高一生物第三章同步练习
<p>做同步练习可以及时检测所学知识，以下是为大家精选的高一生物第三章同步练习，希望对你有帮助!</p><p>1.在制备细胞膜的实验中，为获得新鲜的红细胞稀释液，向血液中加入的液体是( )</p><p>A.生理盐水</p><p>B.质量分数为12.5%的氯化钠溶液</p><p>C.蒸馏水</p><p>D.质量浓度为0.3 g/mL的葡萄糖溶液</p><p>2.动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中( )</p><p>A.脂质不同 B.磷脂不同</p><p>C.蛋白质不同 D.水不同</p><p>3.下列关于细胞膜的说法中，错误的是 ( )</p><p>A.细胞膜保障了细胞内部环境的稳定</p><p>B.在原始生命的起源过程中，细胞核指导合成了细胞膜</p><p>C.有些病毒也能突破细胞膜进入到细胞内部，使机体生病</p><p>D.癌细胞的识别功能发生了改变</p><p>4.细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括( )</p><p>A.保障了细胞内部环境的相对稳定</p><p>B.将生命物质与外界环境分隔开</p><p>C.使细胞成为相对独立的系统</p><p>D.使细胞内物质不能流失到细胞外，细胞外物质不能进入细胞内</p><p>5.苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化，若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红，其原因是 ( )</p><p>A.细胞壁在加温后受到破坏</p><p>B.水温升高，花青素的溶解度加大</p><p>C.加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能</p><p>D.加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜</p><p>6.取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个状态，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子 ( )</p><p>A.细胞识别 B.免疫</p><p>C.控制物质进出 D.排泄</p><p>7.细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面 ( )</p><p>①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 ②细胞产生的代谢废物可以排出细胞 ③细胞内核酸等重要成分不会流出细胞 ④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞</p><p>A.①②③ B.①②④</p><p>C.②③④ D.①③④</p><p>高一生物第三章同步练习全部内容就是这些，更多内容请关注优学生物网!</p>
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