2023年初一上学期生物期中测试题
<p>在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，编辑老师为同学们整理初一上学期生物期中测试题，望同学们采纳!!!</p><p>一、选择题(25个小题，每题2分，共50分)</p><p>1. 下列哪个是生物</p><p>A.珊瑚 B.病毒 C.机器人 D.钟乳石</p><p>2.下列不属于调查的是</p><p>A.统计我国人口的平均收入 B.统计全班同学的视力情况</p><p>C.显微 镜下观察洋葱表皮细胞 D.调查一块农田中的生物种类</p><p>3.李好同学在调查完南县徳昌公园的生物种类后，将所调查的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他采用的分类依据是</p><p>A.生活环境B.生物用途 C.形态结构 D.个体大小</p><p>4. 在实验探究活动中，当你得出的实验结果与科学结论不相符时，应该</p><p>A. 实事求是，坚持自己的结论</p><p>B. 问其他同学，将他们的实验结果填在自己的实验报告中</p><p>C. 与其他同学交流，反思自己的实验过程，再重复做几次</p><p>D. 询问老师，以老师的观点为准</p><p>5.下列哪项是影响水稻的生物因素</p><p>A.水 B.阳光 C.温度 D.害虫</p><p>6. 沙漠中的仙人掌的叶呈刺状。这是是对下列哪一非生物因素的适应?</p><p>A.寒冷 B.缺水 C.大风 D.强光</p><p>7.近几年，由于我县大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的麻雀、喜鹊等鸟类又重返家园.这种现象主要体现了</p><p>A.环境因素对生物的影响 B.生物因素对环境的影响</p><p>C.非生物因素对生物的影响 D.生物对非生物因素的影响</p><p>8.下列四个实验装置中，用来探究“光对鼠妇生活的影响”最科学的是</p><p>9. 南县徳昌公园内所有的生物与它的生活环境一起构成了</p><p>A.食物网 B.生态系统 C.生产者 D.食物链</p><p>10. 草履虫在生态系统中属于</p><p>A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是分解者又是消费者</p><p>11.《新闻联播》中看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的</p><p>A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈</p><p>C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈</p><p>12.“狼吃羊，羊吃草”，狼体内有机物中的能量最终来源于</p><p>A.狼 B.羊 C.草 D.光能</p><p>13.在一动态平衡的森林生态系统中，下列哪一图形能正确表示狐的数量变化?</p><p>A B C D</p><p>14.地球上最大的生态系统是</p><p>A.城市生态系统 B.森林生态系统 C.水圈 D.生物圈</p><p>15.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明</p><p>A.生态系统无调节能力</p><p>B.生态系统的调节能力是无限的</p><p>C.只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力</p><p>D.生态系统调节能力是有限的</p><p>16.以下是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是</p><p>A.滴、展、染 B.染、展、滴</p><p>C.展、染、滴 D.展、滴、染</p><p>17.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是</p><p>A.转动转换器——更换物镜B.转动细准焦螺旋——较大幅度地升降镜筒</p><p>C.转动反光镜——调节视野亮度 D.向左上移动装片——物像向右下移动</p><p>18. 如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是</p><p>A.①② B.③④ C. ①③ D.①④</p><p>19.细胞中的有机物包括</p><p>①水 ②核酸 ③无机盐④糖类⑤氧 ⑥蛋白质 ⑦脂类</p><p>A. ①②④⑥ B.③⑤⑥⑦</p><p>C. ②④⑥⑦ D.①③④⑤</p><p>20. 克隆羊多莉长得非常像</p><p>A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊</p><p>C.代孕的母羊 D.A、B、C三种羊的一部分</p><p>21.不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是</p><p>A.细胞膜—控制物质进出细胞 B.叶绿体—使光能转化成学能</p><p>C.线粒体—分解有机物，释放能量 D.细胞核—保护细胞内部</p><p>22.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织?</p><p>A.营养组织 B.分生组织</p><p>C.保护组织 D.输导组织</p><p>23. 下图是李好同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，图中存在的错误是</p><p>A.少画了细胞壁</p><p>B.多画了细胞质</p><p>C.多画了液泡</p><p>D.少画了叶绿体</p><p>24.酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫的共同特征是</p><p>A. 单细胞 B. 有纤毛 C. 有叶绿体 D. 有鞭毛</p><p>25.判断草履虫最后将在下图中的哪个位置出现最多?</p><p>A.肉汁 B.食盐 C.酒精 D.醋精</p><p>二、非选择题(共50分)</p><p>26. (9分)右图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答问题。</p><p>(1)鹰和鼠的身体都是由 构成的;</p><p>鹰产卵的生命现象叫 。</p><p>(2)小鼠长成大鼠的生命现象叫 。</p><p>(3)鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫 。</p><p>(4)“草受阳光照射，制造有机物”“ 鹰捕食鼠”，说明了生物的生活需要 。</p><p>(5)下面是李好同学绘制的生态系统组成成分的概念图，但不小心撕掉了一部分，请你将撕掉的部分补充完整。</p><p>27.(10分，每空2分)生物活动小组的同学探究了光对鼠妇生活的影响后，想继续探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请你设计探究方案。</p><p>⑴提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?</p><p>⑵作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。</p><p>⑶制定计划：</p><p>①材料用具：10只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度适当)、干土</p><p>②设计实验装置：在铁盘内以横轴中线为界，一侧 ，另一侧 。置于阴暗处。</p><p>③方法步骤：A、将鼠妇放入实验装置中，两侧中央各放 鼠妇，静置2分钟。B、每分钟统计一次 处的鼠妇数目，统计10次。</p><p>⑷实施计划：严格按计划进行，实验认真，观察仔细，作好记录。</p><p>⑸得出结论：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。</p><p>⑹实验完毕后，对鼠妇应该怎样处理? 。</p><p>28. (7分)下图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：</p><p>(1)这个食物网中有 条食物链;该生态系统的分解者是 。</p><p>(2)图中猫头鹰与蛇的关系是： 。</p><p>(3)李好同学用：“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是</p><p>①阳光是该生态系统中 成分，不能写入食物链中;</p><p>②食物链的起始端只能是 ，而不能是其它成分。</p><p>(4)如果吃草的虫减少，蛇的数量将会发生怎样的变化? 。(填增多或减少)</p><p>(5)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多 。</p><p>29. (7分)李好制作了人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：</p><p>(1)若显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二哪个步骤操作不规范? 。</p><p>(2)图二步骤A滴生理盐水的目的是 。</p><p>(3)要使视野中观察到的细胞数目较多，应该选择图三中的____(填序号)。</p><p>(4)图四为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是：将玻片向 ____ 平行移动。</p><p>(5)李好同学在显微镜下观察装片时，在视野中看到一个污点，转换物镜和移动装片，污点都没有发生移位，由此可以推测污点最有可能是在( )</p><p>A.反光镜上 B.目镜上 C.物镜上 D.装片上</p><p>(6)从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于______ _。</p><p>(7)李好同学在一个视野中看到一行细胞(图五)，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是 。</p><p>30.(7分)如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题.</p><p>(1)如图，代表植物细胞的是 .</p><p>(2)甲图中①所示结构是 ，其中的细胞液溶解着多种物质.</p><p>(3)甲图中⑥所示结构是 ，对细胞起保护和支持作用.</p><p>(4)一个细胞的控制中心是【 】(填序号)</p><p>(5)植物、动物细胞都具有的结构是② 、③细胞质、④ 、⑤细胞膜.</p><p>(6)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是 。</p><p>31.(10分，每空2分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化 。下图所示为人体组织形成过程。请据图回答问题：</p><p>(1)图中①②③表示细胞______的过程，④表示细胞______的过程。</p><p>(2)人的大脑主要由上图中的______组织构成，人体内的血液属于图中的______组织。</p><p>(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有____ __。</p><p>参考答案</p><p>七年级生物</p><p>一.选择题(每题2分，共50分)</p><p>题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13</p><p>答案 B C C C D B ACB BA DB</p><p>题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25</p><p>答案 DD A B D CA D D C A A</p><p>二、非选择题(共50分)</p><p>26. (9分)</p><p>(1)细胞;生殖(或繁殖)</p><p>(2)生长</p><p>(3)遗传</p><p>(4)营养</p><p>(5)答案如图(每个关键词1分，共4分)</p><p>27.(10分，每空2分)</p><p>⑶②干土湿土 ③5只或相同数量多只 干土和湿土 ⑹放回大自然</p><p>28. (7分)</p><p>(1)3 ;细菌和真菌(2)捕食和竞争 (3)非生物生产者(或绿色植物)</p><p>(4)减少(5)猫头鹰</p><p>29. (7分)</p><p>(1)C(2)保持细胞原有形态或防止细胞变形(3)②(4)将玻片向左平行移动(5)B(6)上皮组织或组织(7)2</p><p>30.(7分)</p><p>(1)甲图(2)液泡(3)细胞壁(4)②(5)②细胞核④线粒体 (6)线粒体</p><p>31.(10分，每空2分)</p><p>(1)分裂 分化 (2) 神经 结缔 (3)系统</p><p>这篇</p><p>初一上学期生物期中测试题的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。</p>
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