2023八年级下学期生物教学计划：免疫与计划免疫
<p>丰富多彩的学期生活随之而来，优学大学网为大家编辑了八年级下学期生物教学计划，供大家参考，希望能帮助大家。</p><p>教学目标：知道人体的免疫功能，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。</p><p>教学重点、难点：知道人体的免疫功能，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。</p><p>一、 导入</p><p>生过某种传染病而幸免死亡的人对该传染病有抵抗力，“免疫”就是免除疫病。</p><p>二、 新授</p><p>人体的三道防线</p><p>㈠资料分析</p><p>1.阅读P75资料分析，思考P76讨论</p><p>2.解析讨论：①说明皮肤具有“自理”能力。</p><p>②有伤口，身体状况较差时等等，在人体的血液、脾脏、淋巴结、肝脏等有吞噬细胞。</p><p>③产生免疫。</p><p>㈡了解人体三道防线</p><p>阅读P77-78内容，划出人体三道防线。</p><p>1.第一道防线</p><p>阻挡病原休侵入</p><p>皮肤和黏膜 分泌物杀菌</p><p>纤毛可清扫异物</p><p>2.第二道防线</p><p>体液中的杀菌物质和吞噬细胞</p><p>杀菌物质溶菌酶溶解病菌</p><p>吞噬细胞吞食消化病原体分布在血液、组织器官。</p><p>讨论：你有没有这两道防线?</p><p>非特异性免疫，又称先天性免疫，是生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。</p><p>3.第三道防线</p><p>组成免疫器官 胸腺、淋巴结、脾脏等</p><p>免疫细胞淋巴细胞</p><p>作用过程：病原体(抗原)侵入人体刺激淋巴细胞</p><p>对付清除产生抗体</p><p>第三道防线与前两者有何区别?</p><p>特异性免疫，又称后天免疫，出生以后才产生的，只能对某一特定的病原体或异物起作用。</p><p>三、 小结</p><p>人体三道防线</p><p>四、 作业</p><p>完成课课练习</p><p>上文为大家整理的八年级下学期生物教学计划，大家仔细阅读了吗?祝大家生活愉快。</p>
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