第二章第五节细胞中的无机物，第三章第一节细胞膜—系统的边界</p><p>9 第三章第二节细胞器—系统内的分工合作(第一，二课时)练习</p><p>10 第三章第三节细胞核—系统的控制中心 做练习</p><p>11 复习 中段考</p><p>12 讲解中段考试题 第四章第一节物质跨膜运输的实例(第一课时)</p><p>13 第四章第一节 物质跨膜运输的实例(第二课时)，第四章第二节</p><p>14 第四章第三节物质跨膜运输的方式，第五章第一节( 第一课时)</p><p>15 第五章第一节降低化学反应活化能的酶(第二，三课时)</p><p>16 第五章第二节 细胞的能量通货——ATP，第五章第三节细胞呼吸(第一课</p><p>17 第五章第三节细胞呼吸(第二课时)，第五章第四光与光合作用(第一</p><p>18 第五章第四节光与光合作用(第二，三课时)</p><p>19 第六章第一节细胞的增殖(第一，二课时)</p><p>20 第六章第二节细胞的分化，第六章第三节细胞的衰老和凋亡</p><p>21 第六章第四节细胞的癌变，期末考试</p><p>最后，希望小编整理的高一生物教师个人教学工作计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。</p>
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