高一生物练习：高一生物上册课堂同步练习四
<p>优学生物网为大家提供“高一生物练习：高一生物上册课堂同步练习四”一文，供大家参考使用：</p><p>高一生物练习：高一生物上册课堂同步练习四</p><p>9.下列关于隔离的叙述，不正确的是( )</p><p>A.新物种的形成往往要有隔离存在</p><p>B.地理隔离是指由于地理障碍，使不同区域种群彼此无法交配</p><p>C.生殖隔离专指种群间的个体不能自由交配</p><p>D.经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式</p><p>解析：不同物种之间是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这叫做生殖隔离。</p><p>答案：C</p><p>10.研究表明，鲤鱼和鲫鱼虽然共同生活在同一水域中，但鲫鱼的精子和鲤鱼的卵却不能形成受精卵，合理的解释是( )</p><p>A.生态隔离 B.行为隔离</p><p>C.机械隔离 D.配子隔离</p><p>解析：隔离有很多种，常见的是地理隔离和生殖隔离，配子隔离是生殖隔离中的一种，配子隔离是指非同种个体配子不能结合的现象。</p><p>答案：D</p><p>11.昆虫保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明( )</p><p>A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化</p><p>C.双方在斗争中不分胜负 D.双方相互选择共同进化</p><p>解析：生物的进化不是孤立的，而是生物与生物、生物与无机环境共同进化的结果。</p><p>答案：D</p><p>12.下列各项中，不属于生物多样性包括的内容的是( )</p><p>A.物种多样性 B.基因多样性</p><p>C.生存环境的多样性 D.生态系统的多样性</p><p>解析：生物多样性主要包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。</p><p>答案：C</p>
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